Образовательная программа для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья по предмету Основы социальной жизни
 Скачать 0.91 Mb.
|
Тематическое планирование
Практические работы: выполнение утреннего туалета: мытье рук, лица, чистка зубов, причесывание волос. Чистка и сушка повседневной одежды, обуви. Приготовление бутербродов, салата, варка яиц, заваривание чая, сервировка стола к завтраку; чистка и мытье кухонных принадлежностей и посуды. Заполнение почтового адреса на открытках. Изготовление знаков дорожного движения, встречающихся на пути к дому, школе. Экскурсия: в продовольственный магазин. Основные требования к знаниям и умениям Учащиеся должны знать: Последовательность выполнения утреннего и вечернего туалета, периодичность и правила чистки зубов, ушей, мытья головы; правила освещения помещения, правила охраны зрения при чтении и просмотре телевизионных передач. Виды одежды и обуви, правила ухода за одеждой и обувью. Виды бутербродов, санитарно-гигиенические требования к процессу приготовления пищи, правила сервировки стола к завтраку, правила заваривания чая, назначение кухонных принадлежностей и посуды, правила пользования ножом, плитой, электрическим чайником. Требования к осанке при ходьбе, в положении сидя и стоя, правила поведения при встрече и расставании, формы обращения с просьбой, вопросом, правила поведения за столом. Виды жилых помещений в городе и деревне и их различие, почтовый адрес своего дома и школы. Наиболее рациональный маршрут проезда до школы, варианты проезда до школы различными видами транспорта, количество времени, затрачиваемого на дорогу, пересадки, пешеходный маршрут, основные знаки дорожного движения. Основные виды магазинов, их назначение, виды отделов в продовольственных магазинах и правила покупки товаров в них, стоимость продуктов, используемых для приготовления завтрака. Учащиеся должны уметь: Совершать утренний туалет, в определенной последовательности совершать вечерний туалет, причесывать волосы и выбирать прическу. Подбирать одежду, головные уборы, обувь по сезону, сушить мокрую одежду и чистить одежду, подбирать крем и чистить кожаную обувь, подготавливать одежду и обувь к сезонному хранению. Резать ножом продукты для бутербродов, отваривать яйца, жарить яичницу и омлет, нарезать вареные овощи кубиками и соломкой, накрывать на стол с учетом конкретного меню, мыть и чистить кухонные принадлежности и посуду. Следить за своей осанкой, походкой и жестикуляцией, принимать правильную позу в положении сидя, правильно вести себя при встрече и расставании со сверстниками (мальчиками и девочками), взрослыми (знакомыми и незнакомыми) в различных ситуациях, вежливо обращаться с просьбой, вопросом к сверстникам и взрослым, тактично вести себя во время разговора со старшими и сверстниками, правильно вести себя за столом во время приёма пищи (пользоваться приборами, салфетками, аккуратно принимать пищу). Писать адреса на почтовых открытках. Соблюдать правила поведения в общественном транспорте. Правила посадки, покупки билета, поведения в салоне и при выходе на улицу. Соблюдать правила дорожного движения. Выбирать продукты для приготовления завтрака с учетом конкретного меню, оплачивать покупку, соблюдать правила поведения в магазине. 6 класс (68 часов)
Тематическое планирование
Практические работы: мытье рук, стрижка ногтей, уход за кожей рук. Пришивание пуговиц, петель, крючков, вешалок на одежду, зашивание распоровшегося шва. Стирка и утюжка изделий из цветных хлопчатобумажных и шелковых тканей. Варка макарон, картофеля, приготовление каши, оформление готовых блюд, сервировка стола к ужину. Написание адреса и индекса на конвертах, составление телеграмм, заполнение телеграфных бланков. Сухая и влажная уборка помещений, пользование пылесосом и уход за ним. Экскурсии: в поликлинику, на почту. Основные требования к знаниям и умениям Учащиеся должны знать: Правила закаливания организма, обтирания; правила соблюдения личной гигиены во время выполнения физических упражнений, походов, правила ухода за ногами. Правила стирки изделий из цветных хлопчатобумажных и шелковых тканей, санитарно-гигиенические требования и правила техники безопасности при работе с колющими и режущими инструментами, электронагревательными приборами и бытовыми химическими средствами. Состав семьи, имена, отчества родителей и близких родственников, место работы и должность родителей, правила поведения в семье. Правила поведения в зрелищных и культурно-просветительных учреждениях, правила поведения и меры предосторожности при посещении массовых мероприятий. Способы первичной и тепловой обработки макаронных изделий, круп, молока и молочных продуктов, овощей, санитарно-гигиенические требования и правила техники безопасности при работе с режущими инструментами, кипятком, правила пользования электроприборами, определение качества и сроков хранения продуктов, правила хранения продуктов в холодильнике и без него, различные меню ужина. Гигиенические требования к жилому помещению, правила организации рабочего места школьника, правила и последовательности проведения уборки помещения, санитарно-гигиенические требования, назначение комнатных растения, уход и допустимое количество их в квартире. Основные транспортные средства, виды междугороднего транспорта, стоимость проезда во всех видах транспорта, порядок приобретения билетов и талонов. Основные виды продовольственных магазинов, их отделы, виды специализированных магазинов, виды и стоимость различных товаров, порядок приобретения товаров. Виды медицинской помощи, функции основных врачей-специалистов. Основные средства связи; виды почтовых отправлений, стоимость почтовых услуг при отправлении писем, виды телеграфных услуг. Виды детских учреждений и их назначение, адрес дома творчества, какие кружки и секции в нем имеются. Учащиеся должны уметь: Мыть руки, стричь ногти на руках и ухаживать за кожей рук; подбирать косметические средства для ухода за кожей рук, для ухода за ногами. Пришивать пуговицы, крючки, кнопки, зашивать одежду по распоровшемуся шву. Подбирать моющие средства для стирки, стирать и гладить изделия из цветных хлопчатобумажных и шелковых тканей. Культурно вести себя в театре, музее, читальном зале, правильно и безопасно вести себя при посещении массовых мероприятий. Отваривать макаронные изделия, варить кашу на воде и молоке, отваривать картофель и готовить пюре, готовить запеканки из овощей и творога, оформлять готовые блюда, сервировать стол к ужину. Производить сухую и влажную уборку помещения, чистить ковры, книжные полки, батареи, ухаживать за полом в зависимости от покрытия, используя бытовые химические средства, ухаживать за комнатными растениями. Выбирать наиболее рациональные маршруты при передвижении по городу, ориентироваться в расписании движения пригородных поездов, определять направление и зоны, обращаться к кассиру при покупке билетов на пригородные поезда. Подбирать продукты к ужину с учетом меню, обращаться к продавцу, кассиру. Записываться на прием к врачу, вызывать врача на дом, приобретать лекарство в аптеке. Находить по справочнику индекс предприятий связи, записывать адреса с индексом на конвертах, составлять различные тексты телеграмм, заполнять телеграфные бланки. 7 класс (68 часов)
Тематическое планирование
Практические работы: Ремонт разорванных мест одежды, наложение заплаты, штопка, утюжка, стирка изделий из хлопчатобумажной ткани вручную и с помощью стиральной машины. Разучивание тихих и подвижных игр. Приготовление закусок, первых, вторых и третьих блюд, сервировка стола к обеду. Изготовление несложных поделок, используемых в качестве подарка, сувениров. Уборка помещений, чистка мягкой мебели, мытье окон. Заполнение бланков на бандероль, упаковка бандеролей. Упражнения в наложении повязок на рану, поврежденную конечность, заваривание травяного настоя. Экскурсии: на железнодорожный вокзал, на почту. Основные требования к знаниям и умениям Учащиеся должны знать: Правила соблюдения личной гигиены подростка, правила смены одежды, нательного и постельного белья. Особенности стирки цветного и белого белья. Правила пользования моющими средствами, устройство и правила пользования стиральной машиной. Санитарно-гигиенические требования и правила техники безопасности при ремонте одежды, стирке вручную и с помощью стиральной машины, последовательность и особенности утюжки белья и одежды. Назначение и виды предприятий по химической чистке одежды и виды оказываемых услуг, правила подготовки вещей к сдаче в чистку. Некоторые тихие и подвижные игры. Способы обработки овощных, мясных, рыбных продуктов, последовательность приготовления блюд, правила пользования бытовыми электроприборами и возможность использования их, санитарно-гигиенические требования и правила безопасности при приготовлении пищи, правила пользования столовыми приборами. Правила поведения при встрече и расставании, правила поведения в гостях, правила вручения и приема подарков. Последовательность проведения регулярной и сезонной уборки жилого помещения, способы и периодичность ухода за окнами, виды моющих средств, способы утепления окон, правила ухода за мебелью, правила соблюдения гигиены жилища при наличии животных в доме. Функции железнодорожного транспорта, виды пассажирских вагонов, примерную стоимость билета в зависимости от вида вагона и дальности расстояния, виды справочных служб, виды камер хранения, сроки и стоимость хранения багажа. Перечень предметов, посылаемых бандеролью, максимальный вес и стоимость посылаемых предметов, виды и способы упаковки бандеролей. Состав домашней аптечки, правила применения и назначения медицинских средств, входящих в состав домашней аптечки, местные лекарственные растения, правила обработки ран и наложение повязки, правила оказания первой медицинской помощи при сильных ушибах, растяжениях и вывихах. Местонахождение ближайших промышленных предприятий или сельскохозяйственных объектов, виды выпускаемой продукции, названия рабочих специальностей. Учащиеся должны уметь: Ремонтировать разорванные места одежды, штопать, стирать белье вручную и с помощью стиральной машины, гладить белье и одежду. Одевать малышей на прогулку, объяснять детям младшего возраста правила игры и играть с ними в тихие и подвижные игры, помогать первоклассникам при уборке игрушек. Выбирать подходящую одежду для визита в гости, культурно вести себя в гостях, выбирать подарки, изготавливать простые сувениры, вручать и принимать подарки. Готовить обед, готовить третьи блюда, оформлять готовые блюда, сервировать стол к обеду. Убирать жилые помещения, чистить мебель, мыть зеркала и стекла, утеплять окна. Ориентироваться в расписании, приобретать билеты в железнодорожной кассе, обращаться за справкой в справочную службу вокзала, центральную справочную по телефону. Заполнять бланки на отправку бандеролей, составлять опись посылаемых предметов, упаковывать бандероли. Пользоваться термометром, готовить отвары и настои из лекарственных растений, обрабатывать раны и накладывать повязки, накладывать временные шины. 8 класс (68 часов)
|