Выходное тестирование. Образовательная программа для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей
 Скачать 340.58 Kb.
|
|
Тест начат Воскресенье, 17 Апрель 2022, 12:17 Состояние Завершено Завершен Воскресенье, 17 Апрель 2022, 13:23 Прошло времени 1 ч. 6 мин. Оценка 25,00 из 25,00 ( 100 %) Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Найдите верное определение понятия "задаток" в педагогике Выберите один ответ: a. системное, развивающееся в течение жизни качество личности, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми b. способность деятельности, сформированная путём повторения и доведения до автоматизма c. природные (анатомо-физиологические) предпосылки развития способностей d. сложившийся на тот или иной возрастной период уровень возможностей выполнения личностью разнообразной умственной деятельности или какой-либо специальной деятельности Правильный ответ: природные (анатомо-физиологические) предпосылки развития способностей Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 При построении индивидуальной образовательной траектории обучающегося учителю необходимо учесть Выберите один ответ: a. мотивационно-деятельностную сферу b. степень усвоения предшествующего материала c. все перечисленные d. психофизиологические особенности Правильный ответ: все перечисленные Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Образовательная программа для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социализацию указанных лиц это - Выберите один ответ: a. дополнительная образовательная программа b. адаптированная образовательная программа c. вариативная образовательная программа d. основная образовательная программа Правильный ответ: адаптированная образовательная программа Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Установите соответствие между функцией социально-педагогической деятельности и ее содержанием (по Н.В. Абрамовских) организация системы мер по предупреждению девиантного поведения оказание содействия включению субъектов воспитания в социально- педагогическую работу Предупредительно-профилактическая Организационно-коммуникативная Правильный ответ: организация системы мер по предупреждению девиантного поведения → Предупредительно- профилактическая, оказание содействия включению субъектов воспитания в социально-педагогическую работу → Организационно-коммуникативная Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Развивающие цели содействуют Выберите один или несколько ответов: a. совершенствованию мыслительных операций b. формированию общеучебных и специальных умений c. развитию вопросно-ответной формы d. совершенствованию коммуникативной культуры Правильные ответы: формированию общеучебных и специальных умений, совершенствованию мыслительных операций Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Каковы формы проведения мероприятий для выявления одаренных детей Выберите один ответ: a. проведения интеллектуальных конкурсов b. проведения творческих конкурсов c. проведения олимпиад d. все перечисленные Правильный ответ: все перечисленные Вопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Педагогическая цель направлена Выберите один ответ: a. на разработку содержания урока b. на совершенствование техники проведения урока c. на использование новых технологий d. на предвидение педагогом и учащимся образовательных результатов их взаимодействия при выполнении каких-либо действий Правильный ответ: на предвидение педагогом и учащимся образовательных результатов их взаимодействия при выполнении каких-либо действий Вопрос 8 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Каким принципом руководствуется учитель, когда при анализе социально-педагогических условий учитывает вероисповедание, национально-бытовые особенности обучающегося Выберите один ответ: a. принцип природосообразности (анализ факторов природного, естественного развития детей) b. принцип культуросообразности (анализ условий в которых находятся дети, в том числе культуру общества) c. принцип гуманности (признание ценности человека как личности) d. ни одним из перечисленных Правильный ответ: принцип культуросообразности (анализ условий в которых находятся дети, в том числе культуру общества) Вопрос 9 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Деятельность, направленная на разработку и реализацию образовательных проектов, называется Выберите один ответ: a. проектированием b. конструированием c. прогнозированием d. планированием Правильный ответ: проектированием Вопрос 10 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Для какой категории обучающихся разрабатывается адаптированная образовательная программа Выберите один ответ: a. на группу детей определенной категории ОВЗ b. для одного конкретного ребенка с ОВЗ, находящегося в группе с нормально развивающимися сверстниками c. на группу детей (класс), с которыми учиться ребенок с ОВЗ Правильный ответ: для одного конкретного ребенка с ОВЗ, находящегося в группе с нормально развивающимися сверстниками Вопрос 11 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Выберите из состава перечисленных верные характеристики, имеющие отношение к адаптированной образовательной программе Выберите один ответ: a. верны все варианты b. разрабатывается специалистами образовательных организаций c. должна быть утверждена руководителем образовательной организации d. проектируется и реализуется для нуждающегося в ней ребенка с согласия родителей (законных представителей) Правильный ответ: верны все варианты Вопрос 12 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Алгоритм педагогического проектирования включает этапы Выберите один или несколько ответов: a. оценки результатов b. стимулирования деятельности c. проверки качества проекта d. подготовительной работы Правильные ответы: проверки качества проекта, подготовительной работы Вопрос 13 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Социально-педагогическая деятельность учителя направлена на оказании помощи в установлении нормальных отношений Выберите один ответ: a. в школе b. в обществе c. в семье, школе, обществе d. в семье Правильный ответ: в семье, школе, обществе Вопрос 14 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Результаты проектирования представлены на уровнях: Выберите один ответ: a. концептуальном, содержательном, процессуальном, системном b. содержательном, технологическом, процессуальном, системном c. концептуальном, технологическом, процессуальном, системном d. концептуальном, содержательном, технологическом, процессуальном Правильный ответ: содержательном, технологическом, процессуальном, системном Вопрос 15 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Выявление интеллектуально одаренных детей осуществляется посредством проведения мероприятий, направленных на развитие интереса к Выберите один ответ: a. научной и научно-исследовательской деятельности b. все перечисленные c. изобретательской d. инженерно-технической Правильный ответ: все перечисленные Вопрос 16 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 В основе целостности проектирования лежит замысел Выберите один ответ: a. прогнозирования b. совершенствования педагогической деятельности c. целеполагания d. содержательной основы Правильный ответ: совершенствования педагогической деятельности Вопрос 17 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Целеполагание – это Выберите один или несколько ответов: a. субъективный образ конечного результата, регулирующего ход деятельности b. коллективные действия учителя и учащегося, где каждый ученик – активный деятель и создатель общего творения c. порядок подчинённости низших звеньев к высшим d. средство – определения содержания урока Правильные ответы: коллективные действия учителя и учащегося, где каждый ученик – активный деятель и создатель общего творения, субъективный образ конечного результата, регулирующего ход деятельности Вопрос 18 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Период формирования проектирования в педагогическом контексте Выберите один ответ: a. последняя четверть ХХ века b. первая четверть ХХ века c. конец XIX века d. вторая четверть ХХ века Правильный ответ: первая четверть ХХ века Вопрос 19 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Цель урока может быть Выберите один ответ: a. диагностической b. глобальной c. регулирующей d. локальной Правильный ответ: локальной Вопрос 20 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Найдите определение комплексной задачи, решение которой осуществляется с учетом социально-культурного контекста рассматриваемой проблемы Выберите один ответ: a. разработка рабочей программы b. педагогическое проектирование c. создание опорного конспекта d. образовательная система Правильный ответ: педагогическое проектирование Вопрос 21 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 На какой период времени рассчитана адаптированная образовательная программа Выберите один ответ: a. на 1 год с возможностью изменения в течение года b. на 1 год без возможности изменения c. на весь период обучения на данном уровне образования Правильный ответ: на 1 год с возможностью изменения в течение года Вопрос 22 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 В качестве государственной цели образования как социального заказа выступает Выберите один ответ: a. право обучающихся на выбор программы обучения b. право обучающихся на интеллектуальное, физическое, нравственное, трудовое образование, на развитие политической, экологической, эстетической, правовой культуры, опыт жизненного самоопределения c. право обучающихся на свободное посещение образовательного учреждения d. право обучающихся на материальное поощрение успехов в обучении Правильный ответ: право обучающихся на интеллектуальное, физическое, нравственное, трудовое образование, на развитие политической, экологической, эстетической, правовой культуры, опыт жизненного самоопределения Вопрос 23 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Приемы целеполагания строятся на следующих формах взаимодействия учителя и обучающихся Выберите один или несколько ответов: a. на диалоге с с учащимися b. на обсуждении проблем c. на объяснении учителя d. на ситуациях Правильные ответы: на диалоге с с учащимися, на ситуациях, на обсуждении проблем Вопрос 24 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Тема педагогического проектирования определяется Выберите один или несколько ответов: a. анализом деятельности школы b. теорией c. практикой и потребностями школы d. запросом учащихся Правильные ответы: практикой и потребностями школы, анализом деятельности школы Вопрос 25 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Основные недостатки при определении целей Выберите один или несколько ответов: a. подмена целей содержанием b. совместное планирование целей учителем и учащимися c. отсутствие привлечения учащихся к формулированию целей d. сравнение целей с реальными результатами Правильные ответы: подмена целей содержанием, отсутствие привлечения учащихся к формулированию целей ПРЕДЫДУЩИЙ АКТ. ЭЛЕМЕНТ Итоговая работа |