ДОП. ПР 9 (инф.) ДОП Образовательная робототехника. Образовательная робототехника

• Название: Образовательная робототехника
• Дата: 12.04.2023
• Размер: 0.59 Mb.
• Имя файла: ПР 9 (инф.) ДОП Образовательная робототехника.docx
• Тип: Учебный план; #1056370
• страница: 6 из 30

Сборка простейшего робота, по инструкции.

Практика: Сборка модели на базовой платформе по инструкции. Проверка работоспособности микрокомпьютера, моторов, датчика освещенности, датчика звука, датчика касания, ультразвукового датчика, гироскопа модели робота.

10. Программное обеспечение EV3.

Теория: Алгоритм создания простейших программ с помощью компьютера.

Практика: Составление простых программ по линейным и псевдолинейным алгоритмам.

11. Управление одним мотором.

Практика: Создание программы вперед, назад. Использование команды «Жди». Загрузка программ в EV3.

12. Самостоятельная творческая работа учащихся. Работа с моторами.

Практика: Тестирование моторов в разных скоростных режимах при различных нагрузках. Работа с моторами при прохождении заданной траектории (с помощью линейки и транспортира).

13. Управление двумя моторами. Езда по квадрату. Парковка

Теория: Загрузка программ в EV3.

Практика: Управление двумя моторами с помощью команды «Жди». Использование палитры команд и окна диаграммы. Использование палитры инструментов.

14. Использование датчика касания. Обнаружения касания.

Теория: Изучение сохранения и загрузки программ.

Практика: Создание двухступенчатых программ. Использование кнопки. Необходимо многократное повторение действий программы.

15. Использование датчика звука.

Теория: Использование датчика звука. Блок воспроизведение.

Практика: Настройка концентратора данных блока «Звук». Подача звуковых сигналов при касании.

16. Творческая работа учащихся по созданию снегоуборочной машины.

Практика: Самостоятельная сборка модели робота снегоуборочной машины. При сборке модели используются три мотора, средний мотор, одноступенчатый редуктор. После сборки модели снегоуборочной машины создается программа и тестируются все узлы модели.

17. Использование датчика освещённости. Калибровка датчика. Обнаружение черты. Движение по линии.

Теория: Использование датчика освещенности в команде «Жди».

Практика: Создание многоступенчатых программ. Составление программ с датчиком освещённости. Движение вдоль линии с применением датчика освещенности.