Оценочные_материалы_для_квалификационного_экзамена. Оценочные материалы для квалификационного экзамена по основной программе профессионального обучения по программе профессиональной подготовке по профессии рабочего Приемосдатчик груза и багажа
 Скачать 0.49 Mb.
|
|
Часть А 1.Заполните таблицу. Обязанности приемосдатчика: При приеме дежурства При сдаче смены 2. Дайте письменный ответ. Опишите правила и последовательность оформления договора перевозки. 3. Дайте письменный ответ. Запорно-пломбировочные устройства «СПРУТ Универсал». Применение и устройство. Последовательность и порядок установки на вагон. Часть Б Заявки на перевозку грузов предоставляют перевозчику в трех экземплярах, каждый из которых подписан грузоотправителем или представителем организации, осуществляющей перевозку грузов, и заверен печатью. Учет выполнения заявки осуществляется в учетной карточке (ф.ГУ-1). Заполните учетную карточку ф.ГУ-1. II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 2 Инструкция 1. Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоватьсяучебной и справочной литературой, таблицами, ресурсами Internet, плакатами. 2. Выполните задание части А. 3. После выполнения части А, выполните задание части Б. Максимальное время для выполнения заданий – 90 мин. Текст задания Часть А 1.Заполните таблицу По способу загрузки вагоны делятся: Открытые Закрытые 2. Дайте письменный ответ. Опишите комплект перевозочного документа и правила его заполнение. 3. Дайте письменный ответ. Запорно-пломбировочные устройства «ЛаВР». Применение и устройство. Последовательность и порядок установки на вагон. Часть Б При несохраненных перевозках оформляются различные акты. В каких случаях составляется Акт общей формы. Заполните Акт общей формы ГУ-23 при отсутствии на вагоне ЗПУ, когда в вагонном листе имеется о них отметка. II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 3 Инструкция 1. Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоватьсяучебной и справочной литературой, таблицами, ресурсами Internet, плакатами. 2. Выполните задание части А. 3. После выполнения части А, выполните задание части Б. Максимальное время для выполнения заданий – 90 мин. Текст задания Часть А 1.Заполните таблицу Классификация весов: Назначению Способу взвешивания Принципу действия 2. Дайте письменный ответ. Опишите последовательность заполнения перевозочного документа грузоотправителем и правила его заполнения. 3. Дайте письменный ответ. Запорно-пломбировочные устройства «Клещ-60 СЦ». Применение и устройство. Последовательность и порядок установки на вагон. Часть Б При несохраненных перевозках оформляются различные акты. В каких случаях составляется Коммерческий акт. Заполните Коммерческий акт формы ГУ-22 при порче, повреждении груза или багажа. II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 4 Инструкция 1. Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоватьсяучебной и справочной литературой, таблицами, ресурсами Internet, плакатами. 2. Выполните задание части А. 3. После выполнения части А, выполните задание части Б. Максимальное время для выполнения заданий – 90 мин. Текст задания Часть А 1.Заполните таблицу Транспортная маркировка: Основные надписи Дополнительные надписи Информационные надписи Манипуляционные знаки 2. Дайте письменный ответ. Опишите систему нумерации грузовых вагонов. 3. Дайте письменный ответ. Запорно-пломбировочные устройства «Скат». Применение и устройство. Последовательность и порядок установки на вагон. Часть Б В соответствии со ст.33 Устава перевозчики обязаны доставлять грузы по назначению и в установленные сроки. Исчисление срока доставки груза начинается с 0 (ноля) часов суток, следующих за днем документального оформления приема груза к перевозки. Определить срок доставки и размер пени в процентах за просрочку доставки груза для следующих условий: Отправка мелкая, скорость грузовая, расстояние перевозки 1250 км, принят к перевозке 14 марта, выгружен средствами перевозчика на станции назначения 30 марта. II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 5 Инструкция 1. Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоватьсяучебной и справочной литературой, таблицами, ресурсами Internet, плакатами. 2. Выполните задание части А. 3. После выполнения части А, выполните задание части Б. Максимальное время для выполнения заданий – 90 мин. Текст задания Часть А 1.Заполните таблицу. Деление опасных грузов на классы Класс Наименование класса 2. Дайте письменный ответ. Опишите порядок проверки и визирования накладной. 3. Дайте письменный ответ. «Закрутка». Применение и устройство. Последовательность и порядок установки на вагон. Часть Б При несохраненных перевозках оформляются различные акты. В каких случаях составляется Акт общей формы. Заполните Акт общей формы ГУ-23 при повреждении вагона. II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 6 Инструкция 1. Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоватьсяучебной и справочной литературой, таблицами, ресурсами Internet, плакатами. 2. Выполните задание части А. 3. После выполнения части А, выполните задание части Б. Максимальное время для выполнения заданий – 90 мин. Текст задания Часть А 1.Заполните таблицу. Обязанности приемосдатчика: При приеме дежурства При сдаче смены 2. Дайте письменный ответ. Опишите правила и последовательность оформления сдаточных списков формы ГУ-26. 3. Дайте письменный ответ. Запорно-пломбировочные устройства «СПРУТ Универсал». Применение и устройство. Последовательность и порядок установки на вагон. Часть Б В соответствии со ст.33 Устава перевозчики обязаны доставлять грузы по назначению и в установленные сроки. Исчисление срока доставки груза начинается с 0 (ноля) часов суток, следующих за днем документального оформления приема груза к перевозки. Определить срок доставки и размер пени в процентах за просрочку доставки груза для следующих условий: Отправка крупнотоннажные рефрижераторные контейнеры, скорость большая, расстояние перевозки 980 км, принят к перевозке 14 марта, выгружен средствами перевозчика на станции назначения 25 марта. II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 7 Инструкция 1. Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоватьсяучебной и справочной литературой, таблицами, ресурсами Internet, плакатами. 2. Выполните задание части А. 3. После выполнения части А, выполните задание части Б. Максимальное время для выполнения заданий – 90 мин. Текст задания Часть А 1.Заполните таблицу По способу загрузки вагоны делятся: Открытые Закрытые 2. Дайте письменный ответ. Опишите порядок рационального размещения багажа и грузобагажа в складских помещениях или на тележке по направлениям и поездам. 3. Дайте письменный ответ. «Закрутка». Применение и устройство. Последовательность и порядок установки на вагон. Часть Б При несохраненных перевозках оформляются различные акты. В каких случаях составляется Коммерческий акт. Заполните Коммерческий акт формы ГУ-22 при обнаружении грузобагажа или багажа без перевозочных документов. II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 8 Инструкция 1. Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоватьсяучебной и справочной литературой, таблицами, ресурсами Internet, плакатами. 2. Выполните задание части А. 3. После выполнения части А, выполните задание части Б. Максимальное время для выполнения заданий – 90 мин. Текст задания Часть А 1.Заполните таблицу. Деление опасных грузов на классы Класс Наименование класса 2. Дайте письменный ответ. Опишите правила и порядок нанесение железнодорожной маркировки на тарные и штучные грузы предъявленные к перевозке грузоотправителем. 3. Дайте письменный ответ. Запорно-пломбировочные устройства «ЛаВР». Применение и устройство. Последовательность и порядок установки на вагон. Часть Б Для отправления грузобагажа с пассажирским поездом отправитель должен подать перевозчику заявление по форме ЛУ-63. Заполните форму ЛУ-63 на отправление багажа и опишите порядок приема багажа и грузобагажа на станции. II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 9 Инструкция 1. Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоватьсяучебной и справочной литературой, таблицами, ресурсами Internet, плакатами. 2. Выполните задание части А. 3. После выполнения части А, выполните задание части Б. Максимальное время для выполнения заданий – 90 мин. Текст задания Часть А 1.Заполните таблицу Транспортная маркировка: Основные надписи Дополнительные надписи Информационные надписи Манипуляционные знаки 2. Дайте письменный ответ. Опишите процесс приема и сдачи дежурства приемосдатчиком груза и багажа на станциях. 3. Дайте письменный ответ. Запорно-пломбировочные устройства «Клещ-60 СЦ». Применение и устройство. Последовательность и порядок установки на вагон. Часть Б В соответствии со ст.33 Устава перевозчики обязаны доставлять грузы по назначению и в установленные сроки. Исчисление срока доставки груза начинается с 0 (ноля) часов суток, следующих за днем документального оформления приема груза к перевозки. Определить срок доставки и размер пени в процентах за просрочку доставки груза для следующих условий: Отправка мелкая, скорость большая, расстояние перевозки 2900 км, принят к перевозке 2 июля, выгружен средствами перевозчика на станции назначения 19 июля. II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 10 Инструкция 1. Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоватьсяучебной и справочной литературой, таблицами, ресурсами Internet, плакатами. 2. Выполните задание части А. 3. После выполнения части А, выполните задание части Б. Максимальное время для выполнения заданий – 90 мин. Текст задания Часть А 1.Заполните таблицу Классификация весов: Назначению Способу взвешивания Принципу действия 2. Дайте письменный ответ. Опишите порядок хранения прибывшего багажа и грузобагажа на станции назначения. 3. Дайте письменный ответ. Запорно-пломбировочные устройства «Скат». Применение и устройство. Последовательность и порядок установки на вагон. Часть Б Для отправления грузобагажа с пассажирским поездом отправитель должен подать перевозчику заявление по форме ЛУ-63. Заполните форму ЛУ-63 на отправление багажа и опишите порядок приема багажа и грузобагажа на станции. 6. Организация контроля и оценки уровня освоения программы ПМ 5.1.Критерии оценки ответа в устной или письменной форме: «5» - полное изложение полученных знаний в устной или письменной форме, в соответствии с требованиями учебной программы; правильное определение специальных понятий; владение терминологией; полное понимание материала; умение обосновать свои суждения, применить знания на практике, привести необходимые примеры; последовательное и полное с точки зрения технологии выполнения работ изложение материала. «4» - изложение полученных знаний в устной или письменной форме, удовлетворяющее тем же требованиям, что и для оценки «5»; наличие несущественных терминологических ошибок, не меняющих суть раскрываемого вопроса, самостоятельное их исправление; выполнение заданий с небольшой помощью преподавателя. «3» - изложение полученных знаний неполное; неточности в определении понятий или формулировке технологии или структуры; недостаточно глубокое и доказательное обоснование своих суждений и приведение своих примеров; непоследовательное изложение материала. 5.2.Критерии оценки качества выполнения практических занятий: Отметка «5». Работа выполнена в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности. Учащиеся работают полностью самостоятельно: подбирают необходимые для проведения практической работы теоретические знания, практические умения и навыки. Работа оформляется аккуратно, в наиболее оптимальной для фиксации результатов форме. Отметка «4». Работа выполняется обучающимися в полном объеме и самостоятельно. Допускаются отклонения от необходимой последовательности выполнения, не влияющие на правильность конечного результата. Обучающиеся используют указанные преподавателем источники знаний, включая страницы учебника, таблицы из приложения к учебнику, страницы из справочных сборников. Работа показывает знание учащихся основного теоретического материала и овладение умениями, необходимыми для самостоятельного выполнения работы. Могут быть неточности и небрежности в оформлении результатов работы. Отметка «3». Работа выполняется и оформляется обучающимися при помощи преподавателя или хорошо подготовленными и уже выполнивших на «отлично» данную работу студентов. На выполнение работы затрачивается много времени (можно дать возможность доделать работу дома). Обучающиеся показывают знания теоретического материала, но испытывают затруднение при самостоятельной работе с формулами, допускают ошибки в вычислениях/ Отметка «2» выставляется в том случае, когда обучающиеся не подготовлены к выполнению этой работы. Полученные результаты не позволяют сделать правильных выводов и полностью расходятся с поставленной целью. Показывается плохое знание теоретического материала и отсутствие необходимых умений. Руководство и помощь со стороны преподавателя и хорошо подготовленных студентов неэффективны по причине плохой подготовки. 3.3.Выполнение тестовых заданий. Правильно выполненное задание оценивается -1 балл. Неправильно выполненное задание-0 баллов. При выполнении теста №1, №2, 3 состоящего из 10 предложенных заданий возможное получение максимального балла -10 баллов. Критерии оценок теста №1, №2, №3: Процент результативности (правильных ответов) Количество баллов Оценка уровня подготовки балл (отметка) вербальный аналог 95 ÷ 100 10 5 отлично 80 ÷ 94 8-9 4 хорошо 60 ÷ 79 6-7 3 удовлетворительно менее 60 Менее 6 2 неудовлетворительно 5. Пакет экзаменатора для промежуточной аттестации по учебной практике (форма аттестации: дифференцированный зачет) ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА Задание: теоретическое задание, состоящее их 50 тестовых заданий Объекты оценки Критерии оценки результата (в соответствии с разделом 1 «Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств) Отметка о выполнении У1. проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности; Анализ травмоопасных и вредных факторов проведен правильно и в полном объеме. балльная оценка У2. использовать индивидуальные и коллективные средства защиты Средства защиты применены правильно в полном объеме балльная оценка У3. осуществлять производственный инструктаж рабочих, проводить мероприятия по выполнению охраны труда и производственной санитарии, эксплуатации оборудования и контролировать их соблюдение Производственный инструктаж рабочих и соблюдение мероприятии по охране труда проведен правильно и в достаточном объеме бальная оценка У4. вести документацию установленного образца по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения;. Документы по охране труда установленного образца заполнены в полном объему и в установленные бальная оценка У5. проводить аттестацию рабочих мест по условиям труда, в том числе оценку условий труда и травмобезопасности; Аттестация рабочих мест по условиям труда и травмобезопасности проведена в полном объеме бальная оценка У6. использовать методы и правила использования оборудования при эксплуатации различных видов вагонов, условия выполнения работ; Оборудование при эксплуатации различных видов вагонов используется в полном объеме и по назначению бальная оценка З1. законодательство в области охраны труда; Правильность и полнота изложения законодательства по охране труда балльная оценка З2.особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности; Правильность и полнота обеспечения безопасных условий труда в профессиональной деятельности балльная оценка З3. правовые, нормативные и организационное основы охраны труда в организации; Правильность и полнота изложения правовых, нормативных и организационных основ охраны труда в организацияи балльная оценка З4.правила охраны труда, промышленной санитарии; Правильность и полнота изложения правил по охране труда и производственной санитарии балльная оценка З5.меры предупреждения пожаров и взрывов, действие токсичных веществ на организм человека; Правильность и полноту мер по предупреждению пожаров и взрывов, а также действий токсических веществ на организм балльная оценка З6.права и обязанности работников в области охраны труда; Правильность и полнота изложения прав и обязанностей работников в балльная оценка области охраны труда З7. технику безопасности при эксплуатации различных видов вагонов Правильность и полнота изложения требований техники безопасности при эксплуатации различных видов вагонов балльная оценка Условия выполнения заданий Время выполнения задания мин./час. (если оно нормируется) 90минут Требования охраны труда: _____________________ инструктаж по технике безопасности, спецодежда, наличие инструктора и др. Оборудование: бумага, ручка Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и др.) ____________________________________________________ Дополнительная литература для экзаменатора (учебная, нормативная и т.п.)_____________________________________ Правильно выполненное задание оценивается -1 балл. Неправильно выполненное задание-0 баллов. При выполнении теста экзамена, состоящего из 50 предложенных заданий возможное получение максимального балла -50 баллов. Критерии оценок Процент результативности (правильных ответов) Количество баллов Оценка уровня подготовки балл (отметка) вербальный аналог 91 ÷ 100 46-50 5 отлично 76 ÷ 90 38-45 4 хорошо 60 ÷ 75 30-37 3 удовлетворительно менее 60 29 и меньше 2 неудовлетворительно |