Оля Кабыш Высокий турник
 Скачать 60.35 Kb.
|
|
Оля Кабыш Высокий турник. Цель : Показать , опасность залезать высоко на турник. Жили- были мама, папа и котенок Шустрик. Котенок был сильным, быстрым и очень любил залезать на высокие- высокие деревья, горки и турники. Мама каждый день предупреждала Шустрика, когда он залазил высоко, что можно упасть и сломать себе лапку. Но как- только выходил на улицу обо всем забывал. Однажды котёнок пошёл с мамой гулять на школьный двор и увидел как взрослые коты лазят по турникам. Шустрик подумал что тоже так сможет и побежал к ним. Он почти залез на самый высокий турник, но не удержался и упал. Котенок сломал две лапки. И больше не мог лазить по деревьям и турникам. Любовь Сединкина братья Мотик и Томик Цель: научить нежно и аккуратно играть с младенцем, перестать его дергать и трясти. Жил-был бегемотик Мотик с мамой папой и маленьким братиком Томиком. Жили они дружно и друг о друге заботились. Бегемот папа много работал, чтобы семья бегемотиков ни в чем не нуждалась, приносил им сочное мясо на обед и другие вкусности. Мама следила за двумя своими любимчиками, играла с ними и читала разные книжки. Однажды она готовила суп, а Мотик играл с Томиком рядышком на бережку. Старший бегемотик все время дёргал Томика то за хвостик, то за ушко, то за ногу, а еще иногда кидал в него кувшинки, которые находил на болоте. Он думал, что так развлекает младшего и ему от этого должно быть весело. Томик иногда улыбался, а иногда смотрел с недоумением, но сказать ничего не мог т.к. не умел пока. Мама всегда просила быть осторожным с братиком и не дергать его , чтоб не случилось беды. Но бегемотик Мотик только кивал головой, а сам продолжал то трясти, то дергать и сам веселился от этого. Когда мама доварила суп и повернулась в очередной раз предупредить Мотика, чтоб он вел себя нежно и аккуратно с крошечным братиком, но не успела, хвостик Томика был оторван, а задняя нога болталась и была повернута не в ту сторону, он ее сломал. Позвонила ,рыдающая мама, доктору Айболиту, но врач так был занят и сказал, что в Африку он сможет приехать только через 3 дня. И когда доктор прилетел, к сожалению, было поздно, хвостик уже не пришивался, а нога неправильно срослась. Когда Томик подрос, он не смог бегать со старшим братиком и играть в догонялки т.к.нога была повреждена очень сильно. Он мог только еле-еле ходить, хромая. И все время ходил искусанный жуткими назойливыми комарами т.к.нечем ему было отгонять этих вредных насекомых, хвостика-то не было. Грустно было Мотику, ведь он так ждал, когда братик подрастет и будет с ним играть в подвижные игры: «прятки», «пятнашки», «выше ноги от земли», и он очень жалел, что вовремя не слушался маму, но было уже поздно... Елена Гольдина (сын 3,5г) тигренок Лео. Проблема: катаясь на самокате, ребенок (3,5г) не останавливается, когда мама ему говорит Жил-был маленький тигренок Лео. Он был веселым и подвижным тигренком, любил гулять, бегать, прыгать и кататься на самокате. Но когда тигренок на нем катался, он так увлекался, что не слышал маму. Мама кричала ему «стой», предупреждая об опасности. Это могло быть дерево или машина, выезжающая со двора. Мама не раз говорила тигренку, что надо сразу останавливаться, когда она его зовет. Но тигренок думал, что сам справится и не обращал внимание на мамины слова. И вот однажды, Лео снова катался на самокате. Ветер приятно дул в лицо. Ему было весело. Тигренок уехал так далеко от мамы, что не услышал, как она кричала ему «стой». Колеса самоката весело подмигивали ему разноцветными огоньками. Лео нравилось на них смотреть. Как вдруг его сбила машина, выезжающая со двора. Лео упал на асфальт, ему было очень больно. У него была сломана лапка, на голове было много шишек и даже текла кровь. Мама забрала его в больницу, где он долго лечился. Его друг самокат сломался так, что его нельзя было починить. И его выкинули на помойку. А тигренок Лео еще долго хромал на одну лапу, пока не зажила его рана. Анна Щербинина Мо и Ми Проблема: Агрессия по отношению к сестре, может укусить или сильно ущипнуть.. Эту историю рассказала мне моя мама, твоя бабушка. Моей маме - твоя прабабушка. И даже прабабушке поведала эту историю ее мама - твоя прапрабабушка. И теперь пришло время рассказать эту историю тебе. В одной большой веселой семье Барбоскиных жил щенок Мо. У него было четыре сестренки - самая старшая сестренка - Ни, сестренка -Ли, малышка Бо и самая любимая и родная сестра Ми. Щенок Мо жил вместе с сестренкой Ми, папой и мамой в уютной собачьей конуре. Мама с папой очень любили своих щенят. Они вместе играли, читали им интересные книжки, радовались и смеялись. И конечно вместе с ними грустили и скулили когда щенята болели. И вот однажды, в один обычный день, щенята играли в своей комнате и поссорились из-за игрушки. И вместо того, чтобы договориться, рассказать друг другу о своих чувствах, уступить, как учили их родители, щенята подрались. А началось все так - маленькая Ми легонько ударила своего брата Мо, а Мо, разозлившись, очень сильно укусил ее за лапку. Родители срочно повезли Ми к врачу, так как сестренка очень плакала, ей было больно. Ми с мамой положили в больницу, чтобы вылечить лапку. Долгое время маленькая собачка Ми пила таблетки и не могла бегать, потому что укус был глубокий. Все это время щенок Мо плакал и скучал по маме и сестре. Он сказал папе, что очень жалеет о своем поступке и пообещал жить дружно с сестрой. И вот сестренку выписали, она еще немного хромала, но была уже здорова. Щенок Мо подбежал к сестре, виляя хвостом, он радовался. Но сестренка заплакала и спряталась за мамину спину. Оказалась, собачка Ми до сих пор боится своего брата. Не самого Мо конечно, она тоже очень любила его и скучала. Она боялась, что Мо снова превратится в грозного страшного пса, как в тот раз, когда он ее укусил. И каждый раз, когда Мо просто хотел взять сестру за лапку, она думала, что он хочет ее укусить. Поэтому маме с папой пришлось купить Ми отдельную будку, ведь сестренке было тревожно вместе с братом. С тех пор, щенята не играли вместе, и жили отдельно. А папа с мамой редко бывали с щенком Мо. Если приходил папа, то уходила мама - они сменяли друг друга, ведь сестренке Ми тоже нужны были родители. Даша Позднякова Про мальчика, который прыгал на кровати. Цель: рассказать ребенку , почему нельзя прыгать на кровати. Жил-был мальчик Андрюша. Он ходил в садик, а вечером мама приходила за ним вместе с младшим братиком ванюшей ., и они шли домой. дома стояла Большая красивая кровать, на которые спали папа и мама. Андрюша очень любил прыгать по этой кровати, ведь это было так весело. А мама сердилась и говорила, что это не батут. И вот однажды, Когда мама ушла на кухню готовить ужин, Андрюша снова стал прыгать по кровати , несмотря на мамин запрет. Прыгал прыгал и вдруг... кровать страшно затрещала и развалилась на много-много частей. Да так, что папа даже не смог её починить. Пришлось папе с мамой спать на полу и копить денежки на новую кровать . А Андрюша с тех пор жил без сладостей и новых игрушек, ведь на них денег уже не хватало. Сивякова Юлия Виртуальные игры. Цель сказки: отучить от постоянной игры на приставке. В одной далекой стране , в загадочном городе жил был мальчик Рома. Хороший мальчик, добрый, умный, способный и талантливый. Только таланты свои можно по разному использовать. Кто-то задачи сложные решает, кто-то стихи сочиняет, кто-то рассказы пишет и читает, кто-то в футбол лучше всех играет. А мальчик Рома странным образом свой талант использовал, играл он в игры на приставке ПлейСтейшн. Так он проводил все свое свободное время. Другие дети книжки читали и слушали, стихи сочиняли, математикой занимались, в спортивные игры играли, а Рома все играл и играл. Сначала все было хорошо и замечательно. Рома стал супер ассом игры. И продолжал играть. Шло время и вместо доброго, умного, способного и талантливого мальчика становился он злым и раздражительным. И забывать все стал, кроме игры. То поесть забудет, то попить, то зарядку сделать, то зубы почистить. Становилось ему от этого все хуже и хуже, стали болеть руки, ноги, спина, настроение стало скверным. И вот однажды, когда Рома был дома один, ему захотелось кушать. Он вспомнил, что давно не ел. Встал он, чтобы пойти к холодильнику взять еды, но ноги его не слушались, разъехались в разные стороны, руки скрючились от постоянной игры, сил у него не на что не было. Он упал, сильно ударился о диван и горько заплакал. Но даже на слезы у него еле хватало сил. Вдруг, Рома услышал какое-то шуршание, он поднял глаза и увидел, что из приставки вылезает что-то черное и лохматое. Это было страшноватое чудище, которое скривилось в ухмылке и прошипело: «Еще один мальчишка попался ко мне в сети. Ха- Ха -Ха, такие умненькие, славненькие и талантливые детишки, я ловко заманиваю их в свои сети и забираю всю силу и энергию. Теперь я смогу увеличить свою паутину за счет твоей силы и таланта». – сказал он Роме. «Да, я ведь чувствовал, как из меня уходит сила и здоровье, но не обращал на это внимание. Что же мне теперь делать?». – всхлипнул обессиленный , скрученный Рома и беззвучно заплакал, лежа на холодном полу. Виктория Коваленко СКАЗКА ПРО МЫШКУ-ДРАЧУНЬЮ Цель: научить ребенка не бить близких; Сегодня я расскажу тебе сказку про одну девочку мышку по имени Пуся. Мышка росла очень доброй, любознательной и милой. У нее была чудесная серая шерстка и красивый хвостик. Пуся жила в чудесной норке на опушке соснового леса вместе с мамой, бабушкой и дедушкой. Каждое утро мама отводила ее в мышиный детский сад. Там она целый день весело играла с другими мышатами. Вечером из мышиного детского сада ее забирала бабушка-мышь. Вместе с бабушкой Пуся шла гулять на горку, где она весело собирала сосновые шишки, валялась в сосновых иголках и просто резвилась с подружками мышками. Иногда дедушка отвозил Пусю с мамой и бабушкой на представления, которые устраивали полевые мыши, живущие на лугу недалеко от соснового леса. Так и жила Пуся. Но она постоянно била маму, бабушку или дедушку. Маму она била, если та ее просила поскорее лечь в свою кроватку и заснуть. Бабушку Пуся била за то, что та не разрешала играть ей в свой телефон. Дедушку мышка била просто так. И вот случилось так, что как-то Пуся так больно ударила маму, что мама заболела. И не смогла отвести Пусю в мышиный детский сад. Мышка осталась скучать дома. От нечего делать она стала приставать к бабушке-мыши и просить телефон. Бабушка ей не разрешила. Тогда Пуся очень больно ударила ее. Бабушка заболела, и вечером не пошла гулять с Пусей на горку. На следующий день дедушка-мышь должен был отвезти всех на представление полевых мышей. Но Пуся стала его бить, потому что она хотела гулять. На следующий день дедушка тоже заболел. Мама, бабушка и дедушка лежали в кроватях и жалобно пищали. Скоро приехала мышиная скорая помощь и забрала всех в больницу. И осталась Пуся одна в норке. Некому было ее погладить по нежной серой шерстке. Некому было почитать ей на ночь сказку, отвести в садик и погулять. ЛИДИЯ БОРИСОВА НЕПОСЛУШНЫЙ СОВЕНОК. Цель: Слышать предупреждение взрослых об опасности. В одном городе жил-был птенчик по имени Совенок. Был он любознательный, подвижный и непоседливый. Но, иногда, он не слушался маму. Иногда он делал то, что мама ему запрещала. Часто Совенок запрыгивал на водопроводный люк и прыгал на нем. Мама говорила Совенку обходить водопроводные люки стороной. Когда мама была рядом, она снимала совенка с этих кругов. Но вот однажды, случилось так, что Совенок оказался рядом с водопроводным кругом без мамы. Он как обычно прыгнул на него, но вместо того, чтобы приземлиться на него, он провалился вниз и упал на дно колодца.. Совенок крикнул, но никто не откликнулся. От колодца шли большие трубы в обе стороны. И он решил идти по одной из труб. Долго шел Совенок по трубе, и когда, наконец, силы его истощились он упал на дно трубы. С тех пор его никто, никогда больше не видел. Алёна Чернышева про зайчика Мотю. Цель: рассказать, в чем опасность открытых окон. В одном большом городе жил маленький зайчик Мотя. Жил он со своими родителями. Мотя был очень весёлый и подвижный и быстро научился прыгать и скакать. Зайчик очень любил смотреть в окно как ездят машины туда-сюда, но мама просила не прыгать на подоконник, ведь это очень опасно. Но Мотя часто запрыгивал на подоконник, когда мамы не было рядом. Однажды, в тёплый летний денёк, маленький зайчик прыгнул на подоконник, чтобы посмотреть на улицу. Окно было открыто, но мамы не было рядом. Мотя подпрыгнул к открытому окну, чтобы поближе взглянуть на большой камаз, который выезжал из двора. Он высунул свою мордочку так далеко, что перевернулся и вывалился из окна. Когда мама подпрыгнула, было уже поздно. С тех пор маленького зайчонку Мотю мама с папой никогда не видели... Татьяна Фролова медвежонок Мишутка в магазине. Цель: Воспитание культуры поведения в общественном месте. В одном сказочном лесу жил-был вместе со своей мамой Настасьей Петровной маленький медвежонок Мишутка. Был он такой веселый, озорной. Любил Мишутка на лесной полянке поиграть со своими друзьями: Белочкой-припевочкой, Зайкой-попрыгайкой. Однажды мама-медведица пошла с Мишуткой в лесную лавку, где всегда были сладости для лесных зверей, детей-малышей. Были там и орешки для Белочки, морковка для Зайчонка, лесные яблочки для ежат, мед для медвежат, зернышки для птенчиков. Шел Мишутка с мамой по лесу, песни пташек слушал, на цветочки любовался, солнышку теплому радовался. Пришли они в лавку, а там Мишуткина подружка Белочка-припевочка вместе с мамой орешки покупает. И дружочек Зайчонок вместе с мамой зайчихой выбрали самую вкусную, сочную морковку. Много лесных жителей пришли детишек своих сладостями порадовать. Мама купила Мишутке бочонок самого ароматного и вкусного лесного меда. Но медвежонку мало показалось одного бочонка меда, захотел он и орешки как Белочки, морковку как у Зайчонка, и яблочек как у ежат. Все и сразу. Плакал он, кричал, ножками топал, рычал, а потом и вовсе на зеленую травку повалился и завопил: «Хочу яблок, хочу орешков, хочу морковки. А-а-а-а!!!.». Мама Настасья Петровна очень огорчилась. Стыдно ей стало перед другими зверями, за такое поведение своего сынишки. Просила она Мишутку вести себя культурно, встать с земли, и не кричать. Но медвежонок ничего слушать не хотел… Рассердилась мама-медведица на своего непослушного сынишку, и пошла одна домой. Остался медвежонок один. Страшно ему стало без мамы. Стыдно ему стало за свое поведение перед другими зверями. Вытер он слезы и тоже домой потопал вслед за мамой. Дома Настасья Петровна, конечно, простила Мишутку, обняла и поцеловала сынишку, а потом напоила чаем с ароматным медом и объяснила, почему нельзя так неприлично себя вести. Рассказала она медвежонку о правилах поведения в общественном месте. С тех пор Мишутка маму не огорчает, хорошо себя ведет, и воспитанным медвежонком растет. Сказки конец, а кто слушал молодец! Екатерина Фетисова котенок Мур. Цель - чтобы ребенок перестал убегать. Жил-был котенок Мур. Он был маленький, но очень шустрый. Мур очень любил гулять. Выйдут они с мамой на улицу, Мур разыграется, расшалится и давай убегать от мамы. Котенок бегал так быстро, что у мамы не сразу получалось его догнать. Сколько мама не объясняла котенку, что убегать далеко очень опасно, что могут напасть большие собаки. Ничего не помогало. И вот, однажды, вышли котенок Мур с мамой на прогулку. Сначала все было хорошо, Мур спокойно играл с другими котятами. А потом, забыл что мама говорила. Разбаловался и побежал. Да так быстро, что мама не успела догнать котенка. Откуда не возьмись, выскочили две огромные собаки. Они налетели на котенка,.Схватили Мура своим острыми зубами и утащили. Сколько мама не плакала, не искала, не звала своего малыша, никто ей не ответил. С тех пор, никто больше не видел маленького и шустрого котенка Мура. Татьяна Токина Тоська и сладкая морковка. Проблема- ребенок отказывается есть твердую пищу. Далеко- далеко за полями, за долами, за высокими горами стоит красивый лес. А в этом сказочном лесу жил маленький зайчонок Тоська. Жил он с бабушкой и дедушкой. Мама и папа жили в соседнем лесу, там ходили на работу. А Тоська и бабушка с дедушкой жили на даче. Мама и папа приезжали к ним каждые выходные и вся семья чудесно проводила время. Зайчонок был любознательный, весёлый и дружелюбный. Все любили маленького Тоську. А ещё у него было много друзей. Каждое утро они собирались на лесной полянке и играли в интересные игры, рассматривали картинки в книжках,рисовали и придумывали необычные истории . Тоська очень любил играть с друзьями! Утренние прогулки приносили ему огромное удовольствие! Но была у нашего Тоськи одна особенность. Он мало кушал. Мама, папа, бабушка и дедушка пытались накормить его. Они варили ему сладкое пюре из морковки, и угощали овощными салатами, готовили вкусные супчики, но Тоська отказывался даже пробовать. Он кушал только жидкую кашку и творожок. Взрослые уговаривали зайчонка съесть хоть кусочек, но он только обещал, что скоро обязательно все попробует. Так шли дни, недели, месяцы Все Тоськины друзья хорошо кушали, дружили с витаминами и поэтому росли и крепли с каждым днём У них была пушистая шерстка,крепкие, быстрые лапки. Они были очень ловкие и проворные.А наш Тоська с каждым днём слабел. В их маленький, уютный домик все чаще стал заглядывать доктор. Зайчонок уже не выбегал с утра гулять на лесную полянку Сил у него становилось все меньше и меньше, а уколов приходилось с каждым днём всё больше и больше.Однажды доктор пришел и вызвал машину скоро помощи . Маленького Тоську увезли в больницу и лечили долго- долго . Дарья Кузнецова Добрейший лес. Цель: показать ребенку, что дразнить других плохо Далеко, далеко отсюда был очень особенный лесок. Все звери в нем жили дружно, и помогали друг другу. Его так и называли Добрейший. В этом лесу жил Зайчонок Прыг. Он любил прыгать, веселиться, играть в мяч. Однажды играя с Ёжиком в футбол, Прыг стал его дразнить. Ежик расстроился, но Прыг смеялся и даже не заметил этого. Прыгу показалось забавным и веселым дразниться, и он все больше и больше дразнил других. Звери расстраивались, уже не хотели приходить в гости и звать его гулять, но Прыг этого не хотел замечать. И вот он однажды начал дразнить совсем маленького соседского зайчонка, который только недавно родился. Маленький зайчонок очень расстроился и горько расплакался. Взрослые звери очень рассердились на Прыга, и решили, что не хотят больше терпеть его насмешек. Еще звери переживали, что Прыг может не только обидеть малышей, но и научить их плохому. А им так нравился их Добрейший лесок. Долго совещаясь звери решили прогнать Прыга из леса. На следующее утро все жители леса собрались у норы Прыга и сказали, что ему нет места в Добрейшем лес. Прыгу пришлось уйти! Он сидел совсем один на пенечке! Ему было грустно, одиноко и страшно. Он не знал,что теперь с ним будет. |