Организация работы с молодежью
 Скачать 0.9 Mb.
|
|
Тип производственной практики: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. Способы проведения учебной практики: рассредоточенная. Объем учебной практики: 180 часов, 5 з.е., 3 1/3 недели. Практика проводится в следующей форме: непрерывно, путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения всех видов практик, предусмотренных ОПОП. Цель производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) - выработка профессионально- практических навыков и умений, приобретенных обучающимися в результате освоения ими теоретических курсов в период обучения в рамках профессиональных компетенций: ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-5, ПК-6 ПК-8 ПК-10 ПК- 11 ПК-12 ПК-13 ПК-15. В соответствии с результатами обучения задачами данной практики являются: Навыки анализа данных отечественной и зарубежной литературы по проблемам молодежи планировать и организовывать работу в молодежных сообществах способность вырабатывать организационные решения проблем в молодежной среде; способность взаимодействовать с различными социальными структурами и институтами общества по вопросам выработки и реализации молодёжной; готовность к поддержке актуальных и востребованных инициатив в молодежной среде; способность использовать инновационные организационные и управленческие технологии в работе с молодежью. Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) проводится на базе профильной организации под руководством педагогических работников кафедр факультета социальной работы и работников профильной организации. В исключительных случаях по заявлению обучающегося производственная практика может проводиться на базе Университета в профильном структурном подразделении. Программа производственной практики (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) ОПОП по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью»(уровень бакалавриата) представлена в приложениях. Тип производственной практики: Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности Способы проведения учебной практики: стационарная. Объем учебной практики: 216 часов, 6 з.е. Практика проводится в следующей форме: дискретно, путем чередования в календарном учебном графике периодов учебного времени для проведения практик с периодами учебного времени для проведения теоретических занятий в пределах учебной недели в соответствии с учебным планом. Цель производственной практики (Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) - выработка профессионально- практических навыков и умений, приобретенных обучающимися в результате освоения ими теоретических курсов в период обучения в рамках общепрофессиональных и профессиональных компетенций: ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-5, ПК-6 ПК-8 ПК-10 ПК- 11 ПК-12 ПК-13 ПК-15. В соответствии с результатами обучения задачами данной практики являются: способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач; способностью выбрать инструментальные средства для обработки данных в соответствии с поставленной задачей; способность применять педагогические приемы и техники, необходимые для работы с различными категориями молодежи; готовность использовать социальные технологии в выявлении проблем в политических и общественных движениях молодежи; готовность использовать социально-технологические методы при осуществлении профессиональной деятельности; способность использовать на практике методы социальной педагогики; способность участвовать в развитии инновационных технологий в практике работы с молодежью; Производственная практика (технологическая практика) проводится на базе профильной организации под руководством педагогических работников кафедр факультета социального страхования, экономики и социологии труда и работников профильной организации. В исключительных случаях по заявлению обучающегося производственная практика может проводиться на базе Университета в профильном структурном подразделении. Программа производственной практики (технологическая практика) ОПОП по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью»(уровень бакалавриата) представлена в приложениях. Тип производственной практики: Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности Способы проведения учебной практики: рассредоточенная. Объем учебной практики: 72 часов, 2 з.е. Практика проводится в следующей форме: дискретно, путем чередования в календарном учебном графике периодов учебного времени для проведения практик с периодами учебного времени для проведения теоретических занятий в пределах учебной недели в соответствии с учебным планом. Цель производственной практики (Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) - выработка профессионально- практических навыков и умений, приобретенных обучающимися в результате освоения ими теоретических курсов в период обучения в рамках общепрофессиональных и профессиональных компетенций: ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-5, ПК-6 ПК-8 ПК-10 ПК- 11 ПК-12 ПК-13 ПК-15. В соответствии с результатами обучения задачами данной практики являются: способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно- коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности ; способность осознать социальную значимость своей профессии, стремление к выполнению профессиональной деятельности, к поиску решений и готовность нести за них ответственность; способность осуществлять сбор и систематизацию научной информации по молодежной проблематике ; владение навыками проведения эмпирических исследований по молодежной тематике; владение навыками составления научных обзоров, аннотаций, рефератов и отчётов по результатам исследований по молодежной проблематике ; способность оформлять и представлять результаты научно-прикладной деятельности по молодежной тематике в соответствии с российскими и международными нормативными документами и стандартами, научными и специальными требованиями к презентации; способность выявлять проблемы в молодежной среде и вырабатывать их организационные решения в области занятости, трудоустройства, предпринимательства, быта и досуга и взаимодействовать с объединениями и организациями, представляющими интересы молодежи, умением организовать информационное обеспечение молодежи по реализации молодежной политики, взаимодействие с молодежными средствами массовой информации ; способность планировать и организовывать работу в молодежных сообществах; способность вырабатывать организационные решения проблем в молодежной среде; способность взаимодействовать с различными социальными структурами и институтами общества по вопросам выработки и реализации молодёжной политики; готовность к поддержке актуальных и востребованных инициатив в молодежной среде ; Производственная практика (технологическая практика) проводится на базе профильной организации под руководством педагогических работников кафедр факультета социального страхования, экономики и социологии труда и работников профильной организации. В исключительных случаях по заявлению обучающегося производственная практика может проводиться на базе Университета в профильном структурном подразделении. Программа производственной практики (технологическая практика) ОПОП по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью»(уровень бакалавриата) представлена в приложениях. Тип производственной практики: преддипломная практика. Способы проведения преддипломной практики: стационарная. Объем учебной практики: 108 часов, 3 з.е. Практика проводится в следующей форме: непрерывно, путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения всех видов практик, предусмотренных ОПОП. Цель преддипломной практики - выработка профессионально-практических навыков и умений, приобретенных обучающимися в результате освоения им основной профессиональной образовательной программы в период обучения в рамках общепрофессиональных и профессиональных компетенций: ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-5, ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК- 11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК- 19 ПК-20 ПК-21 ПК-22 ПК-23 ПК-24 ПК-25 ПК-26 ПК-27 ПК-28 ПК-29 ПК-30 ПК-31 ПК- 32 ПК-33 ПК-34 ПК-35 ПК-36 . В соответствии с результатами обучения задачами данной практики являются: способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно- коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности; способность осознать социальную значимость своей профессии, стремление к выполнению профессиональной деятельности, к поиску решений и готовность нести за них ответственность; способность осуществлять сбор и систематизацию научной информации по молодежной проблематике ; владение навыками проведения эмпирических исследований по молодежной тематике ; владение навыками составления научных обзоров, аннотаций, рефератов и отчётов по результатам исследований по молодежной проблематике; способность оформлять и представлять результаты научно-прикладной деятельности по молодежной тематике в соответствии с российскими и международными нормативными документами и стандартами, научными и специальными требованиями к презентации ; способность выявлять проблемы в молодежной среде и вырабатывать их организационные решения в области занятости, трудоустройства, предпринимательства, быта и досуга и взаимодействовать с объединениями и организациями, представляющими интересы молодежи, умением организовать информационное обеспечение молодежи по реализации молодежной политики, взаимодействие с молодежными средствами массовой информации ; способность планировать и организовывать работу в молодежных сообществах; способность вырабатывать организационные решения проблем в молодежной среде; способность взаимодействовать с различными социальными структурами и институтами общества по вопросам выработки и реализации молодёжной политики; готовность к поддержке актуальных и востребованных инициатив в молодежной среде ; способность использовать инновационные организационные и управленческие технологии в работе с молодежью; способность применять педагогические приемы и техники, необходимые для работы с различными категориями молодежи ; готовность использовать социальные технологии в выявлении проблем в политических и общественных движениях молодежи; готовность использовать социально-технологические методы при осуществлении профессиональной деятельности ; способность использовать на практике методы социальной педагогики ; способность участвовать в развитии инновационных технологий в практике работы с молодежью; способность выявлять проблемы в молодежной среде и вырабатывать их организационные решения в области занятости, трудоустройства, предпринимательства, быта и досуга и взаимодействовать с объединениями и организациями, представляющими интересы молодежи. Производственная практика (технологическая практика) проводится на базе профильной организации под руководством педагогических работников кафедр факультета социального страхования, экономики и социологии труда и работников профильной организации. В исключительных случаях по заявлению обучающегося производственная практика может проводиться на базе Университета в профильном структурном подразделении. Программа производственной практики (технологическая практика) ОПОП по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью»(уровень бакалавриата) представлена в приложениях. 3.6. Оценочные средства. В соответствии с требованиями ФГОС для оценки уровня освоения основной профессиональной образовательной программы на уровне текущего контроля успеваемости, промежуточной и государственной итоговой аттестации обучающихся созданы фонды оценочных средств ОПОП по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью»(уровень бакалавриата).Фонд оценочных средств состоит из трех частей: - оценочные средства промежуточной аттестации, включенные в состав рабочей программы учебной дисциплины; - оценочные средства практики; - оценочные средства для государственной итоговой аттестации; Фонды оценочных средств ОПОП по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью»(уровень бакалавриата) представлены в приложениях. 3.7. Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы. Цель государственной итоговой аттестации заключается в установлении соответствия уровня профессиональной подготовленности выпускника к решению профессиональных задач, а также требованиям к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы «Организация работы с молодежью» по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью», (бакалавриат), установленным ФГОС и разработанной на его основе настоящей основной профессиональной образовательной программы. Выпускная квалификационная работа представляет собой самостоятельно выполненную выпускником письменную работу, содержащую решение задачи либо результаты анализа проблемы, имеющей значение для соответствующей области профессиональной деятельности. Выпускная квалификационная работа демонстрирует уровень сформированности следующих общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций: ОК-1 способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции; ОК-2 способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции ОК-3 Способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности ОК-4 способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности ОК-5 способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия ОК-6 способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия ОК-7 Способность к самоорганизации и самообразованию ОК-8 способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности ОК-9 способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций ОПК-1 Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно- коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности ОПК-2 Способность осознать социальную значимость своей профессии, стремление к выполнению профессиональной деятельности, к поиску решений и готовность нести за них ответственность ОПК-3 Готовность и способность к непрерывному профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию в течение всей жизни ОПК-4 Готовностью к кооперации с коллегами, к работе в коллективе ПК-5способностью выявлять проблемы в молодежной среде и вырабатывать их организационные решения в области занятости, трудоустройства, предпринимательства, быта и досуга и взаимодействовать с объединениями и организациями, представляющими интересы молодежи; умение организовать информационное обеспечение молодежи по реализации молодежной политики, взаимодействие с молодежными СМИ ПК-6 способностью планировать и организовывать работу в молодежных сообществах ПК-7 способностью вырабатывать организационные решения проблем в молодежной среде ПК-8 способностью взаимодействовать с различными социальными структурами и институтами общества по вопросам выработки и реализации молодёжной политики ПК-9 готовностью к поддержке актуальных и востребованных инициатив в молодежной среде ПК-10 способностью осуществлять сбор и классификацию информации ПК-11 владением навыками составления информационных обзоров по исследуемой проблеме ПК-12 владением навыками организации информационного обеспечения решения задач молодежной политики ПК-13 способностью применять статистические и социологические методы сбора социальной информации ПК- 14 способностью участвовать в реализации социально-психологической адаптации молодых людей в организации ПК-15 способностью участвовать в разработке и внедрении проектов и программ по проблемам детей, подростков и молодежи ПК- 16 способностью участвовать в организации социально-проектной деятельности детских и молодежных общественных организаций и объединений ПК- 17 способностью участвовать в организации социальных проектов гражданско-патриотического воспитания молодежи ПК- 18 умением использовать социальные технологии в выявлении проблем в политических и общественных движениях молодежи ПК- 19 готовностью участвовать в социальных проектах по реализации молодежных программ ПК- 20 способность участвовать в развитии инновационных технологий в практике работы с молодежью ПК- 21 способностью участвовать в развитии проектно-аналитической и экспертно¬ консультационной деятельности в молодежной среде ПК- 22 Способность использовать инновационные организационные и управленческие технологии в работе с молодежью ПК- 23 способностью участвовать в регулировании конфликтов молодых людей ПК- 24 способностью участвовать в реализации социально-психологической адаптации молодых людей в организации ПК- 25 способностью применять педагогические приемы и техники, необходимые для работы с различными категориями молодежи ПК- 26 готовностью использовать социальные технологии в выявлении проблем в политических и общественных движениях ПК- 27 Готовность использовать социально-технологические методы при осуществлении профессиональной деятельности ПК- 28 способностью использовать на практике методы социальной педагогики ПК- 29 способностью участвовать в развитии инновационных технологий в практике работы с молодежью ПК- 30 умением организовывать и планировать работу с молодыми людьми в молодежных сообществах по месту жительства, учебы, работы, отдыха, временного пребывания молодежи ПК- 31 способностью выявлять проблемы в молодежной среде и вырабатывать их организационные решения в области занятости, трудоустройства, предпринимательства, быта и досуга и взаимодействовать с объединениями и организациями, представляющими интересы молодежи ПК- 32 умением организовывать информационное обеспечение молодежи по реализации молодежной политики, взаимодействовать с молодежными средствами массовой информации ПК- 33 способностью к организации досуговой деятельности молодежи ПК-34 готовностью содействовать деятельности спортивно-оздоровительных организаций молодежи ПК-35 способностью к организации досуговой деятельности молодежи ПК-36 способностью участвовать в организации спортивно-оздоровительных мероприятий молодёжи Задание на выпускную квалификационную работу содержится в Программе государственной итоговой аттестации выпускников основной профессиональной образовательной программы «Организация работы с молодежью» по направлению подготовки 39.03.03 Организация работы с молодежью (бакалавриат), (приложение к настоящей основной профессиональной образовательной программе). Выпускник основной профессиональной образовательной программы «Организация работы с молодежью» по направлению подготовки 39.03.03 Организация работы с молодежью, (бакалавриат), подтвердивший в рамках государственной итоговой аттестации высокий уровень сформированности соответствующих компетенций, необходимых для решения профессиональных задач оканчивает обучение по указанной программе бакалавриата с получением диплома бакалавра. |