Организация работы с молодежью
 Скачать 0.9 Mb.
|
|
Основная профессиональная образовательная высшего образования «Организация работы с молодежью» составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью» (уровень бакалавриата), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.10.2015 г. № 1173. Основная профессиональная образовательная программа разработана рабочей группой в составе: Фоминой Светланы Николаевны, доктора педагогических наук, профессора кафедры организации работы с молодежью; Ростовской Тамары Керимовны, доктора социологических наук, профессора кафедры организации работы с молодежью; Князьковой Екатерины Александровны, кандидата политических наук, доцента кафедры организации работы с молодежью; Тетерского Сергея Владимировича, доктора педагогических наук, заведующего кафедрой организации работы с молодежью. Руководитель основной профессиональной образовательной программы ученая степень, ученое звание, должность Д.пед..н., доцент, профессор организации работы с молодежью Фомина С.Н. (подпись) Основная профессиональная образовательная программа обсуждена и рекомендована к утверждению на совете факультета социальной работы. Декан факультета Д.пед.н., профессор Сизикова В.В. (подпись) Основная профессиональная образовательная программа рекомендована к утверждению представителями организаций-работодателей: ООО Группа компаний «Профессиональный проект» Генеральный директор Г.Г. НИКОЛАЕВ (подпись) Федеральное агентство по делам молодежи (Росмолодежь) Советник Н.И. Агапкина (подпись) ГБУ г. Москвы "Центр молодежного парламентаризма" Консультант, куратор ВАО Ю.В. СИНКЕВИЧ (подпись) СОДЕРЖАНИЕ: 1. Общие положения ................................................................................................................................... 4 1.1. Нормативные документы для разработки основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки ............................................................................................... 4 1.3. Трудоемкость основной профессиональной образовательной программы ................................ 5 2. Характеристика основной профессиональной образовательной программы ................................... 5 2.1 Цель основной профессиональной образовательной программы ................................................ 5 2.2. Квалификация, присваиваемая выпускникам. ............................................................................... 6 2.3. Направленность (профиль) образовательной программы. ........................................................... 6 2.4. Вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым) готовятся выпускники. 6 2.5. Планируемые результаты освоения образовательной программы. ............................................. 7 3. Содержание основной профессиональной образовательной программы и организация ее реализации. .................................................................................................................................................. 9 3.1. Образовательная концепция обучения по основной профессиональной образовательной программе. ............................................................................................................................................. 10 3.2. Учебный план основной профессиональной образовательной программы ............................. 10 3.3. Календарный учебный график реализации основной профессиональной образовательной программы ............................................................................................................................................. 10 3.4. Рабочие программы дисциплин учебного плана основной профессиональной образовательной программы ................................................................................................................ 11 3.5. Практики основной профессиональной образовательной программы ..................................... 11 3.5.1 Учебная практика ......................................................................................................................... 11 3.5.2 Производственная практика ........................................................................................................ 12 3.6. Оценочные средства....................................................................................................................... 17 3.7. Государственная итоговая аттестация ......................................................................................... 18 4. Ресурсное обеспечение ......................................................................................................................... 20 4.1. Образовательные технологии ....................................................................................................... 20 4.2. Адаптация образовательной программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. ...................................................................................... 21 4.3. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимом для реализации образовательной программы. ............................................................................................................... 22 4.4. Сведения об информационно-библиотечном обеспечении, необходимом для реализации образовательной программы. ............................................................................................................... 23 4.5. Сведения о материально-техническом обеспечении учебного процесса ................................. 23 4.6. Сведения о финансовых условиях реализации образовательной программы .......................... 24 1. Общие положения Основная профессиональная образовательная программа высшего образования «Организация работы с молодежью», реализуемая в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Российский государственный социальный университет» по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью», представляет собой системуучебно- методических документов, разработанных с учетом требований рынка труда на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью» (уровень бакалавриата), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.10.2015 г. № 1173. Основная профессиональная образовательная программа «Организация работы с молодежью» (далее – «ОПОП») регламентирует цели, планируемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин, программы практики, календарный учебный график, программу государственной итоговой аттестации, фонды оценочных средств и методические материалы, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся и соответствующие образовательные технологии. 1.1. Нормативные документы для разработки основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки Нормативную правовую базу разработки ОПОП составляют: - Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; - Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.10.2015 г. № 1173. (далее – «ФГОС»); - Положение о лицензировании образовательной деятельности, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации 28 октября 2013 г. №966; - Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2013 г. № 1367; - Порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 января 2014 года № 2; - Положение о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования, утвержденное приказом Министерства образования Российской Федерации от 27 ноября 2015 года № 1383; - Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 июня 2015 № 636. 1.2. Срок освоения основной профессиональной образовательной программы Срок освоения ОПОП по направлению 39.03.03 «Организация работы с молодежью», для очной форма обучения, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой аттестации, вне зависимости от применяемых образовательных технологий, составляет 4 года; для очно-заочной формы обучения – 4 года 6 месяцев; для заочной формы обучения – 4 года 6 месяцев. Срок освоения ОПОП по направлению 39.03.03 «Организация работы с молодежью», при обучении по индивидуальному учебному плану, вне зависимости от формы обучения, устанавливается Ученым советом Университета и составляет не более срока получения образования, установленного для соответствующей формы обучения, а при обучении по индивидуальному плану лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть увеличен по их желанию по сравнению со сроком получения профессионального образования для соответствующей формы обучения на один год по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы обучения. 1.3. Трудоемкость основной профессиональной образовательной программы Трудоемкость освоения обучающимся ОПОП по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью» (уровень бакалавриата) за весь период обучения составляет 240 зачетных единиц (1 зачетная единица равна 36 академическим часам) вне зависимости от формы обучения, применяемых образовательных технологий, реализации ОПОП с использованием сетевой формы, реализации ОПОП по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренному обучению. Общая трудоемкость включает все виды аудиторной и самостоятельной работы обучающегося, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом основной профессиональной образовательной программы высшего образования. Объем ОПОП в очной форме обучения, реализуемый за один учебный год, составляет 60 зачетных единиц. Объем ОПОП за один учебный год при обучении по индивидуальному плану вне зависимости от формы обучения не может составлять более 75 зачетных единиц. 2. Характеристика основной профессиональной образовательной программы 2.1 Цель основной профессиональной образовательной программы ОПОП по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью» (уровень бакалавриата) имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС по данному направлению подготовки. В области воспитания целью ОПОП по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью» (уровень бакалавриата) является формирование социально-личностных качеств студентов: целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, гражданственности, коммуникативности, толерантности. В области обучения целью ОПОП по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью» (уровень бакалавриата) является обеспечение качественной подготовки конкурентоспособных специалистов современного рынка труда в области молодежной политики, обладающих достаточным объемом знаний и уровнем компетенций в сферах практического использования анализа мировых товарных и финансовых рынков, внешнеэкономической деятельности предприятий и организаций и проч., необходимых для решения профессиональных задач. 2.2. Квалификация, присваиваемая выпускникам. В соответствии с ФГОС выпускнику ОПОП по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью» (уровень бакалавриата) присваивается квалификация «Бакалавр». 2.3. Направленность (профиль) образовательной программы. Направленность образовательной программы конкретизирует ориентацию ОПОП по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью» (уровень бакалавриата) на области знания и (или) виды деятельности в рамках направления подготовки. Направленность ОПОП по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью» (уровень бакалавриата). ОПОП по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью» (уровень бакалавриата) ориентирована на практико-ориентированный, прикладной вид (виды) профессиональной деятельности как основной (основные). Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших ОПОП по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью» (уровень бакалавриата) включает решение комплексных задач по реализации молодежной политики в сферах труда, права, политики, науки и образования, культуры и спорта, коммуникации, здравоохранения, взаимодействие с государственными и общественными структурами, молодежными и детскими общественными объединениями, с работодателями. Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших ОПОП по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью» (уровень бакалавриата), являются социокультурные процессы в молодежной среде, способы и формы воздействия на молодежь, федеральные, региональные органы исполнительной власти, органы местного самоуправления, реализующие функции государственной молодежной политики и работы с молодежью. 2.4. Вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым) готовятся выпускники. ОПОП по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью» (уровень бакалавриата) ориентируется на организационно-управленческую, информационно-аналитическую, социально-проектную, организационно-массовую, производственную и социально-технологическую виды профессиональной деятельности. Выпускник, освоивший образовательную программу по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью» (уровень бакалавриата) готов решать следующие профессиональные задачи: организационно-управленческая деятельность: организация и планирование работы с молодыми людьми в молодежных сообществах по месту жительства, учебы, работы, отдыха, временного пребывания молодежи; участие в выявлении проблем их организационного решения в предпринимательства, досуга, быта в молодежной среде и выработке области занятости, трудоустройства, и взаимодействие с объединениями и организациями, представляющими интересы молодежи; организация информационного обеспечения молодежи по вопросам реализации молодежной политики, взаимодействие с молодежными средства массовой информации и молодежными редакциями средства массовой информации; участие в социальных проектах по реализации молодежных программ; информационно-аналитическая деятельность: применение статистических и социологических методов для сбора и классификации и информации; составление информационных обзоров по исследуемой проблеме; применение статистических и социологических методов сбора социальной информации; социально-проектная деятельность: участие в развитии проектно-аналитической и экспертно-консультационной деятельности в молодежной среде; участие в разработке и внедрении проектов и программ по проблемам детей, подростков и молодежи; поддержка инновационных инициатив в молодежной среде; организационно-массоваядеятельность: участие в организации деятельности детских и молодежных общественных организаций и объединений; участие в организации гражданско-патриотического воспитания молодежи; содействие деятельности спортивно-оздоровительных организаций молодежи; участие в организации досуговой деятельности; производственная и социально-технологическаядеятельность: участие в социально-психологической адаптации молодых людей в организации; участие в регулировании конфликтов молодежи с внешней средой; использование социально-технологических методов при осуществлении профессиональной деятельности; освоение инновационных технологий в практике работы с молодежью. 2.5. Планируемые результаты освоения образовательной программы. В результате освоения программы бакалавриата у выпускника должны быть сформированы общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции. Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1); способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2); способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3); способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-4); способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5); способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6); способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7); способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8); способностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9). Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать |