Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов П. Организация высшего образования белгородский университет кооперации, экономики и права

• Название: Организация высшего образования белгородский университет кооперации, экономики и права
• Дата: 24.01.2022
• Размер: 163.22 Kb.
• Имя файла: Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов П.docx
• Тип: Протокол; #340906
• страница: 2 из 8

Тема 3. Административно-правовые нормы

1. 
   Понятие и особенности административно-правовых норм
   
2. 
   Виды административно-правовых норм
   
3. 
   Реализация административно-правовых норм
   
   
   

Контрольные вопросы для самостоятельной подготовки

студентов:
1. Определить особенности административно-правовой нормы.

2. Основная классификация административно-правовых норм.

3. Рассмотрите подробно структуру административно-правовыx норм.

4. Соотнесите материальные и процессуальные нормы административного права.

5. Рассмотреть классификацию административно-правовых норм в зависимости от их конкретного юридического содержания.

6. Способы реализации административно-правовых норм.
Задание №1
Определите видовую принадлежность следующих норм административного права:

«В соответствии с законодательством о налогах и сборах не допускается устанавливать дифференцированные ставки налогов и сборов (за исключением ввозных таможенных пошлин) в зависимости от страны происхождения товаров»;

«Установить, что в систему федеральных органов исполнительной власти входят федеральные министерства, федеральные службы и федеральные агентства»;

«Руководители федеральных органов исполнительной власти и главы исполнительной власти субъектов Российской Федерации обязаны: рассматривать не позднее трех дней сообщения, опубликованные в средствах массовой информации, в том числе в теле- и радиопередачах, о нарушениях подчиненными должностными лицами и работниками федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации федеральных законов и указов Президента Российской Федерации, неисполнении или ненадлежащем исполнении указанными государственными служащими федеральных законов, указов Президента Российской Федерации и вступивших в законную силу решений судов…»;

«Уведомление о проведении публичного мероприятия (за исключением собрания и пикетирования, проводимого одним участником) подается его организатором в письменной форме в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации или орган местного самоуправления в срок не ранее 15 и не позднее 10 дней до дня проведения публичного мероприятия.При проведении пикетирования группой лиц уведомление о проведении публичного мероприятия может подаваться в срок не позднее трех дней до дня его проведения».
Задание №2
Проанализируйте Налоговый кодекс Российской Федерации и определите, какие отношения, им регулируемые можно назвать административно-правовыми, т.е. входящими в предмет административного права.
Задание № 3
Составьте кроссворд, где в качестве ответов необходимо оперировать юридическими категориями и понятиями. Используя знания материала пройденных тем, включите в клетки горизонтали и вертикали кроссворда фамилии ученых - административистов, предмет, методы, принципы, административно-правовые нормы и отношения дисциплины «Административное право». В заключение дайте понятие отрасли административного права.
Тест

1. 
   По предмету регулирования нормы административного права делятся на:
   

а) срочные;

б) местные;

в) материальные;

г) запрещающие.

2. 
   По форме предписания нормы административного права делятся на:
   

а) рекомендательные;

б) уполномочивающие;

в) императивные;

г) процессуальные.

3. По действию во времени административно-правовые нормы делятся на:

а) бессрочные;

б) межведомственные;

в) межтерриториальные;

г) запрещающие.

4. По действию в пространстве административно-правовые нормы делятся на:

а) срочные;

б) субъектов РФ;

в) материальные;

г) обязывающие.

5.Элементами административно-правовых норм являются:

а) только диспозиция;

б) только санкция;

в) только гипотеза;

г) гипотеза, диспозиция и санкция.

6. 
   Гипотеза – это:
   

а) предписания, запреты и дозволения;

б) меры административного или дисциплинарного воздействия;

в) условия действия административно-правовой нормы;

г) все ответы правильные.

7. 
   Не являются способами реализации норм административного права:
   

а) исполнение;

б) соблюдение;

в) реализация;

г) использование.

8. 
   Субъектами исполнения являются:
   

а) только граждане;

б) только органы исполнительной власти;

в) только граждане и органы исполнительной власти;

г) все субъекты административного права.

9. 
   Субъектами применения норм административного права являются:
   

а) только граждане;

б) только органы исполнительной власти;

в) только предприятия, организации и учреждения;

г) все субъекты административного права.

10. 
    Соблюдение как способ реализации норм административного права является разновидностью:
    

а) применения;

б) исполнения;

в) использования;

г) применения и использования.

11. 
    Применение как способ реализации норм административного права – это:
    

а) точное следование участников административно-правовых отношений предписаниям, запретам или дозволениям, которые содержатся в нормах;

б) издание полномочным органом индивидуальных юридических актов, основанных на требованиях материальных либо процессуальных норм;

в) реакция участников управленческих отношений на запреты;

г) исполнение дозволительных административно-правовых норм.
Темы докладов:
1. Источники административного права, их понятие и классификация.

2. Особенности административно-правовой нормы.

3. Классификация административно-правовой нормы.

4.Соотношение материальных и процессуальных норм административного права.

Тема 4. Административно-правовые отношения
1. Основные черты административно-правовых отношений

2. Виды административно-правовых отношений

3. Юридические факты в административном праве


Контрольные вопросы для самостоятельной подготовки

студентов:
1. Что такое «административно-правовые отношения»?

2. Каковы особенности и виды административно-правовых отношений?

3. Перечислите условия возникновения, изменения и прекращения административно-правовых отношений.

4. В чем отличие понятий «субъект административного права» и «субъект административно-правовых отношений»?

5. Дайте классификацию административно-правовых отношений (в зависимости от особенностей участников отношений, в зависимости от государственного устройства, по содержанию, по характеру юридических фактов и др.).

Задание №1
Выявите характерные признаки, присущие административным правоотношениям. На основе выявленных признаков сформулируйте понятие административных правоотношений.
Задание №2
Проанализируйте различия между предлагаемыми видами правоотношений и заполните предлагаемую таблицу:

	Административно-правовые отношения	Гражданско-правовые отношения
Между кем могут возникать?
Что выступает объектом?
В какой сфере возникают
На основании чего возникают?

Тест

1. 
   Специальным субъектом административно-правовых отношений является:
   

а) гражданин РФ;

б) иностранный гражданин;

в) государственный орган исполнительной власти;

г) органы местного самоуправления.

2. 
   К признакам административно - правовых отношений относятся следующие:
   

а) властеотношения;

б) имеют в качестве обязательного субъекта орган государственного управления;

в) характеризуются юридическим неравенством сторон;

г) все ответы правильные.

3. 
   Полная административная дееспособность гражданина в Российской Федерации:
   

а) 16 лет;

б) 18 лет;

в) 21года;

г) 25 лет.

4. 
   По способу защиты административно-правовые отношения делятся на:
   

а) защищаемые мерами административной ответственности;

б) защищаемые мерами уголовной ответственности;

в) защищаемые мерами гражданской ответственности;

г) защищаемые всеми мерами юридической ответственности.

5. 
   По юридическому характеру административно-правовые отношения делятся на:
   

а) горизонтальные;

б) процессуальные;

в) неосновные;

г) общие.

6. Административно - правовые отношения возникают по инициативе:

а) только органа государственного управления;

б) только граждан;

в) любой из сторон административных правоотношений;

г) только Правительства РФ.

7.Источниками административного права являются:

а) законы РФ;

б) законы иностранных государств, ратифицированных РФ;

в) административные договоры;

г) все ответы правильные.

8. Административно-правовые отношения между несоподчиненными органами исполнительной власти:

а)именуются координационными;

б) именуются субординационными ;

в) именуются деликтными;

г) возникнуть не могут.
Темы докладов:
1. Особенности административно - правовых отношений.

2. Виды административно-правовых отношений.

Тема 5. Понятие и система субъектов административного права



1. Понятие субъекта административного права

2. Система субъектов административного права

3. Права, обязанности и ответственность субъектов

административного права
Контрольные вопросы для самостоятельной подготовки студентов:
1. Определите понятия «субъект государственного управления» и «субъект административного права». Каковы специфические признаки субъекта государственного управления и субъекта административного права?

2. Коллективные субъекты административного права.

3.Что означает, на Ваш взгляд, термин «коллективные субъекты административного права»?

4. По каким основаниям (критериям) можно классифицировать субъектов административного права?

5. Что означает «правоспособность» и «дееспособность» субъектов административного права? Проанализируйте содержание этих терминов применительно к административно-правовой теории. Целесообразно ли, на Ваш взгляд, распространить действие типично гражданско-правовых категорий «правоспособность» и «дееспособность» на административно-правовые институты?
Задание №1
Заполните предлагаемую таблицу:

Индивидуальные субъекты административного права	Коллективные субъекты административного права

Задание №2
Студенты академической группы, не подготовились к экзамену, и опасаясь его, решили позвонить в институт и сообщить о якобы заложенном взрывном устройстве. В связи с угрозой взрыва все работники университета были эвакуированы из здания института, и в течение шести часов сотрудники милиции проводили осмотр помещений института с целью обнаружения взрывного устройства, которое соответственно найти не удалось.

Можно ли привлечь студентов к административной ответственности?

Задание №3
Заполните правую часть таблицы, сформулировав определения предлагаемых категорий:

Административная правосубъектность
Административная правоспособность
Административная дееспособность
Административная деликтоспособность

Задание №4
Проанализируйте, в чём состоят различия в административной правоспособности между различными субъектами административного права и заполните таблицу:

	Гражданин РФ	Юридическое лицо	Орган исполнительной власти
Когда возникает?
Когда прекращается?
В каком нормативно-правовом документе закреплена?
Подлежит ли ограничению?

Задание №5
Проанализируйте, в чём состоят различия в административной дееспособности между различными субъектами административного права и заполните таблицу:

	Гражданин РФ	Юридическое лицо	Орган исполнительной власти
Когда возникает?
Когда прекращается?
В каком нормативно-правовом документе закреплена?
Подлежит ли ограничению?

Темы докладов:
1. Понятие субъекта административного права.

2. Права и обязанности субъектов административного права.

3. Ответственность субъектов административного права.