Работа. Тестовые вопросы для подготовки к экзамену. Осевое время человечества
 Скачать 174 Kb.
|
|
1.1. Укажите, датировку “Осевое время человечества” по К.Ясперсу: ***************************************************************************** 2.1. Укажите позицию, где вся человеческая судьба в руках у Бога: ***************************************************************************** 3.1. Выделите учение о том, что все материальные объекты являются одушевленными: ***************************************************************************** 4.1. Выделите метафизику в Аристотелевском смысле: ***************************************************************************** 5.1. Выберите положения, выражающие суть атеизма: ***************************************************************************** 6.1. Перечислите основные экзистенциальные категории: ***************************************************************************** 7.1. Укажите гносеологическую позицию конвенционализма: ***************************************************************************** 8.1. Укажите гносеологическую позицию прагматизма: ***************************************************************************** 9.1. Укажите, что такое «экзистенция»? ***************************************************************************** 10.1. Укажите категорию человека в философии Н. Бердяева в ее особенности: ***************************************************************************** 11.1. Перечислите источники неотомизма: ***************************************************************************** 12.1. Назовите основоположников феноменологической философии: ***************************************************************************** 13.1. Назовите представителей экзистенциализма: ***************************************************************************** 14.1. Гельвеций сравнивал процесс познания с судом: 5 органов чувств – это 5 свидетелей. *****************************************************************************15.1. Укажите, какое название получила концепция Теяр-де-Шардена и Н.И. Вернадского? ***************************************************************************** 16.1. Укажите, что характеризует сущность способа производства в учении К. Маркса об обществе? ***************************************************************************** 17.1. Укажите, какая форма анализа исторического развития общества была разработана Н.А. Данилевским, О. Шпенглером, А. Дж. Тойнби? ***************************************************************************** 18.1. Укажите, какая форма анализа исторического развития общества была разработана К. Марксом? ***************************************************************************** 19.1. Укажите главную характеристику «осевой эпохи» Ясперса: ***************************************************************************** 20.1. Укажите, какая наука являлась наиболее важной в средневековье: ***************************************************************************** 21.1. Укажите, кто противопоставил понятия «культуры» и «цивилизации»: ***************************************************************************** 22.1. Что в феноменологии означает «понятие»?: ***************************************************************************** 23.1. Методологический принцип, признающий разум основой познания. ***************************************************************************** 24.1. Укажите человека как представителя социальной группы: ***************************************************************************** 25.1. Укажите, что есть герменевтика: ***************************************************************************** 26.1. Укажите, кто ввел в науку понятие парадигмы: *****************************************************************************27.1. Укажите, в каком учении понятие «пограничной ситуации» играет особую роль: ***************************************************************************** 28.1. Укажите, что есть история философии: ***************************************************************************** 29.1. Укажите, что есть персонализм: ***************************************************************************** 30.1 Укажите, что такое архетип: *****************************************************************************31.1. Личность есть: ***************************************************************************** 32.1. Укажите, что изучает философия: ***************************************************************************** 33.1. Отметьте, является ли философия наукой или искусством? ***************************************************************************** 34.1. Выделите, исторически первую форму мировоззрения: ***************************************************************************** 35.1. Выделите основной вопрос философии: ***************************************************************************** 36.1. Отметьте вторую сторону основного вопроса философии: ***************************************************************************** 37.1. Укажите, что признает материализм: ***************************************************************************** 38.1. Укажите позицию агностицизма: *****************************************************************************39.1. Укажите позицию субъективного идеализма: ***************************************************************************** 40.1. Укажите основную функцию философии: ***************************************************************************** 41.1. Выделите соотношение категорий “бытие” и “материя”: *****************************************************************************42.1. Укажите основной признак бытия: ***************************************************************************** 43.1. Что изучает мораль?: ***************************************************************************** 44.1. Укажите, что признает исходным материализм: ***************************************************************************** 45.1. Выделите определение субстанции: ***************************************************************************** 46.1.Укажите, какое философское направление придерживается учения о двух независимых друг от друга началах мира: ***************************************************************************** 47.1.Укажите систему взглядов, где проводится абсолютизация биологических факторов жизнедеятельности человека: ***************************************************************************** 48.1. Укажите, что образует нацию в гражданском смысле: ***************************************************************************** 49.1. Укажите, где религия играет главнейшую роль: ***************************************************************************** 50.1. Определите понятие личности: ***************************************************************************** 51.1. Укажите сферу категории прекрасного: ***************************************************************************** 52.1. Выделите понимание альтруизма: ***************************************************************************** 53.1. Укажите точку зрения, где считается, что развитие науки в будущем решит все проблемы человечества: ***************************************************************************** 54.1. Выделите, какая из перечисленных не относится к глобальной проблеме человечества: ***************************************************************************** 55.1. Выделите, к какой цивилизации относится Казахстан: ***************************************************************************** 56.1. Выделите определение творчества в широком смысле: ***************************************************************************** 57.1. Укажите, что есть эвтаназия: ***************************************************************************** 58.1. Какой раздел философии выражает учение о ценностях: ***************************************************************************** 59.1.Определите, к какому философскому направлению относится суждение, что пространство и время - это формы нашего восприятия: ***************************************************************************** 60.1. Выберите положения, выражающие суть объективного идеализма: ***************************************************************************** 61.1. Назовите исторические формы идеализма? ***************************************************************************** 62.1. Укажите в чем усматривает сущность человека идеализм: ***************************************************************************** 63.1. Выделите определение мировоззрения: ***************************************************************************** 64.1. Человек с позиции современной философии существо: ***************************************************************************** 65.1. Закон есть выражение связей мира: ***************************************************************************** 66.1. Укажите название третьей стороны основного вопроса философии, предполагающей выбор способа действий человека: ***************************************************************************** 67.1. Выберите высказывания, характеризующие суть философского материализма: ***************************************************************************** 68.1. Укажите, какое из определений закона дано с позиций религии: ***************************************************************************** 69.1. Мифология и философия это: ***************************************************************************** 70.1. Укажите, что общего между религией и мифологией? ***************************************************************************** 71.1. Выберите положения, характеризующие понятие «субстрат»: ***************************************************************************** 72.1. Выберите положения характеризующие понятие "субстанция": ***************************************************************************** 73,1. Выберите положения, выражающие суть пантеизма: ***************************************************************************** 74.1. Выберите позиции, выражающие суть деизма: ***************************************************************************** 75.1. Укажите отличие живой природы от неживой: ***************************************************************************** 76.1. Определите понятие «ноосфера»: ***************************************************************************** 77.1. Определите понятие «биосфера»: ***************************************************************************** 78.1. Укажите, какой из перечисленных ниже вопросов является философским? ***************************************************************************** 79.1. Укажите форму общественного сознания: ***************************************************************************** 80.1. Укажите источники культуры: *****************************************************************************81.1. Культура – это: ***************************************************************************** 82.1. Назовите элементы духовной культуры: *****************************************************************************83.1. Основная характеристика информационной цивилизации: ***************************************************************************** 84.1. Назовите элементы материальной культуры: *****************************************************************************85.1. Укажите характерные черты западной культуры: ***************************************************************************** 86.1. Философия - это: ***************************************************************************** 87.1. Укажите, что является фундаментальной характеристикой человеческого существования в экзистенциализме: ***************************************************************************** 88.1. Укажите, с помощью чего философия объясняет мир: ***************************************************************************** 89.1. Укажите, о чем учение агностицизма: ***************************************************************************** 90.1. Укажите философскую теорию ценностей: ***************************************************************************** 91.1. Укажите, с чего начинается философия: *****************************************************************************92.1. Укажите, что есть монизм: ***************************************************************************** 93.1. Укажите, что есть культура: ***************************************************************************** 94.1. Укажите предмет этики: ***************************************************************************** 95.1. Укажите, что есть мировоззрение: ***************************************************************************** 96.1. Укажите, чем, согласно взглядам Руссо, определяется существование и функционирование общества: ***************************************************************************** 97.1. Укажите историческую форму социальной общности: ***************************************************************************** 98.1. Укажите, что можно отнести к производительным силам общества? ***************************************************************************** 99.1. Личность - это: ***************************************************************************** 100.1. Назовите метод социального прогнозирования: ***************************************************************************** 101.1. Укажите, что изучает футурология? ***************************************************************************** 102.1. Укажите глобальную проблему современности: ***************************************************************************** 103.1. Укажите метод социального прогнозирования: ***************************************************************************** 104.1. Укажите, какая философская позиция отражена в суждении В. Соловьева: «…Общество опирается или на волю Божию, или на волю людскую, на волю народную»? ***************************************************************************** 105.1. Укажите, кто является субстратом социальной жизни: ***************************************************************************** 106.1. Материалистическое понимание истории исходит из: ***************************************************************************** 107.1. Укажите, существенным признаком, какой подсистемы является власть: ***************************************************************************** 108.1. Укажите соотношение общества и природы: ***************************************************************************** 109.1. Основной признак различия классов: ***************************************************************************** 110.1. Отметьте, как возможно познание Дао: ***************************************************************************** 111.1. Укажите учение с принципом перехода противоположностей друг в друга: ***************************************************************************** 112.1. Выделите характер учения Кун-фу-Цзы: ***************************************************************************** 113.1. Укажите, что означает понятие “Ли”? ***************************************************************************** 114.1. Назовите, кто впервые сформулировал принцип: «Не делай другому того, чего не желаешь себе»? ***************************************************************************** 115.1. Укажите,что означает принцип “Жень” ? ***************************************************************************** 116.1. Укажите, что означает термин Цзюн-Цзы, в философии Конфуция: ***************************************************************************** 117.1. Укажите, что означается как “Фа” в китайской философии: ***************************************************************************** 118.1. Выделите, из признания какого положения исходит школа “Фа-Цзя”: ***************************************************************************** 119.1.Укажите, что считалось основой законопослушности в школе “Фа-Цзя”: ***************************************************************************** |