Главная страница
Навигация по странице:

  • Разряды по значению

  • Синтаксическая роль междометий

  • Словосочетание как непредикативная единица, его отличие от слова и предложения.

  • Понятие главных членов предложения. Способы выражения подлежащего. Член предложения

  • Подлежащее может быть выражено

  • . Понятие второстепенных членов предложения , способы их выражения

  • Классификация односоставных предложений, их семантико-грамматическая характеристика

  • экзамен по русскому. Основные функции языка. Язык и речь. Разновидности русского языка. Язык и речь


    Скачать 384.31 Kb.
    НазваниеОсновные функции языка. Язык и речь. Разновидности русского языка. Язык и речь
    Анкорэкзамен по русскому.docx
    Дата03.05.2018
    Размер384.31 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаэкзамен по русскому.docx
    ТипДокументы
    #18831
    страница13 из 17
    1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

    Образование междометий

    По образованию междометия делятся на непроизводные и производные.
    Непроизводные: ах, ох, ух, эх, фу, тьфу и др.
    Производные: Батюшки!, Батюшки светы!, Чёрт побери!, Господи!, Боже мой! Вот тебе на!, Была не была!, То-то!, Ещё бы!
    Класс междометий продолжает пополняться, в частности, за счет устойчивых сочетаний. Самым распространённым способом образования является переход в другую часть речи.
    Разряды по значению

    Многие междометия многозначны. Может быть произнесён лишь один звук. Важно, как его произнести. Длительность гласного, интенсивность, громкость, регистр и тембр голоса, интонация (движение тона) – все это помогает выражать разные чувства.

    Синтаксическая роль междометий

    Междометия могут выступать в качестве самостоятельного восклицательного высказывания. Особенностью таких высказываний является отсутствие особой синтаксической оформленности, особой структуры.

    Возможны междометия и в составе предложения.

    По лесу разнеслось ау! (междометие в роли подлежащего)
    Вдруг я услышал ау! (междометие в роли дополнения)
    Он трах меня по голове! (междометие в роли сказуемого, роль междометия приближается к глаголу)
    Мышеловка хлоп, захлопнулась. (междометие в роли сказуемого, роль приближается к глаголу)

    Вопрос № 48.

    Вопрос № 49.

    Словосочетание как непредикативная единица, его отличие от слова и предложения.

    Вопрос № 50.

    Вопрос № 51.

    Вопрос № 52.

    Классификация предложений по разным признакам: цель высказывания, состав главных членов, наличие второстепенных членов, эмоциональная окрашенность.

    Вопрос № 53.

    Понятие главных членов предложения. Способы выражения подлежащего.

    Член предложения — синтаксическая функция слов и словосочетаний в предложении.

    Главные члены предложения:

    • Подлежащее

    • Сказуемое

    Подлежащее может быть выражено:

    • существительным в именительном падеже – самый распространённый случай (помним, что имена собственные – Бабушкин положил книгу, Мармеладовы жили – тоже существительные);

    • местоимением в именительном падеже – тоже довольно распространённый случай, и не только личным местоимением: например, относительным «который», отрицательным «никто» (Я вернулся в город, который был неузнаваем);

    • инфинитивом или глагольной формой – редко, при наличии тире (знать правила –

    необходимость);

    • цельным словосочетанием – если оно есть субъект действия, в таком случае может быть выражено, например, числительным и существительным в косвенном падеже (три мудреца пустились по морю);

    • прилагательным, причастием – при том же условии, но они могут перейти в разряд существительных (больной попросился на выписку, созидающий башню сорвётся);

    • наречием – особый случай (светлое завтра наступит);

    • числительным – тоже редкий случай (семь – магическое число).

    Вопрос № 54.

    Вопрос № 55.

    . Понятие второстепенных членов предложения, способы их выражения

    Вопрос о второстепенные члены предложениявторостепенных членах предложения в истории русской грамматики имеет разные решения. Однако в качестве основных направлений в учении о второстепенных членах предложения выделяются два: рассмотрение второстепенных членов 1) по значению и 2) по виду синтаксической связи с другими словами. И в том и в другом случае выделяются в качестве второстепенных членов определения, дополнения и обстоятельства, но основания для такого выделения принимаются разные, и потому один и тот же член предложения при различных подходах к классификации второстепенных членов может быть определен по-разному. Например: в словосочетании дом отца слово отца является определением, если оно рассматривается по значению, или по функции, которую оно выполняет по отношению к слову дом, и дополнением, если учитывается лишь характер синтаксической связи слова со словом дом (вид связи - управление).

    Эти два направления в учении о второстепенных членах предложения получили названия формального (классификация по характеру синтаксической связи) и логического (классификация по значению).

    Начало логическому направлению в учении о второстепенных членах предложения положено в трудах востоков а.х.А.Х. Востокова и греч н.и.Н.И. Греча. У них и появляются термины - «дополнение» и «определение». Члены предложения, которые в современной грамматике определяются как обстоятельства, включались ими в разряд определений.

    буслаев ф.и.Ф.И. Буслаевсм.: буслаев ф. и. историческая грамматика русского языка. 2-е изд. м., 1863. вводит понятие обстоятельства и говорит о двух принципах классификации второстепенных членов предложения: по типу подчинения и по значению.

    потебня а.а.А.А. Потебнясм.: потебня а.а. из записок по русской грамматике. харьков, 1899. дал резкую критику учения Ф.И. Буслаева о второстепенных членах предложения и наметил формальную классификацию - только по виду подчинения, но от терминов «дополнение», «определение» и «обстоятельство» не отказался.

    овсянико-куликовский д.н.Д.Н. Овсянико-Куликовскийсм.: овсянико-куликовский д.н. синтаксис русского языка. спб., 1912. пытается примирить логическую классификацию с формальной и вводит дополнительно такие понятия: фиктивное определение (дом сестры), фиктивное обстоятельство (гулял в лесу).

    пешковский а.м.А.М. Пешковский в двух первых изданиях своего труда «Русский синтаксис в научном освещении» сохраняет термины «определение», «дополнение» и «обстоятельство», но вкладывает в них формальное содержание: определение - это согласуемое прилагательное, причастие, местоимение; дополнение - это управляемое существительное; обстоятельство - это примыкающее наречие, деепричастие или примыкающий инфинитив.

    В последующих изданиях своего труда А.М. Пешковскийсм.: пешковский a.m. русский синтаксис в научном освещении. 7-е изд. м., 1956. отказывается и от терминов «определение», «дополнение», «обстоятельство» и говорит о членах предложения управляемых, согласуемых и примыкающих.

    В практике современной средней и высшей школы распространена традиционная классификация, учитывающая и грамматические и лексические значения слов, а также синтаксические связи этих слов с подчиняющими словами и их значение.

    При такой классификации второстепенные члены предложения рассматриваются как логико-грамматические разряды, которые выделяются на основе учета грамматических и лексических значений. Поскольку грамматика неразрывно связана с лексикой, в конкретных словосочетаниях и предложениях грамматические значения слов определенным образом связаны с их лексическими значениями, и потому однотипные в грамматическом отношении конструкции могут выполнять различные функции. Например, словосочетания говорить с человеком и говорить с волнением, однородные в грамматическом отношении, имеют в своем составе слова, находящиеся в различных взаимоотношениях друг с другом, что связано с их лексическим значением. В результате и функции управляемых слов различны. Логическая классификация усматривает это различие (с человеком в словосочетании говорить с человеком - дополнение; с волнением в словосочетании говорить с волнением - обстоятельство).

    Учение о второстепенных членах предложения все более связывается с учением о словосочетании.

    «Во второстепенных членах предложения как бы синтезируются, обобщаются по функции те же разнообразные грамматические отношения, которые обнаруживаются между словами в строе словосочетания»грамматика русского языка. м., 1954. т. 2. ч. 1. с. 94..

    Атрибутивные, объектные, пространственные, временные, причинные и другие грамматические отношения, выявляющиеся в подчинительном словосочетании, представляют собой основу для выделения таких членов предложения, как определение, дополнение и различные по значению обстоятельства, т.е. синтаксические признаки второстепенных членов предложения формируются на базе морфологических категорий и их функционально-синтаксического значения в структуре словосочетания. Таким образом, грамматические отношения, которые складываются между поясняемым словом и поясняющим, определяются в основном их внутренним взаимоотношением, а не структурой предложения. Именно это и приводит к мнению о возможности рассмотрения данного грамматического явления в рамках словосочетания. Однако не всегда второстепенные члены предложения входят как компоненты в состав словосочетаний, формирующих предложения. Довольно часто дополнение (объект) и обстоятельство могут относиться ко всему предложению в целом и, таким образом, не входить в группу сказуемого или в группу подлежащего, которые членятся на отдельные словосочетания. Такие члены предложения называются детерминирующими членами предложения, или детерминанты детерминантамисм.: шведова н.ю. детерминирующий объект и детерминирующее обстоятельство как самостоятельные распространители предложения // вопр. языкознания. 1964. № 6.. Например, в предложении По вечерам доктор оставался один (Пан.) обстоятельство по вечерам относится ко всему сочетанию группы подлежащего с группой сказуемого - доктор оставался один. Особенно наглядно выявляется роль детерминанта в сложном предложении В ночи шумел ветер, светила луна (Соб.), где детерминирующее обстоятельство в ночи одновременно относится к двум предикативным единицам - шумел ветер и светила луна.

    Таким образом, получается, что в предложении как синтаксической единице формируются отношения между подлежащим, сказуемым и детерминантами. Именно эти синтаксические единицы и именуются членами предложения. Каждый из этих членов предложения может быть распространенным, т.е. состоять из словосочетаний, компоненты которых тоже структурно связаны, причем формирование этой связи происходит внутри словосочетания и к структуре предложения не имеет никакого отношения. На этом основании и строится концепция о двух синтаксических уровнях: уровне словосочетания и уровне предложения.

    В «Русской грамматике»русская грамматика. м., 1980. т. 2. с. 90. традиционные «второстепенные» члены предложения, различные и формально и по значению, распределены по группам распространяющих членов предложения: 1) формы, распространяющие члены предложения (имеющие присловную зависимость), например: Дождь стучал в окнавсю ночь(Ч.); 2) формы, распространяющие предложение в целом - детерминанты, например: Еще с раннего утравсе небо обложили дождевые тучи(Ч.); 3) формы, распространяющие одновременно два главных члена предложения, например: Тебе лис твоим ревматизмомразъезжать по гостям (Ч.) - тебе с твоим ревматизмом и с твоим ревматизмом разъезжать по гостям.

    В учебных целях представляется возможным сохранить традиционное учение о второстепенных членах предложения, тем более что это логично и с точки зрения противопоставления их главным членам.

    Однако традиционное деление второстепенных членов на определения, дополнения и обстоятельства основывается на функционально-синтаксических свойствах зависимых слов в очень обобщенном виде.

    В предложении «функционально-синтаксические оттенки, облекающие морфологическое ядро категорий определения, дополнения и особенно обстоятельства, оказываются настолько сложными, а иногда и недифференцированными и внутренне противоречивыми, что они очень часто выходят за рамки этих категорий или создают ряд переходных, смешанных типов»см.: грамматика русского языка. т. 2. ч. 1. с. 95-96.. Поэтому выделение трех видов второстепенных членов предложения может восприниматься только как обобщенная схема, рассчитанная на использование при анализе конкретного языкового материала лишь с учетом этих переходных и смешанных типов.

    Вопрос № 56.

    Классификация односоставных предложений, их семантико-грамматическая характеристика

    Вспомним: предложения делятся на двусоставные, грамматическая основа которых состоит из двух главных членов – подлежащего и сказуемого, и односоставные, грамматическая основа которых состоит только из одного главного члена: подлежащего или сказуемого.

    Односоставные предложения делятся на две группы:

    • с главным членом – подлежащим

    • с главным членом – сказуемым

    Последние делятся на четыре типа.

    Значит, всего односоставные предложения бывают пяти типов. Каждый имеет своё название:

    • назывные

    • определённо-личные

    • неопределённо-личные

    • обобщённо-личные

    • безличные

    Назывные предложения – это односоставные предложения с главным членом – подлежащим.

    В назывных предложениях сообщается о существовании какого-либо предмета, явления или выражается эмоционально-оценочное отношение к нему. Примеры:

    Ночь.

    Тишина.

    Ночь!

    Малина сладкая!

    Что за красота!

    Назывные предложения с частицами вот, вон имеют указательное значение: Вон деревня!

    Назывные предложения могут быть нераспространёнными и состоять только из одного слова – главного члена либо распространенными, включающими другие члены предложения:

    Синее небо над головой.

    Чаще всего в качестве подлежащего в назывных предложениях употребляются:

    • существительные в И.п.: Жара!

    • местоимения в И.п.: Вот и они!

    • числительные либо сочетания числительных с существительными в И.п.: Двенадцать. Первое января.

    Односоставные предложения с главным членом – сказуемым неодинаковы по структуре сказуемого. Выделяется четыре вида.

    Классификация односоставных предложений с главным членом – сказуемым

    1. Определённо-личные предложения

    2. Неопределённо-личные предложения

    3. Обобщённо-личные предложения

    4. Безличные предложения

    1. Определённо-личные предложения

    Определённо-личные предложения – это односоставные предложения с главным членом - сказуемым, которое выражено личной формой глагола в форме 1 или 2 л. или глаголом в повелительном наклонении. Лицо определено: это всегда или говорящий, или собеседник. Примеры:

    Люблю встречи с друзьями.

    действие, о котором говорится в предложении, совершает говорящий, глагол в форме 1 л. ед.ч.

    Давай созвонимся завтра!

    побуждение к совместному действию говорящего и собеседника, глагол в повелительном наклонении)

    Как живёте?

    действие, о котором получается информация, совершает собеседник, глагол в форме 2 л. мн.ч.

    В повествовательных и вопросительных предложениях выражается действие говорящего или собеседника:

    Завтра улетаю в командировку., Что предпочитаете на десерт?

    В побудительных предложениях выражается побуждение к действию собеседника:

    Читай! Пиши! Вставь пропущенные буквы.

    Такие предложения самостоятельны, они не нуждаются в подлежащем, потому что идея лица может быть выражена в языке личными окончаниями глаголов.

    2. Неопределённо-личные предложения

    Неопределённо-личные предложения – это односоставные предложения с главным членом - сказуемым, которое выражено глаголом в форме 3 л. мн.ч. в настоящем или будущем времени или в форме мн.ч. в прошедшем времени. Лицо не определено: действие совершается кем-то неопределённым.

    Примеры:

    Звонят!

    неизвестно, не определено, кем производится действие

    По телевизору сообщили, что…

    не определено, кем произведено действие

    Такие предложения не нуждаются в подлежащем, поскольку выражают идею неопределённости лиц, производящих действие.

    3. Обобщённо-личные предложения

    Обобщённо-личные предложения – это односоставные предложения с главным членом - сказуемым, стоящим в форме 2 л. ед.ч. или 3 л. мн.ч. в настоящем или будущем времен либо в форме 2 л. ед. или мн.ч. повелительного наклонения:

    В обобщённо-личных предложениях лицо выступает в обобщённом виде: все, многие, а действие представлено как обычное, совершаемое всегда. Такие предложения выражаю коллективный опыт народа в целом, отражают устойчивые, общепринятые понятия. Примеры:

    Любишь кататься, люби и саночки возить.

    На чужом несчастье своего счастья не построишь.

    Действие, о котором говорится, является обычным, характерным для всех людей передает идею коллективного опыта.)

    Цыплят по осени считают.

    Не важно, кто конкретно совершает действие, важнее, что оно совершается обычно, всегда, всеми – отражается коллективный опыт, при этом конкретное лицо не подразумевается.

    В обобщённо-личных предложениях важна идея обобщённого лица, поэтому они выражают обобщения, характерные для пословиц и поговорок, афоризмов, разного рода сентенций.
    1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17


    написать администратору сайта