Политология КР. Основные термины
 Скачать 1.37 Mb.
|
|
Политическое Лидерство ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ Авторитет (лат. auctoritas – власть, влияние) – значимость, которой обладают индивиды, общественные группы, социальные институты и организации, не нуждаю- щиеся в постоянном ее подтверждении, в ее доказательстве на деле. Бюрократия – 1) социальный слой служащих государственных учреждений и организаций; 2) система административного управления, построенная на принципах формализации и обезличивания самого процесса управления; 3) под термином «бю- рократ» скрывается негативное отношение населения любого государства к бюро- кратическим недостаткам в системе управления. Политический лидер (англ. lead – вести, руководить) – постоянное воздей- ствие определенного лица, наделенного властью (лидера), на общество, политиче- скую организацию или социальную группу. Легитимность (< лат. legitimus согласный с законами, законный, правомерный) – определенный исторически сложившийся, социально значимый порядок происхо- ждения и функционирования власти, который делает возможным достижение согла- сия во властных структурах и в их взаимодействии с обществом. Конституенты – сторонники (последователи) лидера, оказывающие ему под- держку. Группы интересов – организации самого разного типа, члены которых, не пре- тендуя на высшую политическую власть в системе, пытаются влиять на нее для обе- спечения своих специфических интересов. Вождизм – тип властных отношений, основанный на личном господстве и лич- ной преданности носителю верховной власти. Он типичен для традиционных и ква- зитрадиционных, идеологизированных, теократических, жестко централизованных, нединамичных, авторитарных и тоталитарных обществ. Характеризуется развитой системой неюридических регуляторов поведения и устойчивой закрепленностью со- циальных ролей. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. Дайте определение политического лидера. Сопоставьте понятия – лидер по- литический и государственный. Приведите примеры. 2. Какие идеи о политическом лидерстве выдвигали мыслители древности и средних веков? 3. Выскажите свое отношение к суждениям Лао Цзы о типах политического ли- дерства. Согласны ли вы с тем, что наилучший лидер – тот, которого народ не за- мечает? 4. Прокомментируйте выражение Юлия Цезаря: «Лучше быть первым в Масси- лии, чем вторым в Риме». 5. Как вы думаете, хорошо или плохо, когда на троне – философ? 6. Чем отличались представления о наилучшем правителе в республиканском и имперском Риме? Какими качествами обладает лидер, который полагает, что ему все и в отношении всех позволено? Возможно ли подобное положение? 7. Как вы думаете, способен ли человек, пришедший во власть, не испортиться, противостоять ее разлагающему влиянию? Что значит – «абсолютная власть разла- гает абсолютно»? Проиллюстрируйте это правило примерами из истории. 8. Прокомментируйте рекомендации правителям, данные Никколо Макиавелли. Сохранили ли они свою актуальность в наши дни, и если да, то в чем именно? 9. Каковы основные современные подходы к типологии лидерства? Перечисли- те их и кратко прокомментируйте. 10. Расскажите о типологии, предложенной немецким ученым Максом Вебе- ром. Составьте таблицу с примерами: традиционного, рационально-правового и ха- ризматического лидерства. Кого из ныне действующих российских политиков можно назвать харизматическим лидером или же стремящимся таковым быть? 11. Дайте свои комментарии к определениям «лидер-знаменосец», «лидер- борец», «лидер-пожарный», «лидер-лакей». 12. Какие качества должны быть присущи современному политическому ли- деру? Добавьте к перечисленным в параграфе качествам свои, проранжируйте тот список черт, который вам предложен на основании опросов российских граждан. На- рисуйте словесный портрет идеального лидера государства, партии, движения. 13.Сколько типов лидерства вам известно? По каким критериям они определя- ются? 14. Какими качествами должен обладать политический лидер, какие выполнять функции? Достаточно ли наличия этих качеств, чтобы стать лидером? Создайте свою модель политического лидер. ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1. Политическое лидерство: понятия и подходы. 2. Типология политического лидерства. 3. Теории лидерских качеств. 4. Особенности политического лидерства в современной России. ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ 1. Проранжируйте принципы отбора команды с точки зрения лидера, поставив себя на его место. Обьясните свой выбор: – послушание моей воле; – ум, профессиональные знания и навыки, компетентность; – опыт работы в данном направлении; – честность, не будет мне врать, скажет в лицо без боязни отставки всю правду, какая бы она ни была; – личная преданность, верность в любых переделках; – нечист на руку, у меня есть на него компромат, я всегда смогу заставить его повиноваться и выполнять любые поручения, в том числе и щекотливого характера; – не имеет своего мнения, хороший исполнитель, что прикажут, то в точности и исполнит; – беспринципен, даже циничен, но умен и хороший профессионал; – прекрасный оратор, хорошо смотрится на людях, фотогеничен, вызывает до- верие, хотя и жулик; – смел, готов брать на себя инициативу и ответственность, но излишне прямо- линеен, не гибок, недостаточно умен. Кого вы взяли бы из этих людей в свою команду, почему? 2. Как вы думаете, имеет ли лидер право на ошибку, можно ли доверять челове- ку, совершившему ошибку, но признавшему ее и выразившему готовность ее испра- вить самому или же уйти в отставку? Стоит ли государственному лидеру признавать публично свои ошибки или «переводить стрелки» на других людей? Аргументируйте свой ответ. 3. Важной проблемой для характеристики лидера является его возраст. В годы гражданской войны в России полками командовали 17-летние юноши. Какой, по- вашему мнению, возраст достаточен для того, чтобы быть избранным на государ- ственный пост, стать лидером партии, общественного движения? Кого можно на- звать из российской политической элиты «молодым политиком»? 4. Своеобразным явлением в современной политике стало выдвижение женщин-лидеров. Долгие годы бессменно находилась на посту премьер-министра Великобритании «железная леди» Маргарет Тэтчер. В годы ее премьерства вырос- ло целое поколение молодых англичан, которые задавались вопросом: а может ли мужчина вообще стать главой кабинета министров в этой стране? Энергично управляла Филиппинами президент Корасон Акино. Возглавляли женщины исполнительную власть в Индии – Индира Ганди, Пакистане – Беназир Бхутто, в Израиле – Голда Мейер, Турции – Тансу Чиллер. Можно приводить и дру- гие примеры. Женщины возглавляют политические партии, формируют обществен- ные движения. На слуху у россиян имена Ирины Хакамады, Галины Старовойтовой, Валерии Новодворской, Екатерины Лаховой. Как вы объясните усиление роли женщин-лидеров в современном мире? Ка- кими особенными качествами обладает женщина – государственный деятель? По- рассуждайте: имеет ли женщина равные с мужчиной шансы на победу на выборах президента России? 5. Проведите анализ портретов современных политических лидеров (по выбору студентов) по следующим параметрам: биография, путь в политику, 7 главных аспек- тов политического лидера, соотношение имиджа и реального образа. ТЕСТЫ 1. Ниже приведено одно из определений политического лидерства. Укажи- те слово, являющееся возможным уязвимым моментом данного определения. Политическое лидерство – a) постоянное b) и легитимное c) влияние d) индивида, e) занимающего f) властные g) позиции, h) на группу, i) организацию, j) общество в целом. 2. Сутью какой теории является объяснение феномена лидерства выдаю- щимися качествами человека? a) ситуационная концепция b) теория черт c) теория конституентов 3. Теория конституентов объясняет феномен лидерства a) через подавление чувства неполноценности b) через последователей c) через конкретную сложившуюся ситуацию 4. Какой тип лидерства по М. Веберу основан на слепой вере последовате- лей в лидера, в его доблесть, героизм, в его святость? a) традиционный b) рационально-правовой c) харизматический 5. Каким обществам наиболее присуща такая функция политического ли- дерства, как легитимация строя? a) демократическим b) авторитарным и тоталитарным 6. К какому типу лидерства (традиционному [1], харизматическому [2] или рационально-легальному [3]) относятся: a) деятельность в рамках установленных норм и институтов b) ориентация на сложившиеся правила и обычаи c) стремление к «великим» целям d) ориентация на рациональные цели e) ориентация на радикальные изменения существующей политической системы f) ориентация на сохранение существующих в обществе отношений g) ориентация на соблюдение законности и правопорядка 7. К какой теории лидерства в большей степени относится каждый из ни- жеприведенных афоризмов: теория черт (1), теория конституентов (последо- вателей) (2), ситуативная теория (3) a) «Профессионализм – это эффективность, надежность, ответственность» b) «Обстоятельства образуют великих людей, а потом великие люди образуют обстоятельства» c) «Если хочешь, чтобы люди шли за тобой, иди за ними» d) «Одной из характеристик вашего лидерства является масштаб личности тех, кто решил пойти за вами» e) «Вы не сможете ничего добиться, пока у вас не будет чего-то захватывающе- го» f) «Разумный человек применяется к всяким обстоятельствам; ловкий человек создает их; деятельный – умеет использовать их; нерешительный – дает им ускольз- нуть» g) «Чем труднее и тяжелее обстоятельства, тем необходимее твердость, дея- тельность и решимость и тем вреднее апатия» ЛИТЕРАТУРА 1. Ашин Г.К. Политическое лидерство / Г.К. Ашин // Психология и психоанализ власти. Хрестоматия. T. 2. – Самара, БАХРАХ, 1999. – C. 470 – 493. 2. Голицына Н.В. Харизматическое лидерство в ХХ веке / Н.В. Голицына // Во- просы гуманит. наук. – 2005. – № 4. – С. 373–380. 3. Гундарь О.Н. Политическое лидерство: социально-философские проблемы / О.Н. Гундарь; М-во образования РФ, Ставроп. гос. ун-т. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2001. – 171 с. 4. Идиатуллина К.С. Политический лидер и гражданское общество: про- блемы и противоречия регионального развития / К.С. Идиатуллина // Социально- гуманитарные знания. – 2003. – № 3. – С. 38–47. 5. Платковский В.В. Харизма политического лидерства / В.В. Платковский // Социологические исследования. – 2002. – № 3. – С. 127–128. 6. Политология / под ред. М.А. Василика. – М.: Гардарики, 2006. – 588 с. 7. Политология: учебник / под ред. М.Х. Фарукшина, О.И. Зазнаева. – Казань: Изд-во Казанск. ун-та, 2002. 8. Пушкарева Г.В. Политология. – М.: Айрис-пресс, 2005. – 208 с. 9. Сидельникова Т.Т. Политология: комментарии, схемы, афоризмы / Т.Т. Си- дельникова, Д.А. Темников, И.А. Шарагин. – М.: ВЛАДОС, 1999. – 208 с. 10. Сидельникова Т.Т. CD «Субъекты политики», тема «Элиты и лидерство». / Т.Т. Сидельникова, Д.А. Темников, И.А. Шарагин. – Казань: КГУ; М.: НФПК, 2001 – 2004. 11. Соловьев А.И. Политология: Политическая теория, политические коммуни- кации. – М.: Аспект-пресс, 2003. – Гл. 6. 12. Туманов С.В. Политическое харизматическое лидерство в России: мифы и реалии / С.В.Туманов, А.Т. Гаспаришвили, Л.Д. Митева // Социологические исследо- вания. – 2003. – № 3. – С. 20–29. 13. Фреик Н.В. Политическая харизма: версии и проблемы / Н.В. Фреик // Со- циологические исследования. – 2003. – № 12. – С. 3–10. 14. Шаблинский И. Г. Политическое лидерство: типология и технология: учеб. пособие / И.Г. Шаблинский. – М.: Новый учебник, 2004. – 125. Интернет-источники: URL: http://www.xapaktep.net/virtues/leadership/charisma/desc.php URL: http://ru.scribd.com Выборы и избирательные системы ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ Ценз – требование, которому должен отвечать гражданин для получения права участвовать в выборах. Активное избирательное право – право голосовать на выборах. Пассивное избирательное право – право выставлять свою кандидатуру на выборах. Прямые выборы – выборы, при которых избиратели отдают свои голоса непо- средственно за кандидата на должность. Непрямые выборы – выборы, при которых избиратели голосуют не за канди- дата на должность, а за кандидатов в выборщики, которые затем избирают кандида- тов на выборные должности. Избирательный округ – территория, от которой избирателями выбирается депутат представительного органа или выборное должностное лицо. В целях реа- лизации принципа равного представительства по новому законодательству РФ из- бирательные округа образуются в зависимости от численности избирателей, а не населения. Избирательная комиссия – независимый коллегиальный орган, формируемый в соответствии с избирательным законодательством, организующий и обеспечиваю- щий подготовку и проведение выборов различного уровня. При проведении рефе- рендумов избирательные комиссии действуют в качестве комиссий референдума. Предвыборная кампания (избирательная кампания) – система агитацион- ных мероприятий, осуществляемая кандидатами на выборные должности и партия- ми в избирательной борьбе, после официального утверждения в качестве таковых, с целью обеспечить себе максимальную поддержку избирателей на предстоящих выборах. Мажоритарные избирательные системы – такие системы определения ре- зультатов голосования, в основе которых лежит принцип большинства. Пропорциональная избирательная система – система определения резуль- татов голосования, применяемая обычно на выборах в представительные органы. При проведении выборов по пропорциональной системе депутатские мандаты рас- пределяются между списками кандидатов пропорционально голосам, поданных за списки избирателей. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. Назовите участников избирательного процесса. 2. Перечислите и раскройте основные функции выборов. 3. Расскажите об основных исторических этапах развития избирательных си- стем. 4. Какие избирательные системы существуют в настоящий момент? Охаракте- ризуйте их основные черты, достоинства и недостатки. 5. Какие факторы влияют на электоральное поведение? ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1. Эволюция избирательной системы в России. 2. Влияние избирательной системы на политическую систему государства. 3. Этапы избирательной кампании и избирательного процесса. ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ 1. Используя данные избирательной комиссии вашего региона, попробуйте под- вести итоги выборов в законодательные и представительные органы, где выборы проходили по пропорциональной системе по методу Т. Хэра и В. д'Ондта. 2. Хронологически рассчитайте стадии избирательного процесса на ближайших выборах в вашем регионе. 3. Составьте план избирательной кампании на ближайших выборах в вашем регионе. ТЕСТЫ 1. Активное избирательное право – это… a) право избирать b) право быть избранным c) право гражданина участвовать в деятельности избирательной комиссии 2. Тип избирательной системы определяется… a) возможностью участвовать в выборах различных социальных групп, классов b) принципами организации и способом определения результатов выборов c) соблюдением принципов открытости и честности выборов 3. С помощью выборов формируются… a) только органы государственной власти b) органы государственной власти и местного самоуправления c) только органы местного самоуправления 4. Избирательное право в Древней Греции… a) предусматривало пассивное избирательное право для женщин b) распространялось на всех жителей c) зависело от имущественного положения человека, его пола и гражданства 5. Избирательный ценз – это… a) процент населения, необходимый для признания выборов состоявшимися b) установленные конституцией или избирательным законом ограничения для получения или осуществления активного и пассивного избирательного права c) наименьшее число голосов, необходимое для избрания одного депутата 6. Выборы Президента Российской Федерации осуществляются… a) по мажоритарной системе абсолютного большинства b) пропорциональной системе c) мажоритарной системе относительного большинства 7. Пропорциональная избирательная система… a) система определения результатов голосования, при которой избранным счи- тается кандидат, получивший большинство голосов избирателей. b) избирательная система при которой избранным считается кандидат получив- ший абсолютное большинство голосов избирателей (больше 50%) c) избирательная система, предусматривающая распределение депутатских мандатов между партиями в пропорциональной зависимости от числа поданных за них голосов избирателей. 8. Электоральный барьер – это… a) минимально необходимый процент голосов, который должна получить пар- тия, чтобы ее допустили к распределению мест в парламенте b) наименьшее число голосов, необходимое для избрания одного депутата при пропорциональной избирательной системе c) установленные конституцией или избирательным законом ограничения для получения или осуществления активного и пассивного избирательного права 9. При проведении выборов по связанной смешанной системе… a) голосование осуществляется по преференциальному принципу. Избиратель располагает кандидатов в порядке предпочтения: при этом наиболее предпочтитель- ного кандидата он отмечает цифрой 1, следующего – 2 и так далее b) голосование осуществляется за кандидата, но каждый из кандидатов одно- временно входит в партийный список и при подсчете голосов голос избирателя учи- тывается как два, один отданный за личность и второй за партию c) система, при которой избиратель на выборах получает два избирательных бюллетеня, в одном он голосует по пропорциональной системе за список партии, а во втором – за конкретного кандидата по мажоритарной системе 10. Электоральное поведение – это… a) поведение политических партий и кандидатов в период проведения избира- тельной кампании b) процесс принятия решений гражданами относительно своего участия в вы- борах и голосования за те или иные политические силы и кандидатов c) деятельность партий или избранных лиц по реализации своей политической программы и на удовлетворение политических запросов своего электората 11. В единый день голосования проводятся a) выборы в органы власти субъектов федерации и местного самоуправления b) все выборы в Российской Федерации c) выборы Президента РФ и Государственной Думы ЛИТЕРАТУРА 1. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. В связи с исследованиями Льюиса Г. Моргана / Ф. Энгельс. – М.: Политиздат, 1982. – С. 112 – 150. 2. Острогорский М.Я. Демократия и политические партии / М.Я. Острогорский. – М.: РОССПЭН, 2010. – С. 63. 3. Хейвуд Э. Политология: учебник для студентов вузов / пер. с англ.; под ред. Г.Г. Водолазова, В.Ю. Бельского. – М.: 2005. – С. 290 – 298. 4. Дюверже М. Политические партии / пер. с франц.; М. Дюверже. – М.: 2005. – 3-е изд. – С. 256 – 257. 5. Доган М. Эрозия религиозных мотивов и голосования по классовому призна- ку в Западной Европе // Политология: Хрестоматия / сост.: Б.А. Исаев, А.С. Тураев, А.Е. Хренов. – СПб.: 2006. – С. 379 – 393. 6. Политология в схемах и комментариях / под. ред. А. Тургаева, А. Хренова. – СПб. – 2005. – С.109 – 114. |