Особенности медийных проектов в интернете (на примере Youtube-канала Ирины Шихман «А поговорить».. Курсовая_Скоробогатова1. Особенности медийных проектов в интернете на примере Youtubeканала Ирины Шихман А поговорить
Скачать 91.81 Kb.
|
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. H. Ельцина» Уральский гуманитарный институт Департамент «Факультет журналистики» Кафедра телевидения, радиовещания и технических средств журналистки Оценка __________________________ Руководитель курсового проектирования Зиновьев И. В. Члены комиссии __________________ Дата защиты _____________________ ОТЧЕТ о курсовой работе по теме: Особенности медийных проектов в интернете (на примере Youtube-канала Ирины Шихман «А поговорить?». Студент: Скоробогатова Александра Павловна (ФИО) (Подпись) Группа: 283301 Екатеринбург 2020 ОглавлениеВведение 4 Глава I. ИНТЕРНЕТ-ЖУРНАЛИСТИКА И ТЕНДЕНЦИИ ЕЕ РАЗВИТИЯ 8 1.1. История развития интернет-журналистики в России и за рубежом 8 1.2. Видеонаправление в интернет-журналистике: появление и развитие 12 Глава II. ХАРАКТЕРИСТИКИ ИНТЕРВЬЮ КАК МЕДИЙНОГО ПРОЕКТА В ИНТЕРНЕТЕ 17 Глава III. ОСОБЕННОСТИ МЕДИЙНОГО ПРОЕКТА «А ПОГОВОРИТЬ?» 24 3.1. Появление и развитие проекта Ирины Шихман «А поговорить?» 24 3.2. Анализ проекта Ирины Шихман «А поговорить?» и выявление особенностей медийных проектов в интернете 27 Заключение 33 Список использованной литературы 34 ВведениеВ 21 веке интернет – это площадка для воплощения любого рода идей. Проекты – от социальных сетей до онлайн-банков – все это стало частью нашей жизни. И с каждым днем набирает всё большую популярность. Средства массовой информации также активно переходят в интернет. Кто-то создает что-то новое – текстовые и видеоблоги, подкасты, а традиционные медиа, в свою очередь, – транслируют медиапродукты на сайты. Несмотря на то, что телевидение до сих пор остается основным источником получения новостей, его аудитория заметно снижается. В 2009 году информацию оттуда узнавали 94 процента россиян. Сейчас эта цифра составляет уже 72 процента. А число людей, которые узнают информацию из интернета, заметно возрастает. Десять лет назад показатель составлял всего девять процентов, на настоящий момент он увеличился более чем в четыре раза и составляет 39 процентов жителей страны1. Видеоблоги, относительно новый, по сравнению с текстовыми блогами, источник информации, также начинает привлекать все большую аудиторию. Около трети россиян смотрят их раз в неделю или чаще (7% ежедневно), а среди респондентов до 25 лет — две трети (19% ежедневно)2. Нет сомнений, что актуальность медиапроектов в интернете будет только увеличиваться. Вместе с тем и степень научной разработанности данной темы. Рассмотрим три группы исследователей. 1) Те, кто исследовал развитие медийных проектов в целом: - Маклюэн Г. M. «Понимание Медиа: Внешние расширения человека». - И. В. Никишин в статье «Медиапроект: понятие, типы, жизненный цикл». -Елена Карягина в статье «Медиапроект: создание и реализация. 2) Те, кто изучал тенденции развития интернет-журналистики: -Калмыков А. А., Коханова Л. А., Интернет-журналистика. М., 2005. -И.В. Зиновьев «Средства массовой информации и коммуникации в Интернете». -Н. С. Гегелова, А. А. Исмаилова. Становление журналистики в сети Интернет (Известия УрФУ) -Машкова С. Г. Интернет-журналистика : учеб. пособие. Тамбов, 2006 - Роман Нестер «Интернет vs ТВ. Война форматов: как уход вещания в интернет-пространство обостряет конкуренцию за бюджеты». -Юлия Николаева в статье «ТВ-просмотры уходят в интернет, но телевидение остается». - Антон Носик «СМИ в Интернете как бизнес и предприятие». 3) Исследователи видеонаправления в интернет-журналистике: -Захарченко А. В. Видеохостинг Youtube. -Агентство «Полилог» «Российский видеоблогинг 2015. Роль и значение в коммуникациях в цифровой среде». -Текутьева И. А. Жанрово-тематическая классификация видеоблогинга -Шестакова П. С. Применение жанра интервью в интернет-пространстве -Герасимов В. История блоггинга Медийные проекты в интернете включают в себя все возможные форматы: текст, аудио, фото, видео. В данной курсовой работе мы остановим внимание на видеоблогах. Новизна работы заключается в том, что мы рассмотрим не только тенденции развития медийных видеопроектов в интернете, но также главные отличия видеонаправления интернет-журналистики от телевизионных проектов. Причем рассмотрим их на примере проекта, изначально принадлежавшего телеканалу московской мэрии «Москва-24». Выявление этих отличий и является целью курсовой работы. Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи: 1) проанализировать историю возникновения интернет-журналистики в России и за рубежом; 2) исследовать историю зарождения и тенденции развития видеонаправления в интернет-журналистике; 3) Выявить критерии для анализа интервью как медийного проекта в интернете; 5) провести анализ интернет-шоу Ирины Шихман «А поговорить?» на платформе Youtube и выявить характерные черты интернет-проекта «А поговорить» как медийного проекта в Интернете; 7) сделать выводы по проделанной работе. Эмпирическая база работы – выпуски Youtube-канала Ирины Шихман «А поговорить» за период с декабря 2017 года по апрель 2020 года. Для планомерного анализа эмпирической базы были задействованы следующие методы исследования: теоретический и исторический анализ, сравнительный и эмпирический анализ. Данная курсовая работа включает введение, две главы, заключение, библиографический список. Работа состоит их трех глав: «Интернет-журналистика и тенденции ее развития», «Интервью как медийный проект в интернете», «Особенности медийных проектов в Интернете». Первая глава состоит из двух разделов: «История развития интернет-журналистики в России и за рубежом», «Видеонаправление в интернет-журналистике: появление и развитие». В третьей главе два раздела: «Появление и развитие интернет-шоу Ирины Шихман «А поговорить?», «Анализ интернет-шоу Ирины Шихман «А поговорить?» на видеохостинге «Youtube» и выявление особенностей медийных проектов в интернете на его примере». |