задание. Отчет тема 4.3.. Отчет. Дополнительные по обществознанию. Тема Социальные роли и социальный конфликт Задание Ответьте на вопросы Что такое социальная роль
 Скачать 20.59 Kb.
|
|
Отчет. Дополнительные по обществознанию. Тема 4.3. Социальные роли и социальный конфликт Задание № 1. Ответьте на вопросы: 1. Что такое социальная роль? 2. На какие виды делятся социальные роли. Приведите пример. 3. Назовите основные элементы социальной роли 4. Почему люди, в том числе подростки, ведут себя по разному в различных ситуациях 5. Что такое социальный конфликт? Задание № 2. Как, по мнению автора, соотносятся понятия «социальная роль» и «социальный статус»? Укажите два выделенных автором аспекта. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальный статус». Прочитайте текст и выполните задания 21—24. Социальные роли — термин, активно используемый как социальной психологией, так и социологией. Он концентрирует внимание на универсальных, всеобщих требованиях, предъявляемых к поведению человека, находящегося в определенной социальной позиции. Социальный статус и социальная роль представляют собой две стороны одного и того же явления. (...) Статус описывает общество в неподвижности, то есть раскрывает статистическую картину мира. Роль описывает общество в движении, то есть раскрывает динамическую картину мира. (...) Социальная роль — модель поведения, ориентированная на данный статус. Ее можно определить иначе — как шаблонный вид поведения, направленный на выполнение прав и обязанностей, предписанных конкретному статусу. Роль описывает то, как обладатели статусов взаимодействуют друг с другом. В связке понятий «статус-роль» ведущее место принадлежит первому. Именно поэтому в литературе встречается выражение «статусная роль», но никогда не попадается «ролевой статус». Термин «роль» позаимствован из театральной сферы, где он призван был под¬черкнуть различие между актером и исполняемой партией. Множество известных актеров пробовало себя в роли Гамлета подобно тому, как множество выпускников медицинского института становятся врачами. Люди не могут вести себя так, как им заблагорассудится. Они подчиняются тому, что все считают правильным для данной роли. В значительной мере поведение ученика предсказуемо, ибо ученик — это определенная роль. То же касается учителя, продавца или государственного деятеля. Все мы знаем, что должны делать эти люди, и не важно, как много индивидуального своеобразия вкладывают они в свою роль. В целом все учителя или продавцы ведут себя сходным образом. (...) «Весь мир — театр, все люди в нем — актеры, и каждый не одну играет роль», — сказал великий Шекспир. И если рассматривать мир как сцену, то нам действительно приходится играть на этой сцене великое множество ролей. Мы все — сыновья и дочери, мужья и жены, подчиненные и руководители, ораторы и слушатели, пассажиры, зрители, специалисты и т.д. Причем весь этот репертуар живет внутри нас одновременно, и каждая следующая роль включается по мере того, как мы переходим из одной ситуации в другую. В каких-то из этих ролей нам приходится находиться более длительное время, в каких-то — относительно незначительное; с какими-то из ролей мы справляемся без труда, другие едва выносимы для нас. Люди выполняют в обществе множество социальных ролей. Их отличительная черта заключается в том, что роль отца или учителя остается той же самой, если поменяются люди, выполняющие эти роли. Именно таким способом достигаются предсказуемость и порядок в обществе. (А.И. Кравченко) 1. На основе текста приведите любое авторское определение социальной роли и укажите ее отличительную черту. 2. Выпишите из текста любое положение, содержащее авторские примеры социальных ролей. Выберите любые две из этих социальных ролей и опишите поведение, которое им соответствует. 3 Автор обращает внимание на то, что весь ролевой репертуар живет в каждом из нас одновременно. Опираясь на знания и социальный опыт, покажите, как одни социальные роли могут вступать в противоречие с другими. Приведите три примера возможных ролевых конфликтов. 4. Как, по мнению автора, соотносятся понятия «социальная роль» и «социальный статус»? Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальный статус». (В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Задание № 3. 1. Выберите верные суждения о социальной роли и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Социальная роль — это совокупность действий, которые должен выполнить носитель определённого социального статуса. 2) Исполнение социальной роли зависит от личностных качеств человека. 3) Все социальные роли человека определяются при его рождении. 4) Освоение новой роли всегда является результатом вертикальной социальной мобильности. 5) Исполнение многих социальных ролей официально регламентировано. 2. Выберите верные суждения о социальной роли индивида и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Социальная роль — модель поведения индивида, ориентированная на определённый статус. 2) Социальные роли обусловлены социальным неравенством. 3) Социальная роль объективно задана социальной позицией личности. 4) Исполнение человеком социальной роли имеет индивидуальную окраску. 5) Все социальные роли людей строго формализованы. 3. Верны ли следующие суждения о социальных ролях? А. Социальные роли усваиваются индивидом в процессе социализации. Б. Все социальные роли человека имеют формальный характер. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 4. Верны ли следующие суждения о социальном статусе? А. Каждый человек выполняет только одну социальную роль в текущий период его жизни. Б. Социальный статус человек получает при рождении и в течение жизни не изменяет его. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 5. Какая социальная роль характерна как для взрослого, так и для подростка? 1) избиратель 2) опекун 3) военнослужащий 4) пользователь Интернета 6. Какую социальную роль могут исполнять как подростки, так и взрослые люди? 1) потребитель 2) избиратель 3) ученик средней школы 4) водитель 7. Какая социальная роль из перечисленных ниже присуща как подросткам, так и взрослым людям? 1) избиратель 2) потребитель 3) школьник 4) военнослужащий 8. Ожидаемое от человека поведение, которое соответствует его социальному положению, называется 1) социальным статусом 2) социальной ролью 3) социальной нормой 4) социальной группой 9. Ожидаемое от человека поведение, которое соответствует его социальному положению, называется 1) социальный статус 2) потребность 3) социальная норма 4) социальная роль 10. Совокупность конкретных действий, которые выполняет человек, занимающий определённое положение в данном обществе, называют 1) социализацией 2) социальной ролью 3) социальной мобильностью 4) гражданскими обязанностями 11. Социальная роль, которую способен исполнять и подросток, и взрослый, — 1) ученик средней школы 2) покупатель в магазине 3) заёмщик в банке 4) водитель автобуса 12. Ивану 12 лет. В какой из перечисленных социальных ролей он может выступать? 1) избиратель 2) покупатель 3) работник по найму 4) студент 13. Виктор руководит отделом на крупном предприятии, в его подчинении находятся 30 человек, но рано утром он успевает отвезти своих детей в школу. Это — пример проявления многообразия 1) социальных ролей 2) социальных норм 3) социальной политики 4) социальной мобильности 14. Виктор руководит отделом на крупном предприятии, в его подчинении находятся 30 человек, но рано утром он успевает отвезти своих детей в школу. Это пример проявления многообразия 1) социальных ролей 2) социальных норм 3) социальной политики 4) социальной мобильности 15. Проведенные в 70-е годы XX века во Франции исследования показали, что шансы сына рабочего стать руководителем в десять раз меньше, чем у выходца из высших слоев общества. Этот факт отражает неравенство 1) индивидуальных возможностей 2) личных дарований 3) социального происхождения 4) социальных ролей 16. Какую социальную роль могут исполнять как подростки, так и взрослые люди? 1) потребитель 2) избиратель 3) ученик средней школы 4) водитель 16. Катерина поссорилась с подругой, они не общаются уже несколько дней. Это пример 1) социального конфликта 2) социальной роли 3) социального статуса 4) социальной стратификации |