Краткий отчет и дневник. Отчет о прохождении практики профессиональная практика по профилю деятельности
 Скачать 1.46 Mb.
|
|
1 ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ Профессиональная практика по профилю деятельности | П.В | Производственная практика Клышниковой Анастасии Анатольевны Место прохождения практики МБУ СШОР «Игровые виды спорта» Руководители практики От университета: Баранова Светлана Викторовна __________________________________________________________________ (ученая степень, ученое звание, должность) От организации: Гришина М. А. ____________директор_________________________ 2 1. ДНЕВНИК Дата Выполняемая работа 13.10.2022 Составить общее описание учреждения прохождения практики: наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения; миссия; сфера деятельности (отрасль); виды производимой продукции или оказываемых услуг; основные факторы внешней среды (делового окружения и макросреды), их влияние на деятельность организации. 14.10.2022 Составить общее описание учреждения прохождения практики: наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения; миссия; сфера деятельности (отрасль); виды производимой продукции или оказываемых услуг; основные факторы внешней среды (делового окружения и макросреды), их влияние на деятельность организации. 15.10.2022 Составить общее описание учреждения прохождения практики: наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения; миссия; сфера деятельности (отрасль); виды производимой продукции или оказываемых услуг; основные факторы внешней среды (делового окружения и макросреды), их влияние на деятельность организации. 16.10.2022 Выходной 17.10.2022 Составить общее описание учреждения прохождения практики: наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения; миссия; сфера деятельности (отрасль); виды производимой продукции или оказываемых услуг; основные факторы внешней среды (делового окружения и макросреды), их влияние на деятельность организации. 18.10.2022 Составить краткую историческую справку об этапах развития организации и оценить стадию ее жизненного цикла по одной из моделей жизненного цикла организации. 19.10.2022 Составить краткую историческую справку об этапах развития организации и оценить стадию ее жизненного цикла по одной из моделей жизненного цикла организации. 20.10.2022 Составить краткую историческую справку об этапах развития организации и оценить стадию ее жизненного цикла по одной из моделей жизненного цикла организации. 21.10.2022 Составить краткую историческую справку об этапах развития организации и оценить стадию ее жизненного цикла по одной из моделей жизненного цикла организации. 22.10.2022 Источники информации (здесь и в следующих пунктах работ): документация организации (годовые отчеты за последние 3 года); наблюдения; интервью с менеджментом организации; информация из открытых источников (сайт организации, бюллетени, статистика и т.п.) 3 23.10.2022 Выходной 24.10.2022 Источники информации (здесь и в следующих пунктах работ): документация организации (годовые отчеты за последние 3 года); наблюдения; интервью с менеджментом организации; информация из открытых источников (сайт организации, бюллетени, статистика и т.п.) 25.10.2022 Источники информации (здесь и в следующих пунктах работ): документация организации (годовые отчеты за последние 3 года); наблюдения; интервью с менеджментом организации; информация из открытых источников (сайт организации, бюллетени, статистика и т.п.) 26.10.2022 Провести анализ основных материальных ресурсов в организации и системы их управления. 27.10.2022 Провести анализ основных материальных ресурсов в организации и системы их управления. 28.10.2022 Провести анализ основных материальных ресурсов в организации и системы их управления. 29.10.2022 Составить не менее 5 аналитических таблиц для основных групп материальных ресурсов с комментариями по каждой из них. 30.10.2022 Выходной 31.10.2022 Составить не менее 5 аналитических таблиц для основных групп материальных ресурсов с комментариями по каждой из них. 01.11.2022 Сделать резюмирующий вывод об изменении качества и доступности ресурсов учреждения для успешного функционирования 02.11.2022 Сделать резюмирующий вывод об изменении качества и доступности ресурсов учреждения для успешного функционирования 03.11.2022 Ознакомиться с особенностями организацииспортивной деятельности в учреждении 04.11.2022 Проанализировать перспективность имеющихся возможностей, принять участие в планировании одного из мероприятий, в том числе обсуждении экономической и правовой части 05.11.2022 Проанализировать перспективность имеющихся возможностей, принять участие в планировании одного из мероприятий, в том числе обсуждении экономической и правовой части 06.11.2022 Выходной 07.11.2022 Охарактеризовать цели, задачи и основной контингент обучающихся. 08.11.2022 Охарактеризовать цели, задачи и основной контингент обучающихся. 09.11.2022 Выяснить основные источники информации, которые должны воздействовать на потенциальных потребителей. 10.11.2022 Произвести анализ финансового состояния организации. 11.11.2022 Произвести анализ финансового состояния организации. 12.11.2022 Произвести анализ финансового состояния организации. 13.11.2022 Выходной 14.11.2022 Проанализировать результаты управленческой деятельности организации – места прохождения практики за последний календарный год. 15.11.2022 Проанализировать результаты управленческой деятельности организации – места прохождения практики за последний календарный год. 16.11.2022 Проанализировать результаты управленческой деятельности организации – места прохождения практики за последний календарный год. 17.11.2022 Провести анализ показателей движения персонала, качественный и количественный состав 18.11.2022 Провести анализ показателей движения персонала, качественный и количественный состав 4 19.11.2022 Провести анализ показателей движения персонала, качественный и количественный состав 20.11.2022 Выходной 21.11.2022 Провести анализ системы финансового планирования в организации 22.11.2022 Провести анализ системы финансового планирования в организации 23.11.2022 Подготовить отчет-дневник о прохождении преддипломной практики включающий следующие приложения: копии проектных документов (временной план, смета, ресурсные профили, кадровые ресурсы, планы и описание пресс-релизов); аналитическую записку по результатам проведенного анализа и оценки доступности материальных ресурсов проекта 5 2. КРАТКИЙ ОТЧЕТ О ПРАКТИКЕ Содержание ВВЕДЕНИЕ .............................................................................................................. 6 1. Общая характеристика деятельности МБУ «Спортивная школа олимпийского резерва «Игровые виды спорта».............................................................................. 8 2. Структурный анализ поступлений и выплат в МБУ «СШОР «Игровые виды спорта» .................................................................................................................... 14 3. Анализ показателей деятельности МБУ «Спортивная школа олимпийского резерва «Игровые виды спорта»............................................................................ 17 4. Анализ контингента обучающихся в МБУ «СШОР «Игровые виды спорта» 25 6.Анализ показателей движения персонала .......................................................... 28 7.Анализ системы планирования в МБУ «СШОР «Игровые виды спорта» ....... 33 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ...................................................................................................... 38 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ...................................................................................... 40 ПРИЛОЖЕНИЕ ...................................................................................................... 44 6 ВВЕДЕНИЕ Спорт становится в большей мере заметным не только лишь социальным, но и политическим основанием в современном мире. Приобщение широких масс населения к занятиям физической культурой и спортом, а также победы на международных турнирах становятся абсолютным подтверждением жизнеспособности и духовной силы всякий цивилизации, содействуют созданию положительного имиджа страны в мировом пространстве. Вследствие этого, государственная помощь и поддержка физической культуры и спорта считается одним из ведущих направлений социально-экономической политической деятельности нашего государства. Уровень развития физической культуры и спорта в регионах является одним из главных показателей здоровья нации. Следовательно, государству необходимо повышать эффективность управления культурно-спортивным потенциалом в каждом регионе страны. В регионах разрабатываются и реализуются государственные программы по развитию физической культуры и спорта. Одной из важнейших целей программ является создание условий, обеспечивающих гражданам возможность систематически заниматься физической культурой и спортом. В России функционирует целая система управления физической культурой и спортом, в которой задействованы все органы власти. А эффективность управления зависит от того, как включены в эту работу все её субъекты и насколько согласованы их действия. Целью производственной (преддипломной)практики является систематизация теоретических знаний и расширение круга практических умений по профилю подготовки путем сбора и анализа фактического материала 7 для подготовки и написания будущей выпускной квалификационной работы, проверки на практике ее основных положений и рекомендаций. Задачами производственной (преддипломной)практики являются: -закрепление, углубление и расширение теоретических знаний, умений и навыков, полученных обучающимся в процессе теоретического обучения; -поиск информации в соответствии с индивидуальным планом, сборе и анализе данных, необходимых для проведения исследования для написания ВКР; -проведениерасчетов необходимых показателей деятельности организации на основе типовых методик и с учетом действующей нормативно-правовой базы; -анализ и интерпретации полученных показателей, характеризующих деятельность организации для составления будущей ВКР; -развитие профессионального мышления в условиях трудового коллектива; -закрепление навыков аналитической деятельности; -обобщение, обработка и анализ исходной информации для выполнения будущей ВКР. Производственная (преддипломная) практика проходила с 13 октября 2022 года по 23 ноября 2022 года в МБУ СОШ «Игровые виды спорта». 8 1. Общая характеристика деятельности МБУ «Спортивная школа олимпийского резерва «Игровые виды спорта» Полное наименование: муниципальное бюджетное учреждение "Спортивная школа олимпийского резерва «Игровые виды спорта». Учредителем Учреждения является муниципальное образование город Тула. Функции и полномочия учредителя осуществляет Управление физической культуры и спорта администрации города Тулы. Адрес учреждения: 300045, г. Тула, ул. Демьянова, д. 26-а. Муниципальное учреждение дополнительного образования детей "Детско-юношеская спортивная школа "Игровые виды спорта" открылась в сентябре 2013 года путём слияния МОУДОД ДЮСШ № 5, МОУДОД «ДЮСШ № 9» и МОУДОД ДЮСШ № 10 «Волейболист» Предметом деятельности Учреждения является реализация программ спортивной подготовки по олимпийским видам спорта, направленным на подготовку спортивного резерва и спортсменов высокого класса в соответствии с федеральными стандартами спортивной подготовки Основными формами тренировочного процесса являются групповые тренировочные и теоретические занятия, работа по индивидуальным планам (обязательно в группах совершенствования спортивного мастерства), медико- восстановительные мероприятия, тренировочные сборы, участие в соревнованиях и других спортивных мероприятиях, инструкторская и судейская практика. Для того, чтобы в полной мере охарактеризовать деятельность исследуемой организации, необходимо проанализировать миссию, цели и задачи, которые она преследует в процессе своего функционирования. Исходя 9 из анализа документации МБУ «СШОР «Игровые виды спорта», можно отметить, что миссией является – оказание спортивно-оздоровительных услуг населению с целью организации полезного для здоровья досуга, поддержания организма в активной физической форме, снятия стресса, получения заряда энергии и положительных эмоций. Исходя из поставленной миссит, формируется цель организации, которая состоит в следующем, – пропаганда здорового образа жизни среди населения и формирование интереса к проведению досуга с использованием мероприятий оздоровительного характера. Основные задачи спортивно-оздоровительного центра являются: 1. вовлечение молодежи и всех остальных возрастных групп в систематические занятия физической культурой и спортом; 2. воспитание физических и морально-волевых качеств, укрепление здоровья и снижение заболеваемости, повышение уровня профессиональной готовности, социальной активности населения; 3. организация и проведение массовых физкультурно-оздоровительных мероприятий; 4. создание спортивных любительских объединений, клубов, секций и команд по видам спорта; 5. пропаганда физической культуры и спорта, здорового образа жизни, организация содержательного досуга населения; 6. проведение спартакиад, соревнований внутри центра, учебно- тренировочных сборов и других мероприятий; 7. обеспечение участия секций центра в соревнованиях различного уровня; 8. проведение мониторинга основных показателей физического развития населения; 9. проведение методической работы, обобщение опыта работы; 10. включение в работу центра мероприятий по коррекции нравственного здоровья населения через сотрудничество с психологической службой помощи населению. 10 После того, как были проанализированы миссия, цель и задачи исследуемой организации, необходимо рассмотреть спектр услуг, которые может предоставить физкультурно-оздоровительный центр (рисунок 1). Рис. 1. Комплекс услуг, предоставляемых МБУ «СШОР «Игровые виды спорта» На основе представленного рисунка 1 можно сделать вывод о том, что МБУ «СШОР «Игровые виды спорта»» имеет возможность предоставлять 11 достаточно широкий круг услуг. Следовательно, организация является своего рода фундаментом для формирования здоровой атмосферы в обществе, которое располагается недалеко от него и может пользоваться предоставляемыми услугами в зависимости от сформировавшихся на определенный момент времени потребностей. В качестве не основных услуг можно выделить еще и такие, как, например: вызов такси; прокат спортивных снарядов и т. д. После того, как был проведен анализ основных услуг, и даны их характеристики, необходимо рассмотреть организационную структуру, которая в полном объеме отражена в приложении 1. На рисунке 2 представим организационную структуру органов управления исследуемой организации. Рис. 2. Структура управления организацией Начнем исследование с системы управления и непосредственно с директора организации. На него возложены следующие функции: осуществление руководства хозяйственной деятельностью МБУ «СШОР«Игровые виды спорта» в соответствии с Уставом; обеспечение соблюдения законности в деятельности МБУ; составление стратегических и текущих планов МБУ «СШОР «Игровые виды спорта». К основным обязанностям директора можно отнести следующие: осуществление руководства хозяйственной деятельностью МБУ «СШОР «Игровые виды спорта»; обеспечение выполнения МБУ «СШОР «Игровые виды спорта»возложенных на него задач, своевременного и единообразного ДИРЕКТОР Административно-управленческий персонал Заместител ь директора по спортивной работе Заместит ель директора по спортивно- массовой работе Заместитель директора по организационным вопросам Заместит ель директора по ХЧ 12 выполнения нормативных актов законодательства РФ, правил внутреннего документооборота и контроля МБУ «СШОР «Игровые виды спорта», внутренних нормативных документов МБУ «СШОР «Игровые виды спорта»; обеспечение соблюдения законности в деятельности МБУ «СШОР «Игровые виды спорта» и осуществлении его хозяйственно-экономических связей, использование правовых средств для финансового управления и функционирования, укрепления договорной и финансовой дисциплины, регулирования социально-трудовых отношений, обеспечения поддержания и расширения масштабов деятельности МБУ «СШОР «Игровые виды спорта». Согласно представленной структуры управления можно отметить, что у руководителя организации четыре заместителя. В рамках управленческой деятельности заместителя директора по спортивной работе осуществляется управление тренерским составом. Основной миссией тренера по спорту является подготовка спортсменов к соревнованиям и контроль над тем, чтобы они максимально эффективно и гармонично использовали свои физические и психологические ресурсы для достижения целей. Именно этот человек рассчитывает время и интенсивность тренировок для каждого спортсмена, следит за его физическим здоровьем и эмоционально стимулирует к получению хороших результатов. Заместитель директора по организационным вопросам курирует деятельность тренеров, инструкторов и методистов. На должность инструктора по спорту принимается лицо, имеющее среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области физкультуры и спорта, доврачебной помощи. Основными трудовыми функциями инструкторов по спорту являются: 1. Организация и проведение занятий по физическому воспитанию, оказание практической и методической помощи по вопросам физической подготовки; 2. Планирование, организация и проведение занятий по физическому 13 воспитанию, тренировочных занятий по утвержденным программам; 3. Проведение спортивно-оздоровительной работы; 4. Вовлечение населения различных возрастных групп в занятия физической культурой и спортом; 5. Консультирование по вопросам улучшения физической подготовленности населения различных возрастных групп. Основными направлениями в деятельности исследуемой организации при подготовке спортсменов являются баскетбол и волейбол. Поэтому в учреждении созданы тренерские советы по баскетболу и волейболу как элементы повышения эффективности функционирования тренерского звена учреждения. В учреждении так же работают следующие специалисты: делопроизводитель, специалист по кадрам, врач, медицинская сестра. Руководителем деятельности данных специалистов является заместитель директора по хозяйственной части. Таким образом кадровые вопросы решаются не напрямую с руководителем, а через заместителя директора по хозяйственной части. Теперь рассмотрим функции специалиста по кадрам. Основными являются следующие: оформление приема, перевода и увольнения работников в соответствии с трудовым законодательством. Он формирует и ведет личные дела работников, вносит в них изменения, связанные с трудовой деятельностью. Подготавливает необходимые материалы для квалификационных, аттестационных, конкурсных комиссий и представления работников к поощрениям и награждениям; заполняет, учитывает и хранит трудовые книжки, производит подсчет трудового стажа, выдает справки о настоящей и прошлой трудовой деятельности работников. Производит записи в трудовых книжках о поощрениях и награждениях работающих. Исходя, из проведенного анализа, можно сделать следующий вывод. При рассмотрении должностных обязанностей руководителей и функциональных подразделений не было обнаружено наличие таких направлений деятельности, 14 которые бы относились непосредственно к управлению персоналом и частности к анализу морально-психологического климата в трудовом коллективе. Исходя из анализа деятельности специалиста по кадрам, можно отметить, что он занимается в основном регистрационными операциями, касающимися оформления трудовых. При этом полностью отсутствуют такие направления деятельности, как:анализ основных показателей движения кадров;анализ качественного состава кадров;оценка уровня конфликтности и в целом морально-психологического климата в коллективе. Если работа в вышеперечисленных направлениях не проводится, то достаточно сложно проводить необходимый мониторинг и делать выводы для формирования и внедрения современных систем управления в деятельность МБУ «СШОР «Игровые виды спорта». |