Культурология. Памятка всегда будьте грамотны
 Скачать 0.64 Mb.
|
|
Задание 1. (Максимальное количество баллов – 3) Культура общения – важнейшее направление, к которому каждый из нас прибегает в повседневной жизни. В современном мире большая часть общения переместилась в интернет. Но это не означает, что для онлайн-пространства не должно быть правил культуры общения. Вопрос:Разработайте памятку из нескольких пунктов (не менее трех), обобщающую основные правила вежливого общения в месседжерах и социальных сетях. ПАМЯТКА 1.Всегда будьте грамотны. В виртуальном мире, первое впечатление складывается по тому, как вы пишите. Во время общение не забывайте ставить знаки препинания, излагайте свои мысли кратко и недвусмысленно, чтобы они были всегда понятны, да и попросту следите за грамматикой. Во время переписки не спешите написать предложение, так как вы рискуете понаделать кучу ненужных ошибок. 2. Исключите ненормативную лексику. Как и в случаи с реальным общением, ненормативная лексика будет восприниматься негативно и в общении в интернете. 3. Всегда благодарите собеседника за уделенное вам время и предоставленную вам информацию. 4. «Предложения о дружбе» Если вы получили предложение от незнакомого человека, просмотрите его профиль, быть может, вы были знакомы давно или пересекались по работе, учебе или бизнесу. Предложение о дружбе довольно часто значит лишь то, что вы и ваши посты или фото просто интересны этому пользователю. Ознакомившись с профилем, пославшего предложение о дружбе вы вправе принять или не принять предложения, но в любом случае делайте это по возможности вежливо. Не поддавайтесь на предложения и не ходите на личные встречи с малознакомыми людьми. Сообщайте о таких предложениях родителям. Задание 2. (Максимальное количество баллов – 5) Образование – это процесс индивидуального освоение человеком культуры его страны. Системы образования разных стран имеют свои особенности, но тем не менее их можно объединить в несколько крупных групп. Например, по географическому признаку допустимо выделить Восточную и Западную системы образования. Вопрос: Проанализируйте представленный материал об особенностях Восточного и Западного образования:
Дайте развернутый ответ на вопросы: К какой системе образования ближе российская система? Какие факторы отличаются? Считаете ли вы верным существующий подход к образовательному процессу? Что необходимо поменять в культуре образования? Ответ К какой системе образования ближе российская система? Какие факторы отличаются? Российская система образования ближе к западной системе образования. Отличаются следующие факторы: В западной системе образования: разработки новых форм и технологий обучения, иногда противоречащих предшествующим знаниям – центр образовательного процесса. В российской системе образования: преемственность знаний, направленная не только на сохранение знаний предков, но и на их преумножение. Ученик центр образовательного процесса. Современный подход к осуществлению образовательного процесса ориентирован на создание таких образовательных ситуаций, в которых используются личностные ресурсы самих обучающихся: склонности, интересы, способности, возможности и пр. Этот подход получил название личностно-ориентированного подхода в образовании. Так например, в обучении личностно-ориентированный подход, не отрицая значения иллюстративно-объяснительного метода, не ставя четко обозначенной границы, тяготеет к поисково-исследовательскому методу. Его суть в следующем: выявление и понимание учащимися недостаточности ранее усвоенных знаний и способов действий, постановка учебной задачи, совместная с учителем поисковая деятельность, оценка, обоснование найденного способа и самооценка собственной деятельности. Считаете ли вы верным существующий подход к образовательному процессу? Что необходимо поменять в культуре образования? Я считаю существующий подход к образованию не верным. В традиционной педагогике, ориентированной на реализацию преимущественно образовательных функций школы, содержание образования определяется как совокупность систематизированных знаний, умений и навыков, взглядов и убеждений, а также определённый уровень развития познавательных сил и практической подготовки, достигнутые в результате учебно-воспитательной работы. Это так называемый знаниево-ориентированный подход к определению сущности содержания образования. В настоящее время, необходимо стремится к применению в образовании личностно-ориентированного подхода. Применению данного подхода способствует: - интенсивное обновление технологий, ускорение темпов развития экономики и общества, вызывающее необходимость такой организации системы образования и образовательного процесса, которая могла бы готовить людей к жизни в быстро меняющихся условиях, давать им возможность обучаться на протяжении всей жизни; - переход к информационному обществу, значительное расширение масштабов межкультурного взаимодействия, обусловливающие особую важность коммуникативной и информационной компетентности личности; - демократизация жизни, становление и развитие гражданского общества, определяющие необходимость повышения уровня готовности граждан к ответственному и осознанному выбору; - возрастание значимости человеческого капитала. Не случайно многие экономически развитые и бурно развивающиеся страны, разрабатывая национальные доктрины, концепции и программы устойчивого и безопасного развития, включают в их состав как одно из стратегических направлений инновационное развитие национальных систем образования; - динамичное развитие экономики, рост конкуренции, сокращение сферы неквалифицированного и малоквалифицированного труда, динамичные структурные изменения в сфере занятости, актуализирующие потребность в постоянном повышении профессиональной квалификации и переподготовке работников, росте их профессиональной мобильности. Задание 3. (Максимальное количество баллов – 3) О последствиях несформированной бытовой культуры отлично знали советские идеологи. Поэтому в стране велась активная пропаганда здорового образа жизни: отказа от вредных привычек, привлечение к занятиям спортом, отдыху на природе. Быть здоровым и не зависеть от алкоголя и табака считалось правильным и модным. В современном мире источники массовой культуры формируют у молодежи положительный образ неправильных, а иногда и вредных бытовых привычек. Вопрос: Составьте простую и понятную для детей и подростков схему (состоящую минимум из 5 блоков), доказывающую вред курения в любой форме. Рекомендуется применить наглядные картинки, статистические материалы, научные доказательства. Ответ Горящая сигарета-это маленький химический завод. Сигарета состоит из табака, который при сжигании образует дым.   Угарный газ – это один из ядов. Мешает получить организму кислород, необходимый для всех органов тела. Табачные смолы – это название нескольких веществ, которые возникают при горении табака. Смолы загрязняют наши легкие и приводят к болезни. Поэтому многие курильщики кашляют.  Раскрась курильщика», наглядно показывает обучающимся вред, который наносит сигарета на здоровье человека.   Задание 4. (Максимальное количество баллов – 3) Сказка – один из самых ярких примеров народной культуры. Простая, но в то же время поучительная история, которая увлекает и детей и взрослых. За последние века мир сильно изменился, однако сказка жива. Кроме того, этот жанр развивается, наполняя хорошо знакомую нам форму новыми сюжетами. Вопрос: Развернуто опишите ситуацию, в которой вы бы могли применить в работе форму народной культуры – сказку. Что это за сказка? Почему применение подобных форм в работе все еще актуально? Почему сказка вызывает у детей живой интерес? Задание 5. (Максимальное количество баллов – 3) «В споре рождается истина», - говорил Сократ. Согласны ли вы с утверждением античного философа? Вопрос: Разработайте систему аргументов, подтверждающих обе точки зрения. Сначала поставьте себя на место последователя Сократа, а потом на место его оппонента. Оформите аргументы для каждой из сторон в таблицу (минимум по 3 аргумента в каждую колонку). Сформулируйте вывод: изменилась ли ваша точка зрения после того, как вы проработали все аргументы? Задание 6. (Максимальное количество баллов – 3) Музей – место скопления удивительной энергии. Место, в котором можно прикоснуться к живому прошлому. Всего несколько десятилетий назад это был единственный способ увидеть картины известных художников, костюмы прошлых лет, предметы быта или оружие наших предков. Сейчас, в век информационных технологий, в каждом смартфоне можно в деталях рассмотреть любой из этих предметов. Вопрос: Проанализируйте график посещаемости российских музеев за 6 лет:  Дайте развернутый ответ на вопросы: Какая динамика наблюдается? Как влияет наличие большого количества общедоступной информации на посещение музеев? Влияет ли посещение музея на общую культуру небольшого сообщества: класса, группы и т.д.? Задание 7. (Максимальное количество баллов – 5) Культура общения и поведения в коллективе позволяет не только выстроить между детьми правильные и доброжелательные отношения, но и напрямую влияет на успехи ребёнка, его желание посещать школу, сад, секцию. Именно поэтому необходимо включать в занятия не только познавательную, но и воспитательную задачу. Вопрос: Составьте методические рекомендации для воспитателей/учителей вашей дисциплины по включению в занятия блока о культуре поведения и уважительного отношения друг к другу в классе/группе. |