|
|
Программа. Парциальная программа
17
Май
|
гладь – ни
|
загадок.
|
|
культуры».
|
|
|
морщинки не
|
3. Кукольный театр
|
|
|
|
|
|
видать». Знакомство
|
по сказке Н.
|
|
|
|
|
|
детей с различными
|
Павловой «Под
|
|
|
|
|
|
способами глажения
|
кустом».
|
|
|
|
|
|
белья. Загадывание
|
4. Коллективная
|
|
|
|
|
|
загадок о предметах
|
аппликация из
|
|
|
|
|
|
обихода.
|
лоскутков «Русская
|
|
|
|
|
|
|
изба».
|
|
|
|
|
|
|
5. Прощание с
|
|
|
|
|
|
|
«избой». Словесные
|
|
|
|
|
|
|
народные игры.
|
|
|
|
|
|
|
Рассказывание
|
|
|
|
|
|
|
докучных сказок.
|
|
|
|
|
|
|
Пение частушек.
|
|
|
|
|
|
|
6. Физкультурный
|
|
|
|
|
|
|
досуг на основе
|
|
|
|
|
|
|
русских народных
|
|
|
|
|
|
|
игр.
|
|
|
|
|
|
Подготовительная к школе группа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Месяц
|
НОД
|
Самостоятельная
|
|
Взаимодействие с
|
|
|
деятельность
|
|
родителями
|
|
1. «Восенушка –
|
1. Повторение примет
|
|
1. Сбор урожая на
|
|
осень – сноп
|
осени и заклички
|
|
огородах, ягод в
|
|
последний косим».
|
«Восенушка – осень».
|
|
лесу.
|
|
Беседа о первом
|
2. «К худой голове
|
|
2. Заготовка
|
|
осеннем месяце, его
|
своего ума не
|
|
природного
|
|
особенностях и
|
приставишь». Беседа
|
|
материала для
|
|
приметах.
|
об уме и о глупости.
|
|
поделок и семян для
|
|
Повторение
|
Знакомство со сказкой
|
|
подкормки птиц
|
Сентябрь
|
заклички
|
«Про Филю».
|
|
зимой.
|
|
«Восенушка –
|
Словесная игра «Филя
|
|
3. Участие в
|
|
осень».
|
и Уля».
|
|
выставке «Самая
|
|
2. «Хлеб – всему
|
3. «Град на усть Оки».
|
|
интересная поделка
|
|
голова». Беседа о
|
Рассказ о Нижнем
|
|
из овощей».
|
|
старинных способов
|
Новгороде.
|
|
4.Наглядная
|
|
уборки хлеба.
|
Прослушивание
|
|
информация
|
|
Знакомство с
|
русских народных
|
|
«Русский фольклор
|
|
жерновами и их
|
песен (в грамзаписи).
|
|
осенью для развития
|
|
использованием.
|
4. Повторение
|
|
детей 6-7 лет».
|
|
|
пословиц и поговорок
|
|
|
|
|
|
о хлебе.
|
|
|
|
|
|
5. «Снедь Московская:
|
|
|
|
|
|
хлебы». Рисование
|
|
|
|
|
|
натюрморта.
|
|
|
|
|
1. «Октябрь – грязик
|
1. Повторение
|
|
1. Участие в
|
|
– ни колеса, ни
|
пословиц об осени.
|
|
конкурсе поделок
|
|
полоза не любит».
|
2. «Злое истребление».
|
|
«Удивительное
|
|
Беседа о
|
Рассказ о монголо–
|
|
рядом».
|
18
|
характерных
|
татарском нашествии и
|
2. Консультация
|
|
приметах октября.
|
предания о граде
|
«Приобретение
|
|
Рассказ о народном
|
Китеже. Знакомство со
|
детьми культурного
|
|
празднике Покрове.
|
старинным оружием.
|
богатства русского
|
Октябрь
|
2. «Камень град».
|
3.
|
«Золотая осень».
|
народа».
|
|
Знакомство с
|
Рисование природы
|
3. «Бабушкин
|
|
легендами о
|
Сахалина.
|
сундук».
|
|
строительстве
|
4.
|
П/и «Совушка –
|
Пополнение русской
|
|
Нижегородского
|
сова».
|
«избы» старинными
|
|
кремля –
|
5.
|
«Удивительное
|
вещами.
|
|
пограничной
|
рядом». Конкурс
|
|
|
крепости
|
поделок из природного
|
|
|
Московского
|
материала.
|
|
|
государства.
|
|
|
|
|
1. Синичкин день.
|
1.
|
«Чудо – чудное,
|
1.Участие в
|
|
Заключительная
|
диво – дивное –
|
развлечении
|
|
беседа об осени.
|
Золотая Хохлома».
|
«Рябинник».
|
|
Рассказ о
|
Рисование
|
2. Участие в игре-
|
|
праздниках
|
декоративной посуды
|
викторине
|
|
Синичкин день и
|
по мотивам
|
«Восенушка- осень».
|
Ноябрь
|
Кузьминки.
|
хохломской росписи.
|
|
|
2. «Где живёт перо
|
2.
|
«Большой урожай
|
|
|
Жар-птицы?».
|
рябины – морозная
|
|
|
Знакомство детей с
|
зима». Пословицы и
|
|
|
хохломской
|
народные приметы о
|
|
|
росписью и её
|
рябине.
|
|
|
традициями
|
3.
|
Развлечение
|
|
|
(«кудрина»,
|
«Рябинник».
|
|
|
«травка»).
|
4.
|
П/и «Жмурки».
|
|
|
|
5.
|
Игра – викторина
|
|
|
|
«Восенушка – осень»
|
|
|
|
(пословицы,
|
|
|
|
поговорки, загадки,
|
|
|
|
заклички, песни,
|
|
|
|
народные приметы).
|
|
|
|
|
|
|
|
1. «Зима – не лето,- в
|
1.
|
«Светит, да не
|
1.Участие в
|
|
шубу одета». Беседа
|
греет». Беседа о
|
конкурсе детских
|
|
о характерных
|
разных источниках
|
поделок
|
|
особенностях зимы.
|
освещения. Показ
|
«Мастерская Деда
|
|
Использование
|
теневого театра.
|
Мороза».
|
Декабрь
|
русской народной
|
2.
|
«Пришёл мороз –
|
2.Помощзь в
|
|
песенки «Как на
|
береги ухо и нос».
|
организации
|
|
тоненький ледок».
|
Просмотр
|
праздника Нового
|
|
2. Снегурочка –
|
мультфильма по сказке
|
года.
|
|
внучка Деда Мороза.
|
В.Ф. Одоевского
|
3.Наглядная
|
|
Чтение сказки
|
«Мороз Иванович».
|
информация
|
|
«Снегурочка».
|
Загадывание загадок о
|
«Русский фольклор
|
|
Прослушивание
|
морозе.
|
зимой»
|
|
фрагментов оперы
|
3.
|
Повторение песенки
|
|
|
Н.А. Римского –
|
«Как на тоненький
|
|
|
Корсакова
|
ледок».
|
|
19
|
«Снегурочка» (в
|
4.
|
«Мастерская Деда
|
|
|
грамзаписи).
|
Мороза». Ручной труд:
|
|
|
|
новогодние поделки.
|
|
|
|
5.
|
П/и «Два Мороза».
|
|
|
|
|
|
|
|
1. «Пришла Коляда
|
1.
|
«Пришла Коляда
|
1. Подготовка
|
|
накануне
|
накануне Рождества».
|
атрибутов к
|
|
Рождества». Беседа
|
Развлечение.
|
праздникам.
|
|
о рождественских
|
2.
|
Зимний спортивный
|
2.Участие в
|
|
праздниках,
|
праздник.
|
развлечении
|
|
святочных гаданиях.
|
3.
|
«Морозные узоры».
|
«Пришла Коляда
|
Январь
|
Пение песенок.
|
Рисование
|
накануне
|
|
2. «Зимние узоры».
|
декоративное по
|
Рождества».
|
|
Знакомство с
|
мотивам
|
3.Участие в
|
|
творчеством
|
кружевоплетения.
|
спортивном
|
|
вологодских
|
4.
|
«Дело мастера
|
празднике.
|
|
кружевниц.
|
боится». Чтение сказки
|
|
|
|
«Семь Симеонов».
|
|
|
|
Дидактическая игра
|
|
|
|
«Кому что нужно для
|
|
|
|
работы»..Повторение
|
|
|
|
пословиц о труде и
|
|
|
|
мастерстве.
|
|
|
1. «Гжель
|
1.
|
«Гжель прекрасная».
|
1. Участие в
|
|
прекрасная».
|
Самостоятельное
|
физкультурном
|
|
Знакомство с
|
рисование детьми
|
досуге.
|
|
гжельским
|
гжельских узоров.
|
2. Участие в
|
|
художественным
|
2.
|
Физкультурный
|
подготовке
|
Февраль
|
промыслом.
|
досуг «Папа и я –
|
праздника «Ух ты,
|
|
2. «На героя и слава
|
спортивные друзья».
|
Масленица!».
|
|
бежит». Рассказ о
|
3.
|
«Масленица
|
3. Фотовыставка
|
|
русских богатырях.
|
Прасковейка,
|
«Приобщение детей
|
|
|
встречаем тебя
|
к истокам русской
|
|
|
хорошенько!». Беседа о
|
народной
|
|
|
Масленице. Пение
|
культуры».
|
|
|
песен, частушек.
|
|
|
|
4.
|
Праздник «Ух ты,
|
|
|
|
Масленица!».
|
|
|
1.«Сердце матери
|
1.
|
Русская матрёшка.
|
1. Заучивание с
|
|
лучше солнца
|
Рассказ о матрёшке.
|
детьми пословиц,
|
|
греет». Этическая
|
Разучивание частушек.
|
закличек, песен о
|
|
беседа о маме с
|
2.
|
Поэзия народного
|
весне.
|
|
включением
|
костюма. Рассказ о
|
2. Испечь пряники,
|
|
народных пословиц
|
народном костюме.
|
бублики.
|
|
и поговорок.
|
Прослушивание
|
3. «За самоваром».
|
|
2. «Живёт в народе
|
русских народных
|
Чаепитие по
|
Март
|
песня». Беседа о
|
песен (в грамзаписи).
|
русским народным
|
|
русской народной
|
3.
|
«Грач на горе –
|
традициям.
|
|
песне. Знакомство с
|
весна на дворе». Беседа
|
|
|
пословицами и
|
о русских обычаях
|
|
|
поговорками о
|
встречи весны. Пение
|
|
20
|
песне. Разучивание
|
закличек о весне.
|
|
|
русской народной
|
4. «Шутку шутить –
|
|
|
песни «Ой, вставала
|
людей насмешить».
|
|
|
я ранёшенько».
|
Беседа о народном
|
|
|
|
юморе. Словесная игра
|
|
|
|
«Путаница».
|
|
|
|
5. П/и «Горелки».
|
|
|
1. Красная горка.
|
1. «Шутку шутить –
|
1. Участие в
|
|
Рассказ о Пасхе.
|
людей насмешить».
|
празднике «Пасха».
|
|
Словесные
|
Развлечение (докучные
|
2. Выращивание
|
|
народные игры
|
сказки, скороговорки,
|
семян цветов.
|
|
«Садовник»,
|
дразнилки, игры).
|
3. Наглядная
|
|
«Бирюльки».
|
2.Повторение
|
информация
|
Апрель
|
2. «Путешествие на
|
словесных и народных
|
«Русский народный
|
|
златогривой чудо –
|
игр «Садовник»,
|
фольклор весной».
|
|
тройке». Знакомство
|
«Бирюльки».
|
|
|
детей с образом коня
|
3. Прослушивание
|
|
|
в русском народном
|
народных песен,
|
|
|
декоративно –
|
воспевающих русскую
|
|
|
прикладном
|
тройку (в грамзаписи).
|
|
|
творчестве
|
4. «Чудо – писанки».
|
|
|
(городецкая,
|
Рисование на объёмной
|
|
|
палехская,
|
форме (скорлупе яиц).
|
|
|
хохломская
|
5. Праздник «Пасха».
|
|
|
роспись). Рассказ о
|
6. Самостоятельная
|
|
|
мастерах Палеха.
|
посадка и
|
|
|
|
выращивание семян
|
|
|
|
цветов.
|
|
|
1. «Человек без
|
1. Просмотр
|
1. Участие в
|
|
Родины, что соловей
|
диафильмов о героях
|
литературной
|
|
без песни».
|
ВОВ.
|
викторине.
|
|
Заключительная
|
2. Коллективное
|
2. Помощь в
|
|
беседа о прошлом
|
изготовление панно из
|
оформлении
|
|
родного края и
|
лоскутков «Русская
|
цветочных клумб.
|
|
героях – земляках.
|
кухня».
|
|
Май
|
2. Прощание с
|
3. Литературная
|
|
|
«избой».
|
викторина по русским
|
|
|
Заключительная
|
народным сказкам.
|
|
|
беседа о русской
|
Игра – драматизация.
|
|
|
избе и национальной
|
4. «Край родной, навек
|
|
|
кухне.
|
любимый». Экскурсия
|
|
|
|
в лес. Русские
|
|
|
|
подвижные игры на
|
|
|
|
открытом воздухе.
|
|
|
|
5. Посадка цветов,
|
|
|
|
оформление клумб.
|
|
21
|
|
|
Скачать 230.84 Kb.