Паспорт программы Наименование подпункта Описание Наименование программы

• Название: Паспорт программы Наименование подпункта Описание Наименование программы
• Дата: 08.09.2022
• Размер: 45.18 Kb.
• Имя файла: maket_programmy.docx
• Тип: Паспорт программы; #668467
• страница: 3 из 3

Реализация мероприятий Программы рассчитана на период с… по …. гг. и включает ***основных этапа.

№	Наименование этапа (примеры названий)	Сроки	Содержание (примеры)	Ожидаемый результат (примеры)
	Организационно-подготовительный		подготовка к запуску мероприятий Программы информирование участников Программы подготовка и аккумулирование ресурсов для реализации Программы и др.	дорожные карты протоколы реестры ресурсов и др.
	Нормативно-регламентирующий		разработка нормативных документов по реализации Программы заключение договоров формирование заявок и др.	нормативные акты договоры заявки и др.
	Диагностико-методический		разработка системы мониторинга проведение диагностики, аудита разработка методического сопровождения аудита и др.	программное обеспечение мониторинговых процедур протоколы по аудиту, диагностике отчеты и др.
	Процессно-практический		реализация мероприятий Программы запуск процессов апробация новых способов решения проблем и др.	аналитические справки отчеты протоколы программы мероприятий информационные ресурсы и др.
	Деятельностно-преобразующий
	Основной
	Диссеминационный		организация мероприятий по обмену опытом подготовка к изданию материалов, характеризующих продуктивный опыт апробация успешных практик и др.	методические рекомендации публикации инновационные продукты отзывы отчеты и др.
	Верификационный		организация и осуществление экспериментальной работы формирование и организация работы экспертных сообществ разработка диагностического обеспечения и др.	верификационные регламенты экспертные заключения анализ и отчет и др.
	Оценочно-корректирующий		проведение оценивания достижения показателей успешной реализации Программы разработка комплекса корректирующих мероприятий создание технологии принятия управленческих решений по результатам оценивания и др.	базы экспериментальных данных протоколы корректирующих мероприятий отчеты об устранении выявленных недостатков и др.
	Аналитико-обобщающий		проведение анализа результатов реализации Программы обобщение опыта реализации Программы разработка рекомендаций для системы образования Краснодарского края и др.	отчеты аналитические справки описания синтезированного опыта и др.
	Прогностический		определение перспективных направлений и достижений в зависимости от типа реализуемого сценария (оптимистического, базового, инерционного) выполнения Программы построение планов и стратегий реализации Программы и ее распространения на другие образовательные организации уточнение перечня индикативных показателей и др.	планы стратегические программы аналитические справки и др.
	Заключительный		подведение итогов реализации Программы выявление перспектив дальнейшего использования полученного при реализации Программы опыта определение проблемных зон, устранение которых невозможно без использования ресурсов образовательной системы более высокого уровня и др.	обобщающий отчет рекомендации, публикации запросы и др.

На этапе выполнения каждого действия нужно проследить, как соотносятся приоритеты, действия по выполнению задач, сроки и ресурсы. Это способствует пониманию необходимости внесения изменений в структуру управления школой, организацию методической работы и т.д.

Разрабатывая карту и план реализации приоритетов, следует просчитать имеющиеся ресурсы. Для этого необходимо составить сценарий совместных действий школы, муниципального и регионального органов управления образованием.
Пример детализированного плана реализации приоритетов для программы перехода школы в эффективный режим работы с учетом внешних (муниципальных и региональных) ресурсов

Ресурс	ГОД 1		ГОД 2		ГОД 3
	Первое полугодие	Второе полугодие	Первое полугодие	Второе полугодие	Первое полугодие	Второе полугодие
Приоритет 1: ***
Цель – ***
Школа
Муниципалитет
Регион (учреждение дополнительного профессионального образования)

Детализированный план реализации по каждому из приоритетов (по учебным годам) предполагает составление детализированного плана реализации по каждому из приоритетов с обязательным указанием сроков и ответственных. Поскольку на этапе реализации плана важно будет отслеживать изменения, к которым приводит то или иное запланированное действие или мероприятие, рекомендуется проводить постоянную совместную рефлексию достигнутых результатов и вовремя при необходимости вносить изменения в план (если желаемые результаты не достигнуты). Для этого в план должны быть включены соответствующие мероприятия.