Главная страница

Понятие, значение, система Особенной части уголовного права и квалификации преступлений. Понятие, значение, система Особенной части уголовного права и кв. Педагогическая практика 1 семестр обучающегося группы. (Шифр и группы) ( фио обучающегося)


Скачать 104.28 Kb.
НазваниеПедагогическая практика 1 семестр обучающегося группы. (Шифр и группы) ( фио обучающегося)
АнкорПонятие, значение, система Особенной части уголовного права и квалификации преступлений
Дата07.12.2022
Размер104.28 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаПонятие, значение, система Особенной части уголовного права и кв.docx
ТипПедагогическая практика
#833526
страница3 из 3


1   2   3

Кейс-задача № 3

Понятие, значение, система Особенной части уголовного права и квалификации преступлений

1. Особенная часть уголовного права представляет собой совокупность уголовно-правовых предписаний, очерчивающих круг деяний, признаваемых преступлениями, а также устанавливающих наказание в случае совершения последних.

Основу Особенной части уголовного права составляют нормы-запреты – они определяют признаки конкретных видов преступлений и устанавливают наказание (санкцию) за их совершение.

Помимо норм-запретов в Особенной части содержатся также:

а) нормы-определения, раскрывающие содержание того или иного понятия (например, должностного лица, крупных размеров, преступлений против военной службы и т.д. – см. примечания к ст. 158, 285, ст. 331 УК РФ);

б) поощрительные (стимулирующие) нормы. Так, в соответствии с примечанием к ст. 223 УК РФ лицо, добровольно сдавшее огнестрельное оружие, комплектующие детали к нему, боевые припасы, взрывчатые вещества, взрывные устройства и т.п., освобождаются от уголовной ответственности.

Таким образом, предмет уголовно-правового регулирования в Особенной части не сводится только к нормам-запретам, к установлению круга преступного и уголовно наказуемого, ему присущи и охранительная (в первую очередь, в основном), и регулятивная функции.

Значение Особенной части уголовного права проистекает прежде всего из принципа nullum crimen sine lege (нет преступления без указания о том в законе). В соответствии с этим Особенная часть призвана содержать исчерпывающий, не подлежащий расширительному толкованию перечень видов преступлений и давать достаточно точное описание признаков каждого из таких видов деяний.

Как известно, уголовное право состоит из Общей и Особенной частей, которые теснейшим образом связаны друг с другом, составляют органическое единство целого – уголовного права.

Особенная часть уголовного права содержит немало отсылочных (бланкетных) диспозиций, что предопределяет ее тесную связь не только с Общей частью, но и с другими отраслями права. Немало бланкетных диспозиций в главах об экологических преступлениях, о деяниях в сфере экономической деятельности, против общественной безопасности, безопасности движения и эксплуатации транспорта и др.

Значение Особенной части уголовного права в том, что никакие иные виды общественно опасного поведения, кроме упоминаемых в ней, не могут быть признаны преступными и влекущими уголовную ответственность.

2. Согласно ч. 1 ст. 1 УК РФ уголовное законодательство Российской Федерации состоит из Уголовного кодекса, из чего следует, что понятия «уголовное законодательство» и «Уголовный кодекс», «система Особенной части уголовного законодательства» и «система Особенной части УК РФ» в принципе совпадают. Вместе с тем данный тезис нуждается в пояснении.

Во-первых, по смыслу той же ч. 1 ст. 1 УК РФ («Новые законы, предусматривающие уголовную ответственность, подлежат включению в настоящий Кодекс») вполне мыслимо принятие и временное автономное функционирование новых законов, содержащих уголовно-правовые предписания.

Во-вторых, в соответствии с ч. 2 ст. 1 Уголовный кодекс основывается на:

а) Конституции РФ;

б) общепризнанных принципах и нормах уголовного права.

Конституция РФ имеет высшую силу и прямое действие (ч. 1 ст. 15), в том числе и ее нормы уголовно-правового характера. В ч. 4 ст. 15 Конституции РФ зафиксировано также, что общепризнанные принципы и нормы международного права являются составной частью российской правовой системы. Если международным договором Российской Федерации установлены иные правила, чем предусмотренные законом, применяются правила международного договора. Федеральный закон от 15 июля 1995 г. № 101-ФЗ «О международных договорах Российской Федерации» в ч. 3 ст. 5 устанавливает, что положения официально опубликованных международных договоров Российской Федерации, не требующие издания внутригосударственных актов для применения, действуют в Российской Федерации непосредственно.

В подобных случаях, следовательно, возможно «выпадение» уголовно-правовых предписаний из системы Особенной части действующего Кодекса, равно как минимум и еще в двух ситуациях.

Одна из них касается содержания ч. 3 ст. 331 УК РФ, в соответствии с которой «уголовная ответственность за преступления против военной службы, совершенные в военное время либо в боевой обстановке, определяется законодательством Российской Федерации военного времени».

Наконец, ч. 1 ст. 9 предусматривает, что «преступность и наказуемость деяния определяются уголовным законом, действовавшим во время совершения этого деяния». Складывается, таким образом, на первый взгляд парадоксальная ситуация: при смене законов по общему правилу применяется отмененный, официально утративший силу уголовный закон, не входящий в систему Особенной части действующего УК РФ.

В качестве основных структурных единиц и в Общей, и в Особенной части УК РФ выступают разделы и главы. Теорией уголовного права преступления в рамках главы традиционно классифицируются на группы (например, в гл. 21 – хищения; корыстные преступления, не являющиеся хищениями; некорыстные преступления; в гл. 16 – преступления против жизни; против здоровья; преступления, ставящие в опасность жизнь или здоровье). В пределах каждой группы преступления расположены также в определенной последовательности.

Таким образом, нормы Особенной части УК РФ расположены не произвольно, а в определенном порядке, основными (базовыми) критериями которого, судя по структуре УК РФ, выступили: а) объект того или иного его уровня по вертикали (родовой, видовой, непосредственный); б) относительная важность объекта, его значимость, представление законодателя о его социальной ценности.

3. В переводе с латинского термин «квалификация» означает «качество». В науке уголовного права о квалификации преступлений говорят в двух смыслах:

а) как о деятельности либо определенном логическом процессе;

б) как о результате деятельности, итоговой правовой оценке общественно опасного вида поведения и закреплении этой оценки в соответствующем процессуальном документе.

Чаще всего квалификацию преступления трактуют как установление и юридическое закрепление «точного соответствия» между признаками совершенного деяния и признаками состава преступления, предусмотренного уголовно-правовой нормой.

Уголовно-правовая квалификация – одна из важнейших и завершающих стадий правоприменения как сложного логико-познавательного процесса компетентных органов государства.

Квалификация преступления состоит в установлении соответствия данного конкретного деяния признакам того или иного состава преступления, предусмотренного уголовным законом.

Неудачность обозначения квалификации как установления тождества состоит в том, что нет и не может быть тождества между признаком состава и признаком преступления – они не равновелики по объему. Поэтому предлагается определять уголовно-правовую квалификацию следующим образом: уголовно-правовая квалификация – это деятельность по соотнесению (сопоставлению) признаков содеянного и признаков состава преступления, итогом которой является констатация совпадения или несовпадения таковых признаков.

От правильной квалификации преступлений зависят многие правовые последствия:

– признание лица виновным в совершении уголовно наказуемого деяния;

– возможность (или невозможность) освобождения от уголовной

– ответственности;

– вид и размер наказания, которые будут назначены по приговору суда;

– вид учреждения, в котором должно содержаться лицо в случае лишения его свободы;

– возможности признания наличия того или иного вида рецидива; условия досрочного освобождения от наказания;

– подсудность;

– подследственность.


Кейс-задача № 4

Критерии оценки по Уголовному праву,

Устный опрос

  • Критерии оценивания на неудовлетворительно:

Студент обнаруживает незнание ответа на соответствующее задание, допускает ошибки в формулировке определений и правил, искажающие их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал; отмечаются такие недостатки в подготовке студента, которые являются серьезным препятствием к успешному овладению последующим материалом.

  • Критерии оценивания на удовлетворительно:

Ставится, если студент обнаруживает знание и понимание основных положений данного задания, но:

1) излагает материал неполно и допускает неточности в определении понятий или формулировке правил;

2) не умеет достаточно глубоко и доказательно обосновать свои суждения и привести свои примеры;

3) излагает материал непоследовательно и допускает ошибки.

  • Критерии оценивания на «хорошо»:

Студент дает ответ, удовлетворяющий й тем же требованиям, что и для оценки «5», но допускает 1-2 ошибки, которые сам же исправляет

  • Критерии оценивания на «отлично»

Студент дает ответ:

1) полно и аргументированно отвечает по содержанию задания;

2) обнаруживает понимание материала, может обосновать свои суждения, применить знания на практике, привести необходимые примеры не только по учебнику, но и самостоятельно составленные;

3) излагает материал последовательно и правильно.
Тест

  • Критерии оценивания на неудовлетворительно:

0% -50% правильных ответов – оценка неудовлетворительно

  • Критерии оценивания на удовлетворительно:

51% - 65% правильных ответов – оценка удовлетворительно

  • Критерии оценивания на «хорошо»:

66% - 85% правильных ответов – оценка «хорошо».

  • Критерии оценивания на «отлично»

86% - 100% правильных ответов – оценка «отлично».
Реферат

  • Критерии оценивания на неудовлетворительно:

Тема реферата не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы.

  • Критерии оценивания на удовлетворительно:

Имеются существенные отступления от требований к реферированию. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании реферата или при ответе на дополнительны е вопросы; во время защиты отсутствует вывод.

  • Критерии оценивания на «хорошо»:

Основные требования к реферату и его защите выполнены, но при этом допущены недочеты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объем реферата; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы.

  • Критерии оценивания на «отлично»

Выполнены все требования к написанию и защите реферата: обозначена проблема и обоснована ее актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объем, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы.
Экзамен

  • Критерии оценивания на неудовлетворительно:

Студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи.

  • Критерии оценивания на удовлетворительно:

Студент усвоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий.

  • Критерии оценивания на «хорошо»:

Твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий.

  • Критерии оценивания на «отлично»

студент глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, тесно увязывает с задачами юридической практики, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с задачами и практическими заданиями, правильно обосновывает принятые решения умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок.


Кейс-задача № 5




Дата:

_________

(подпись) (ФИО обучающегося)



1   2   3


написать администратору сайта