Подтема:: «Все работы хороши, выбирай на вкус »
Цель: познакомить детей с несколькими видами профессий, показать значение трудовой деятельности в жизни человека; вызвать интерес к труду взрослых разных профессий; сформировать у детей реалистические представления о мотивах и результатах, которые движут людьми в труде.
Задачи: уточнить, обобщить и расширить знания детей об особенностях профессии парикмахера, повара, врача, продавца, художника и учителя.Вызвать уважение и стремление подражать взрослым, трудиться постоянно и добросовестно; создать условия для доброго отношения к людям разных профессий.
Под
темы
|
Здоровье –З
Физическая
культура -3
|
Коммуникация -3
Развитие речи -1
Художественная. литература -1
Казахский язык- 1
|
Познание-2,5
Основы математики-1
Естествознание-1
Конструирование -0,5
|
Творчество-3,5
Рисование-1
Лепка - 0,5
Аппликация - 0,5
Музыка -1,5
|
Социум-0,5
Ознакомление с окружающим миром- 0,5
|
Вариативный компонент – 1,5
Логика-1
Основы
безопасного поведения-0,5
|
III неделя
Все работы хороши, выбирай на вкус
14.02-18.02.2022г
|
15.02.2022г Физическая культура.
Тема: Прокатывание обручей и пролезание в них. Катать мяч по горизонтальной скамейке, меняя руки.
Цель :упражнять: в построении в колонну - шеренгу (расчет по порядку номеров) и размыкание по расчету приставным шагом. Проходить 4 метра с закрытыми глазами. Бегать со сменой направления движения по музыкальному сигналу. Прыгать на двух ногах с продвижением вперед. Ходьба различного характера: спокойный шаг, скакать с ноги на ногу, марш.Учить сохранять равновесие и правильную осанку при ходьбе и беге по горизонтальному бревну. Перекатывать обручи и пролезать в них. Катать мяч по гимнастической скамейке, меняя руки.
17.02.2022г Физическая культура.
Тема: Ходьба по ограниченной поверхности (горизонтальному бревну) шагом на носках.Прыжки из обруча в обруч на расстоянии 40 см на одной и на двух ногах.Держась за канат переступать ногами
Цель :упражнять: в ходьбе в колонне по одному. Самостоятельно строиться в круг, в два круга. Ходить в полуприседе на согнутых ногах. Бегать «змейкой» между предметами, с выполнением задания. В соответствии с характером музыки, самостоятельно исполнять движения национальных танцев.Учить сохранять равновесие и правильную осанку при ходьбе по ограниченной поверхности (горизонтальному бревну) шагом, на носках. Переступать ногами, держась за канат.
18.02.2022г Физическая культура.
Тема:
|
14.02.2022г Развитие речи.
Тема: Профессии разные нужны,
профессии разные важны.
Цель: Расширить представление детей о разнообразии профессий, конкретных трудовых действиях; формировать обобщённое понятие «профессия», обогащать активный словарь загадками, пословицами; развивать внимание, память, мышление; воспитывать положительную мотивацию к обучению, уважение к труду взрослых. Учить понимать пословицы и объяснять их смысл.
16.02.2022г Художественная литература.
Тема: Профессии разные нужны,
профессии разные важны.
Цель: Воспитание уважения к людям разных профессий, желание трудиться, выполнять поручения взрослых.
Қазақ тілі
17.02.2022г Тақырыбы:
Мамандықтар
Мақсаты: Мамандық (аспаз) атауларын үйрену. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру
|
15.02.2022г Основы математики.
Тема:Сколько?
Соотношение числа и количества предметов.Слева-справа.
Цель: Учить считать в пределах 5.Формировать умение соотносить количество предметов с числом.
18.02.2022г Конструирование.
Тема:Профессии.
Цель: Формировать целостные представления дошкольников о профессиях.
14.02.2022г Естествознание.
Тема: Профессии разные нужны,
профессии разные важны.
Цель: Формировать целостные представления дошкольников о профессиях. Развивать связную, доказательную речь, логическое мышление, память. помочь понять важное значение и огромную пользу всех без исключения профессий.
Закрепить знания о том, что людям помогают разные предметы – орудия труда.Расширять представления о разнообразии профессий, конкретных трудовых действиях. Активизировать словарь, индивидуально корректировать речевые высказывания. Воспитывать мотивацию к обучению, уважительное отношение к труду людей разных профессий.
Вызывать интерес к окружающему миру.
|
18.02.2022г Рисование.
Тема: Профессии
Цель: Развивать эстетическое отношение к окружающему, передавать в рисунке образ человека труда, изображая фигуры людей в характерной профессиональной одежде, в трудовой обстановке, с необходимыми атрибутами. Расширять и уточнять знания детей о роли занятости мужчины и женщины. Рассказать детям о женских и мужских профессиях.
Закреплять умения рисовать основные части простым карандашом, аккуратно закрашивать рисунки. Учить оценивать свои рисунки в соответствии с заданием.
15.02.2022г
Лепка
Тема:Зимние забавы.
Цель: Учить детей лепить фигуру человека (девочку в длинной шубе) из трех частей разной формы: конуса, шара и цилиндров; передавать пропорции между частями.
Продолжать учить составлять коллективную сюжетную композицию из вылепленных фигурок, передавая взаимоотношения между ними.
Закреплять умение располагать поделку вертикально, придавая ей устойчивость.
Расширять представление детей о зиме и зимних забавах.
Показать возможность передачи движения лепной фигурки путем небольшого изменения положения рук (сгибание).
14.02.2022г Музыка
Тема:Профессии
Цель: Развивать способность сравнивать и находить отличия в музыке, упражнять в умении различать регистры в музыке, воспитывать музыкальный и эстетический вкус.
|
17.02.2022г Ознакомление с окружающим миром.
Тема: Профессии разные нужны,
профессии разные важны.
Цель:Формировать представление о том, что такое профессия.
Вызвать интерес к разным профессиям; обогащать словарный запас детей.
Совершенствовать умение чётко отвечать на поставленные вопросы.Воспитывать уважение к людям разных профессий.
|
16.02.2022г Логика
Тема: Игра «Животные, рыбы, растения, птицы»
Цель: Развивать умение классифицировать по одному признаку, свойству.
|
Сквозная тема: «ПРИРОДА ПРОСНУЛАСЬ»
Подтема: « ПЕРВЫЕ ВЕСЕННИЕ ПТИЦЫ »
Цель: Познакомить детей с перелетными птицами, выяснить, почему их так называют, развивать активный и пассивный словарь детей, совершенствовать навыки ведения беседы и умение отвечать на вопросы.
Задачи: Расширить знания детей о птицах.Закрепить знания о перелетных птицах.Закрепить обобщающие понятия.Обучать развернутому высказыванию.Расширить представление детей о перелётных птицах, их внешнем виде, образе жизни.
Развитие речевой активности, диалогической речи, речевого слуха, зрительного восприятия и внимания, артикуляционной и мелкой моторики, творческого воображения.Формирование навыков сотрудничества, доброжелательности. Воспитание бережного отношения к природе.
Под
темы
|
Здоровье –З
Физическая
культура -3
|
Коммуникация -3
Развитие речи -1
Художественная. литература -1
Казахский язык- 1
|
Познание-2,5
Основы математики-1
Естествознание-1
Конструирование -0,5
|
Творчество-3,5
Рисование-1
Лепка - 0,5
Аппликация - 0,5
Музыка -1,5
|
Социум-0,5
Ознакомление с окружающим миром- 0,5
|
Вариативный компонент – 1,5
Логика-1
Основы
безопасного поведения-0,5
|
Первые весенние птицы.
III неделя
28.02-04.03.2022г
|
01.03.2022г Физическая культура
Тема: Бросать о стену мяч и ловить двумя руками после отскока от пола.Прыжки через короткую скакалку на двух ногах с продвижением вперед Ползание на животе наперегонки до обозначенного места и подлезать под гимнастическую скамейку.
Цель : упражнять в ходьбе с палкой сзади (плотно прижатой к спине), под мышками (распрямление плеч). Перестроение из колонны по одному в колонну по три. Бег в чередовании с ходьбой 2-3 раза (120-200 м). Закрепить: переползать через скамейку в чередовании с ходьбой. Учить: Бросать о стену мяч и ловить двумя руками после отскока от пола (не менее 10 раз) Прыжки через короткую скакалку на двух ногах с продвижением вперед.Учить координировать движения рук и ног при ходьбе.
03.03.2022г
Физическая культура
Тема: Ползание на животе наперегонки до обозначенного места и подлезать под гимнастическую скамейку.Прыжки через короткую скакалку на двух ногах с продвижением вперед. Бросать о стену мяч и ловить двумя руками после отскока от пола Цель : упражнять в ходьбе с палкой сзади , под мышками.
Перестроение из колонны по одному в колонну по три. Бег в чередовании с ходьбой 2-3 раза (120-200 м). Закрепить: переползать через скамейку в чередовании с ходьбой. Учить: Бросать о стену мяч и ловить двумя руками после отскока от пола (не менее 10 раз) Прыжки через короткую скакалку на двух ногах с продвижением вперед. Ползать на животе наперегонки до обозначенного места, и подлезать иод гимнастическую скамейку. Учить координировать движения рук и ног при ходьбе.
04.03.2022г Физическая культура
Тема: Кружение парами, держась за руки. «Не урони мячи» бег по гимнастической скамейке.
Цель : упражнять в ходьбе с палкой сзади (плотно прижатой к спине), под мышками (распрямление плеч). Перестроение из колонны по одному в колонну по три. Бег в чередовании с ходьбой.Учить кружиться парами, держась за руки. Бросать о стену мяч и ловить двумя руками после отскока от пола (не менее 10 раз).
|
28.02.2022г
Развитие речи.
Тема: Птицы весной.
Цель: Показать изменения жизни и поведения птиц с приходом весны. Выявить связи с живой и неживой природой.
02.03.2022г
Художественная литература.
Тема: Пришла весна,прилетели птицы.
Цель: Развивать художественное восприятие, видение содержания и средств выразительности живописи; цветосочетание весенней природы, вызывающие соответствующие им настроения, композиционные построения картин, изображать разные деревья по законам перспективы
Қазақ тілі
03.03.2022г
Тақырыбы: Көктем
Мақсаты: Көктемге қатысты білім-дағдыларын тереңдете тиянақтау. Жыл мезгілдерін басты ерекшеліктеріне қарай ажырата білуге, меңгерілген сөздермен сөйлемдер құрауға үйрету.
|
01.03.2022г
Основы математики.
Тема:Числа и цифры 1,2,3,4,5.Соотношение числа и цифры.
Цель: учить отгадывать математическую загадку. учить рисовать круги и неваляшку в тетради в клетку; учить понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно;
формировать навык самоконтроля и самооценки.
28.02.2022г
Естествознание.
Тема: Скворец с весною к нам летит
Цель: Формирование желаний заботиться о птицах. Развитие интереса к жизни птиц. Закрепление знаний о перелетных птицах. Умение классифицировать по видам, понятиям, соотносить словесное описание с образцом.
04.03.2022г
Конструирование
|
04.03.2022г
Рисование.
Тема: Весенние птицы.
Цель: Учить изображать птицу, опираясь на обобщённые представления, о птицах используя приёмы рисования, усвоенные на предшествующих занятиях.
28.02.2022г
Музыка
Тема: Весеннее жайлау.
Цель: Учить выбирать темп движения в зависимости от скорости движения мелодии и динамических оттенков музыкального сопровождения; продолжать развивать музыкальный ритм, слух, память; воспитывать эмоциональную отзывчивость, умение говорить о музыке.
04.03.2022г
Лепка
|
03.03.2022г
Ознакомление с окружающим миром
|
02.03.2022г
Логика.
Тема: Игра «Кто, где живет?»
Цель: Развивать умение сравнивать и группировать предметы по одному характерному признаку.
| |
Скачать 246.06 Kb.