УТВЕРЖДАЮ
Зам Начальника ПСЧ-23 по охране
Ладушкинского Го
____________ Зелинский А.А
«18» ноября 2021 года
ПЛАН-КОНСПЕКТ
проведения занятий по физической подготовке с личным составом 2-го дежурного караула
Тема: Спортивные игры. Игра в волейбол.
Вид занятия: практический.
Отводимое время: 1 час.
Цель занятия: повышение уровня физической подготовки л/с.
Место проведения занятия: фасад части.
1. Литература используемая при проведении занятия:
Приказ МЧС России № 153 от 30.03.2011 «Об утверждении Наставления по физической подготовке личного состава федеральной противопожарной службы».
2. Развернутый план занятия
№ п/п
| Задачи
| Время
| Содержание
| 1.
| 2.
| 3.
| 4.
| Подготовительная часть (5 мин.)
| 1.1.
| Организация занимающихся
| 2 мин.
| Построение, проверка, краткое объяснение задач и содержание занятия. Тщательно подготовить место проведения занятия. Во избежание нарушений правил охраны труда необходимо удалить влагу с перекладины, участок пола под перекладиной застелить спортивными матами.
| 1.2.
| Общее укрепление организма и подготовка к более напряжённой работе в основной части занятия.
| 8 мин.
| Ходьба и бег:
— ходьба походным или обычным шагом, на носках, на пятках, на внутренней и наружной стороне стопы, ходьба с опорой руками о колени, пригнувшись, ходьба с высоким подниманием бедра, в полуприседе и приседе, ходьба выпадами, приставным и переменным шагом, скрестным шагом вперед и в сторону, сочетанием ходьбы с прыжками;
— бег обычный, с высоким подниманием бедра, со сгибанием ног назад, с подниманием прямых ног вперед или назад, бег скрестным шагом вперед и в сторону, с поворотами, остановками, бросанием и ловлей предметов, с прыжками через препятствие, с передвижением по препятствиям.
Общеразвивающие упражнения:
упражнения для мышц рук и плечевого пояса - поднимание прямых рук вперед, вверх, в стороны, назад, одновременно, поочередно, последовательно; то же - с гантелями, палкой, набивными мячами, гирями, штангой, то же - преодолевая сопротивление партнера. Медленное и быстрое сгибание и разгибание рук стоя, сидя, лежа. Сгибание и разгибание рук с гантелями, набивными мячами, штангой. Круговые и рывковые движения руками, с гантелями;
упражнения для мышц туловища и шеи - наклоны головы и туловища вперед, назад, в сторону. Круговые движения головой и туловищем вправо и влево, круговые движения туловищем с набивным мячом или гантелями, поднятыми вверх;
упражнения для мышц ног - сгибание и разгибание ног, выпады, выпрыгивания из упора присев, пружинящие движения в приседе, прыжки на месте и с продвижением вперед на одной или двух ногах, то же с отягощением (набивные мячи, гантели, гири);
упражнения для мышц всего тела - движения руками с одновременным наклоном туловища вперед (назад, в сторону), круговые движения туловищем с подниманием рук вверх, упоры присев и лежа, различные повороты, мост из положения стоя спиной к гимнастической стенке, с помощью партнера и самостоятельно, поднимание и опускание гимнастической скамейки с поочередным наклоном туловища вперед и назад в составе группы 5-8 человек, комплексы вольных упражнений.
| 2.Основная часть (40 мин.)
| 2.1.
| Спортивные игры. Игра в волейбол
| 25 мин.
| Игра в волейбол
Разбить коллектив на две команды, назначить судью соревнования. Игра в три партии. Выигрывает команда, победившая не менее двух раз
| 3. Заключительная часть (5 мин.)
| 3.1.
| Упражнения на расслабление мышц и глубокое дыхание.
| 8 мин
| Упражнения 1. Встать на носки, одновременно поднять руки в стороны и дальше вверх - вдох, опуститься на всю ступню, руки вниз – выдох, Встать на носки, одновременно поднять руки в стороны ладонями вверх - вдох, опуститься на всю ступню с наклоном туловища вперед, расслабленные руки скрестить перед грудью - выдох.
| 3.2.
| Подведение итогов занятия
| 2 мин.
| Отметить успехи и недостатки занимающихся.
Дать задание для индивидуальной работы.
| 4. Заключительная часть 5 минут.
приведение учебных объектов (мест занятия) в исходное состояние; подведение итогов; частный (по отдельным учебным вопросам) и общий (по всему занятию) разбор; задание для самостоятельной работы обучаемых и подготовки к следующему занятию.
Руководитель занятия ___________________________________СлащевА.С |