|
Проект плана. Проект плана УВР на 2021-2022 г. План работы по преемственности начальной школа основная школа Планграфик подготовки к гиа на 20212022 учебный год
8. Контроль за состоянием работы по здоровьесбережениюобучающихся
Сроки контроля
| Объект контроля
| Вид контроля
| Методы контроля
| Ответственный за осуществление контроля
| Итоговый документ
| Обсуждение итогов
| Сентябрь
| 1. Санитарно-гигиенический режим в учреждении
| Тематический
| Наблюдение, осмотр
| Директор школы
|
| Административное совещание
| 2. Организация питания в школьной столовой (охват горячим питанием)
| Тематический
| Наблюдение, анализ документации
| Директор школы
|
| Совещание при директоре
| Октябрь
| 1. Дозировка домашнего задания в 5 классе (в рамках классно-обобщающего контроля)
| Тематический
| Анализ документации, анкетирование
| ЗДУВР
|
|
| 2. Состояние оформления стендов по ПДД, пожарной безопасности
| Тематический
| Наблюдение
| ЗДУВР
|
| Совещание при директоре
| Ноябрь
| 1. Санитарно-гигиенический режим и техника безопасности
| Тематический
| Наблюдение, осмотр
| Директор школы
|
| Совещание при директоре
| 2. Дозировка домашнего задания во 2-4 классах
| Тематический
| Анализ документации, анкетирование, беседы
| ЗДУВР,
методист школы
| Справка
| Совещание при ЗДУВР
| Декабрь
| 1. Работа классных руководителей с обучающимися и их родителями по профилактике ЗОЖ и безопасного поведения
| Тематический
| Посещение классных часов, внеклассных мероприятий, анализ документации, беседы
| Педагог-организатор
| Справка
| Совещание при ЗДУВР
| 2. Обеспечение соблюдения правил техники безопасности и пожарной безопасности во время проведения новогодних мероприятий и на каникулах
| Тематический
| Анализ документации, беседы
| ЗДУВР
| Справка
| Совещание при директоре
| Январь
| 1. Проверка и выявление травмаопасных мест в зимнее время
| Тематический
| Наблюдение, осмотр
| Директор школы
|
| Беседа с завхозом
| 2. Соблюдение светового, питьевого, воздушного режима классных комнат, спортзала, и других помещений школы
| Тематический
| Наблюдение, осмотр
| Директор школы
|
| Совещание при директоре
| Февраль
| 1. Записи в журналах инструктажа по ТБ
| Тематический
| Анализ документации
| Директор,
ЗДУВР
| Справка
| Административное совещание
| Март
| 1. Санитарно-гигиенический режим в учреждении
| Тематический
| Наблюдение, осмотр
| Директор школы
|
| Совещание при директоре
| Апрель
| 1. Дозировка домашнего задания в 9 классе (в период подготовки к экзаменам)
| Тематический
| Посещение уроков, анализ документации
| ЗДУВР
| Справка
| Совещание при ЗДУВР
| Май
| 1. Санитарно-гигиенический режим в учреждении
| Тематический
| Наблюдение, осмотр
| Директор школы
|
| Совещание при директоре
|
10. Контроль состояния МТБ школы
Сроки контроля
| Объект контроля
| Вид контроля
| Методы контроля
| Ответственный за осуществление контроля
| Итоговый документ
| Обсуждение итогов
| Август
| 1. Готовность школьных помещений к новому учебному году
| Тематический
| Наблюдение, осмотр
| Директор,
завхоз
|
| Беседа с завхозом
| 2. Мониторинг обеспеченности учащихся учебной литературой
| Тематический
| Анализ документации, беседа
| Директор,
педагог-библиотекарь
| Справка
| Педсовет
| Октябрь
| 1. Наличие и состояние учебно-технического оборудования в учебных кабинетах
| Тематический
| Анализ документации, беседа
| Директор
| Справка
| Совещание при директоре
| Ноябрь
| 1. Готовность школьных помещений к зимним холодам
| Тематический
| Наблюдение, осмотр
| Директор,
завхоз
|
| Совещание при директоре
| 2. Инвентаризация имущества школы
| Тематический
| Проверка документации, наблюдение, осмотр
| Директор,
завхоз
| Справка
| Административное совещание
| Декабрь
| Состояние, сохранность школьной мебели
| Тематический
| Наблюдение
| Директор,
завхоз
| Справка
| Совещание при директоре
| Февраль
| 1. Состояние учета учебной и художественной литературы в школьной библиотеке
| Тематический
| Наблюдение, анализ документации, беседа
| Директор,
педагог-библиотекарь
|
| Административное совещание
| Март
| Состояние школьного двора в весеннее время (удаление сосулек с крыш, засыпка гололеда и т.д.)
| Тематический
| Наблюдение
| Директор,
завхоз
|
| Совещание при директоре
| Апрель
| Подготовка к летнему ремонту
| Тематический
| Наблюдение, беседа
| Директор,
завхоз
|
| Совещание при директоре
| Май
| Закуп хозяйственного инвентаря
| Тематический
| Наблюдение, беседа
| Директор,
завхоз
|
| Совещание при директоре
| Июнь
| Озеленение, благоустройство школьного двора
| Тематический
| Наблюдение, беседы
| Директор, педагог-организатор,
завхоз
|
| Совещание при директоре
| Текущий ремонт школьных помещений
| Тематический
| Наблюдение, беседа
| Директор,
завхоз
|
| Совещание при директоре
| График проведения административного контроля в 2021-2022 учебном году
Сроки
| Формы контроля
| Ответственные
| Сентябрь
| Стартовая диагностика 1 класс
| ЗДУВР
| Входная контрольная работа по русскому языку и математике 2-9 класс
| ЗДУВР,
учителя-предметники
| Октябрь
| Административные контрольные работы в 5 классе (в рамках классно-обобщающего контроля) по математике; русскому языку; литературе; английскому языку.
Контрольные срезы по истории; обществознанию; географии; биологии.
| Директор,
ЗДУВР
| Ноябрь
| Административные контрольные работы в 9 классе (в рамках классно-обобщающего контроля) по математике; русскому языку; обществознанию; биологии; английскому языку.
Контрольные срезы по истории; географии; литературе; информатике, физике, химии.
| Директор,
ЗДУВР
| Контрольные срезы по биологии в 6-8 классах
| ЗДУВР
| Декабрь
| Административные контрольные работы по обществознанию в 6-9 классах
| ЗДУВР
| Административные контрольные работы по итогам I полугодия со 2 по 9 класс
| Директор, ЗДУВР
| Январь
| Контрольные тренировочные работы по английскому языку во 2-8 классах
| ЗДУВР
| Контрольный срез по информатике в 7-9 классах
| ЗДУВР
| Февраль
| Административные контрольные работы в 8 классе (в рамках классно-обобщающего контроля) по математике; русскому языку; английскому языку.
Контрольные срезы по истории; географии; литературе; информатике, физике, обществознанию; биологии.
| Директор,
ЗДУВР
| Март
| Контрольные срезы по химии в 7-9 классе
| Директор
| Контрольные срезы по физике в 7-9 классе
| Директор
| Апрель
| Контрольный тест по ОБЖ в 7-9 классах
| Директор
| Административные контрольные работы по истории и географии в 7-9 классах
| ЗДУВР
| Комплексная контрольная работа 2-9 классы
| ЗДУВР
| Май
| Тестирование по немецкому языку в 5-9 классах
| ЗДУВР
| Мониторинг образовательных достижений уч-ся 1 класса по русскому языку, математике, литературному чтению
| ЗДУВР
|
4.9. План методической работы школы на 2021-2022 учебный год Методическая тема школы: «Совершенствование качества образования, обновление содержания и педагогических технологий в условиях работы по ФГОС»
Цели, задачи методической работы на 2021-2022 учебный год.
Цели: повышение качества образования через непрерывное развитие учительского потенциала, повышение уровня профессионального мастерства и профессиональной компетентности педагогов для успешной реализации ФГОС второго поколения и воспитания личности, подготовленной к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире, освоение педагогами инновационных технологий обучения.
Задачи: - Совершенствовать методический уровень педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями ;
- Активизировать работу по выявлению и обобщению,распространению передового педагогического опыта творчески работающих педагогов.
- Совершенствовать систему мониторинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов.
- Обеспечивать методическое сопровождение работы с молодыми и вновь принятыми специалистами.
- Создавать условия для самореализации учащихся в образовательной деятельности и развития ключевых компетенций учащихся.
- Развивать и совершенствовать систему работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.
- Развивать ключевые компетенции учащихся на основе использования современных педагогических технологий и методов активного обучения. Приоритетные направления методической работы школы 1. Организационное обеспечение:
- Работа по образовательным программам школы.
- Обновление содержания образования, совершенствование граней образовательной деятельности на основе внедрения в практику работы продуктивных педагогических технологий, ориентированных на развитие личности ребенка и совершенствование педагогического мастерства педагога.
- Повышение и совершенствование педагогического мастерства через максимальное использование возможности урока как основной формы организации образовательной деятельности, через проведение единых методических дней, предметных декад, взаимопосещение уроков, активное участие в семинарах, конференциях, творческих мастерских.
- Совершенствование системы обобщения, изучения и внедрения передового педагогического опыта учителей школы.
- Непрерывное самообразование педагогов и повышение уровня профессионального мастерства. - Включение педагогов в творческий поиск, в инновационную деятельность. 2. Технологическое обеспечение:
- Творческая ориентация педагогического коллектива на овладение технологиями, которые стимулируют активность учащихся, раскрывают творческий потенциал личности ребёнка.
- Обеспечение обоснованности и эффективности планирования процесса обучения детей.
- Совершенствование кабинетной системы.
- Укрепление материально-технической базы методической службы школы. 3. Информационное обеспечение:
- Оказание помощи педагогам в планировании, организации и анализе педагогической деятельности, в реализации принципов и методических приемов обучения и воспитания, в развитии современного стиля педагогического мышления.
- Обеспечение методическими и практическими материалами методической составляющей образовательной деятельности через использование Интернет, электронных баз данных и т.д.; 4. Создание условий для развития личности ребенка:
- Формирование мотивации к учебной деятельности через создание эмоционально- психологического комфорта в общении ученика с учителем и другими детьми.
- Организация УВР, направленной на формирование личности, способной к социальной адаптации через сотрудничество школы и семьи.
- Педагогическое сопровождение образовательной программы школы.
- Изучение особенностей индивидуального развития детей.
- Формирование у обучающихся мотивации к познавательной деятельности.
- Развитие ученического самоуправления. 5. Создание условий для укрепления здоровья учащихся:
- Отслеживание динамики здоровья учащихся
- Разработка методических рекомендаций педагогам школы по использованию здоровье сберегающих методик и преодолению учебных перегрузок школьников;
- Совершенствование взаимодействия с учреждениями здравоохранения. 6. Диагностика и контроль результативности образовательной деятельности.
- Контроль за качеством знаний учащихся.
- Совершенствование механизмов независимых экспертиз успеваемости и качества знаний учащихся.
- Совершенствование у учащихся универсальных учебных действий.
- Диагностика деятельности педагогов по развитию у учащихся интереса к обучению, результативности использования индивидуально групповых занятий и элективных курсов. |
|
|