Главная страница
Навигация по странице:

  • Формативті бағалау

  • Оқыту түрі

  • Суммативті бағалау

  • Силлабус.Стационардагы неврология. 2022-23 с печатью. Пн оытушысы туралы млімет Абасова Гаухар Бегалиевна


    Скачать 1.95 Mb.
    НазваниеПн оытушысы туралы млімет Абасова Гаухар Бегалиевна
    Дата22.05.2023
    Размер1.95 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаСиллабус.Стационардагы неврология. 2022-23 с печатью.doc
    ТипДокументы
    #1150807
    страница8 из 16
    1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16

    Оқыту түрі: Клиникалық қарауда қатысу, науқастың курациясы, тақырыпқа байланысты ауруларды талдау, ситуациялық тапсырмаларды шешу.

    Формативті бағалау: Резиденттің өзін-өзі бағалау, аудиториялық керібайланыс

    Суммативті бағалау: MCQ, SC

    1,0

    159

    Гериатриялық аспектілер кезіндегі жүйке жүйесінің аурулары.

    Жүйке жүйесінің қартаюының морфофизиологиялық мінездемесі.Науқастарды тексеру.Фармакотерапия. Егде және қарт жастағыларда неврологиялық аурулардың ағымының ерекшелігі.

    Оқыту түрі: Клиникалық қарауда қатысу, науқастың курациясы, тақырыпқа байланысты ауруларды талдау, ситуациялық тапсырмаларды шешу.

    Формативті бағалау: Резиденттің өзін-өзі бағалау, аудиториялық керібайланыс

    Суммативті бағалау: MCQ, SC

    1,0

    160

    Жүйке жүйесі аурулары кезіндегі Медико -социальді эксперттер бойынша сұрақтар.

    МСЭВ критериі және принциптері. Еңбекке қабілеттіліктің уақытша және тұрақты түсініктемесі. Бас миы және жұлын аурулары кезіндегі Медико -социальді экспертaтер бойынша сұрақтар. Шеткері жүйке жүйесі аурулары кезіндегі Медико -социальді эксперттер бойынша сұрақтар.


    Оқыту түрі: Клиникалық қарауда қатысу, науқастың курациясы, тақырыпқа байланысты ауруларды талдау, ситуациялық тапсырмаларды шешу.

    Формативті бағалау: Резиденттің өзін-өзі бағалау, аудиториялық керібайланыс

    Суммативті бағалау: MCQ, SC

    2,0




    Барлығы




    186





    Аралық бақылау 2

    MCQ, SC







    Қорытынды бақылау

    MCQ,OSCE



    1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16


    написать администратору сайта