По гистологии,эмбриологии, цитологии
 Скачать 1.22 Mb.
|
|
ГОУ ВПО «Красноярская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» Кафедра гистологии, эмбриологии, цитологии СБОРНИК СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ ПО ГИСТОЛОГИИ, ЭМБРИОЛОГИИ, ЦИТОЛОГИИ для студентов1-2 курсов Красноярск 2007 УДК 611-018/.1+611-013 (08) ББК 28.8 С 23 Сборник ситуационных задач по гистологии, эмбриологии, цитологии для студентов 1-2 курсов. – Красноярск: типография КрасГМА, 2007. – 86 с. Составители: Медведева Н.Н., Сухова Л.Е., Левкович Л.Г., Хапилина Е.А., Кривенко Э.Д., Филимонова М.О. Рецензент: заведующий кафедрой анатомии, д.м.н., профессор Николаев В.Г. Утверждено к печати ЦКМС КрасГМА (Протокол №6 от 4.06.07г.) КрасГМА 2007 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение......................................................................................................................... 4 Цитология ...................................................................................................................... 5 Общая эмбриология ...................................................................................................... 9 Эпителиальные ткани и железы ................................................................................ 13 Опорно-трофические ткани ....................................................................................... 14 Мышечные ткани ........................................................................................................ 25 Нервная ткань. Нервная система ............................................................................... 27 Органы чувств ............................................................................................................. 31 Сердечно – сосудистая система................................................................................. 33 Кроветворные органы................................................................................................. 35 Пищеварительная система ......................................................................................... 37 Эндокринная система ................................................................................................. 46 Дыхательная система.................................................................................................. 48 Кожа.............................................................................................................................. 51 Мочевыделительная система ..................................................................................... 52 Мужская половая система.......................................................................................... 55 Женская половая система........................................................................................... 57 Эмбриология человека ............................................................................................... 60 Эталоны ответов.......................................................................................................... 64 Рекомендуемая литература ........................................................................................ 85 3 ВВЕДЕНИЕ В сборник входят 599 ситуационных задач по всем разделам курса гисто- логии, эмбриологии, цитологии и эталоны ответов к ним: цитология – 46; эм- бриология – 72; общая гистология – 175; частная гистология – 306 задач. Сборник представляет собою контролирующие материалы по дисциплине и создан на основе сборника «Ситуационные задачи», 1992г. (авторы: А.С. Пуликов, С.Н. Ефремов. М.А. Савченкова, Э.Д. Кривенко. Г.Ю. Медведева, Л.Е. Сухова, Т.Г. Брюховец), переработан и дополнен. Предлагаемые задачи могут быть использованы для текущего, рубежного и итогового контроля знаний студентов на практических занятиях, экзамене и самоконтроля во время внеаудиторной самостоятельной работы. Играя роль до- полнительных мотивационных факторов при изучении конкретной темы, задачи повышают интерес студентов к изучаемой дисциплине, повышают уровень их знаний и способствуют развитию клинического мышления. Перед решением задачи необходимо изучить материал темы или раздела по рекомендуемой литературе, которая представлена в конце сборника, решить задачу и правильность ответа проверить по эталону, который приведен в соот- ветствующем разделе и по нумерации совпадает с номером задачи. 4 ЦИТОЛОГИЯ Задача 1 На препарате видны клетки кубической, призматической, округлой, веретено- видной и отростчатой форм. Какая из них выполняет сократительную функцию? Задача 2 Предложена микрофотография клетки. На ее апикальной поверхности имеются многочисленные пальцевидные выросты цитоплазмы, покрытые снаружи цито- леммой. Внутри выроста расположены структуры, состоящие из микротрубочек. Назовите эти структуры и их функциональное значение. Задача 3 Предложены электронные микрофотографии двух клеток. Поверхность одной из них образует многочисленные выросты цитоплазмы. Поверхность другой - глад- кая. У какой из этих клеток будет активнее эндоцитоз? Задача 4 Под плазмолеммой клетки видны многочисленные мелкие светлые пузырьки. Назовите эти структуры и с каким процессом они связаны? Задача 5 Представлены две активные биологические мембраны. На одной из них имеется слой гликокаликса, состоящий из полисахаридов. На другой этого слоя нет. Ка- кая из этих мембран является цитолеммой? Задача 6 Клетки печени имеют депо гликогена. Какие органоиды развиты в этих клетках? Задача 7 Пласт клеток был подвержен рентгеновскому облучению, в результате чего в цитоплазме образовалось большое количество перекиси. Какие органоиды при- мут активное участие в инактивации этого токсичного вещества? Задача 8 На электронной микрофотографии представлены поперечные срезы микротру- бочек в виде триплетов и дуплетов. К каким структурам принадлежат эти мик- ротрубочки? Задача 9 На одной микрофотографии представлены структуры, состоящие из большого объёма цитоплазмы с многочисленными ядрами. На другой - множество клеток звездчатой формы с многочисленными отростками, соединёнными между собой. Назовите эти структуры. Задача 10 На электронограмме представлены две секреторные клетки: в одной хорошо раз- вита шероховатая эндоплазматическая сеть, аппарат Гольджи, в цитоплазме оп- ределяются многочисленные полисомы. Для другой характерны развитая глад- кая эндоплазматическая сеть и аппарат Гольджи. Какой секрет вырабатывают эти клетки? 5 Задача 11 Под электронным микроскопом в клетках обнаружена деструкция митохондрий. Какие процессы в клетках будут нарушены? Задача 12 Экспериментальному животному в течение длительного времени давали снотворное вещество. Какая органелла в клетках печени будет активно функционировать? Задача 13 Под электронным микроскопом в клетках обнаружено разрушение мембран ли- зосом и выход ферментов в цитоплазму. Что произойдет с этими клетками? Задача 14 Под электронным микроскопом в клетках обнаружено большое количество ау- тосом. Какие процессы происходят в клетках? Задача 15 В препарате видны две клетки. Ядро одной из них содержит много интенсивно окрашенных глыбок хроматина. В другой клетке ядро светлое, хроматин распре- делён диффузно. Какой тип хроматина преобладает в той и другой клетках, и чем они отличаются функционально? Задача 16 В препарате видна клетка с расположенными в центре хромосомами, образую- щими фигуру звезды. Назовите стадию митоза. Задача 17 В препарате видна клетка с расположенными в ней хромосомами, образующими фигуры дочерних звёзд. Назовите стадию митоза. Задача 18 В препарате видны конденсированные хромосомы, расположенные в цитоплазме беспорядочно. Назовите стадию митоза. Задача 19 На клетки, находящиеся в состоянии митоза, подействовали препаратом, разру- шающим веретено деления. К чему это приведёт? Какой набор хромосом будут содержать клетки? Задача 20 Представлены два мазка крови. В первом - в нейтрофилах определяется половой хроматин в виде барабанной палочки на одном сегменте ядра. Во втором мазке половой хроматин не обнаружен. Какой из этих мазков принадлежит женщине? Задача 21 В цитоплазме пигментных клеток под влиянием солнечных лучей появляются гранулы пигмента. К каким структурным элементам клетки можно отнести эти гранулы? 6 Задача 22 В цитоплазме клеток поджелудочной железы в процессе секреторного цикла в апикальной части появляются и исчезают гранулы секрета. К каким структур- ным элементам клетки можно отнести эти гранулы? Задача 23 Известно, что в живой клетке постоянно происходит перемещение в цитоплазме органелл. Какие структурные элементы клетки принимают в этом участие? Задача 24 Известно, что некоторые клетки обладают подвижностью. Какие образования клеточной поверхности обеспечивают этот процесс? Задача 25 При исследовании под электронным микроскопом изолированной клетки на од- ной её поверхности были обнаружены реснички, на другой - десмосомы. Какая из поверхностей клетки свободная, а какая контактирующая? Задача 26 Клетки, выстилающие кишечник, имеют щеточную каёмку. При некоторых бо- лезнях она разрушается. Какая функция клеток при этом пострадает? Задача 27 Необходимо исследовать структуры, величина которых меньше 0,2 мкм, но больше 100 нм. Какой метод световой микроскопии можно применить для исследования? Задача 28 Необходимо описать структуру в клетке, размеры которой меньше 0,1 мкм, но больше 100 нм. Какой метод микроскопии позволит это сделать? Задача 29 Известно, что в состав клетки входят различные органические вещества. Какими известными Вам методами можно определить: а) их качественный состав; б) их количественный состав. Задача 30 На препарате (окраска: гематоксилин-эозин) видны клетки, цитоплазма которых: а) базофильна; б) оксифильна. Какие вещества, присутствующие в цитоплазме, обуславливают это явление? Задача 31 За пределами цитолеммы и в цитоплазме клетки находятся ионы, концентрация которых в клетке больше, чем снаружи. Возможен ли транспорт этих ионов в клетку? Если это возможно, то каков механизм? Задача 32 Методом электронной гистохимии установлено, что в цитоплазме клеток печени (гепатоцитов) в процессе жизнедеятельности могут появляться и исчезать розетко- образные структуры, содержащие гликоген. Как называются эти структуры клетки? 7 Задача 33 Клетку обработали веществами, нарушающими конформацию белков, входящих в состав цитолеммы. Какие функции клеточной мембраны будут нарушены? Задача 34 На трёх препаратах представлены клетки. У одной хорошо развиты микровор- синки, у другой - реснички, третья имеет длинные отростки. Какая из этих кле- ток специализирована на процесс всасывания? Задача 35 На свободной поверхности клеток выявлена высокая активность фермента ще- лочной фосфатазы. Как будет выглядеть поверхность этих клеток под электрон- ным микроскопом? Задача 36 При исследовании различных клеток под микроскопом было обнаружено, что одни на своей поверхности имеют единичные микроворсинки, другие - щёточ- ную каёмку. Какое можно сделать заключение о функции этих клеток? Задача 37 Человек попал в атмосферу, насыщенную парами яда, произошло отравление организма. Одним из морфологических проявлений этого процесса явилось на- рушение целостности мембран лизосом в клетках печени. Каков будет результат влияния на клетку, если уже разрушено большое количество лизосом? Задача 38 В области раневой поверхности появляется большое количество клеток, содер- жащих первичные лизосомы, большое количество фагосом (вторичных лизосом). Какова функция этих клеток? Задача 39 В процессе жизнедеятельности клетки резко увеличивается число цистерн и ка- нальцев гладкой эндоплазматической сети. Синтез каких веществ активирован в клетке? Задача 40 С помощью манипулятора из клетки удалили центриоль клеточного центра. Как это отразится на дальнейшей жизнедеятельности клетки? Задача 41 С помощью манипулятора из клетки удалили комплекс Гольджи. Как это отра- зится на дальнейшей жизнедеятельности клетки? Задача 42 Ядро клетки обработали препаратами, разрушающими белки - гистоны. Какая структура пострадает в первую очередь? Задача 43 В результате митоза возникли две дочерние клетки. Одна из них вступает в ста- дию интерфазы клеточного цикла, вторая – на путь дифференцировки. Какова дальнейшая судьба каждой из клеток? 8 Задача 44 При исследовании кариотипа человека и гориллы обнаружили два типа клеток. Одни из них имели 46 хромосом, а другие - 48. Какие из этих клеток принадлежат человеку? Задача 45 Микрохирургическим путём амёбу (одноклеточный организм) разделили на два фрагмента: ядросодержащий и безъядерный. Какова дальнейшая судьба этих фрагментов и с чем она связана? Задача 46 Для исследования взяли несколько клеток из эпителия ротовой полости и после специальной обработки этого гистологического препарата установили, что ядра этих клеток не содержат полового хроматина. Субъекту какого пола (мужского или женского) принадлежали исследуемые клетки? ОБЩАЯ ЭМБРИОЛОГИЯ Задача 47 На электронной микрофотографии представлен срез сперматозоида. Видна осевая нить, окружённая митохондриями. Через какую часть сперматозоида прошёл срез? Задача 48 На яйцеклетку подействовали препаратом, который разрушил фолликулярные клетки, входящие в состав лучистого венца. Что произойдёт с яйцеклеткой? Задача 49 Яйцеклетка содержит небольшое количество желтка и расположен он равномер- но. Определите тип яйцеклетки и характер дробления. Задача 50 Яйцеклетка содержит большое количество желтка и расположен он у одного по- люса. Определите тип яйцеклетки и характер дробления. Задача 51 На гистологическом препарате видна бластула с однослойной бластодермой, со- стоящей из бластомеров одинаковых размеров, в центре бластоцель. Какой тип дробления приводит к образованию такой бластулы? Какой способ гаструляции будет в дальнейшем наблюдаться? Задача 52 У двухслойного зародыша лацентника разрушили внутренний листок, сформи- рованный при инвагинации. Развитие каких зачатков будет нарушено? Задача 53 В эксперименте у зародыша цыплёнка повреждён внезародышевый орган, вы- полняющий функцию выведения метаболитов и газообмена. Какой внезароды- шевый орган повреждён? Как он образуется у куриного эмбриона? 9 Задача 54 У куриного эмбриона разрушены внезародышевая эктодерма и париетальный листок внезародышевой мезодермы. Какие провизорные органы не будут образованы? Задача 55 У зародыша цыплёнка микроманипулятором разрушили сегментные ножки. Ка- кие нарушения вызовет это экспериментальное воздействие? Задача 56 При исследовании зародыша цыплёнка под световым микроскопом видно, что часть первичной эктодермы (в месте зародышевого щитка) начинает прогибать- ся в виде желобка. Какова дальнейшая судьба этого клеточного материала и ос- тальной зародышевой эктодермы? Задача 57 Зародыши всех позвоночных животных и человека в процессе дифференцировки проходят стадию образования сначала двух, а затем трёх зародышевых листков. Назовите эти листки. Задача 58 В процессе гаструляции происходит выселение клеток из всех трёх зародыше- вых листков. Клетки неправильной формы с округлым светлым ядром, имеют много отростков, соединённых с отростками соседних клеток. Дайте название этим клеткам. Что будет формироваться из них в будущем? Задача 59 На электронограмме представлены мужские и женские половые клетки. Как по составу органелл можно отличить сперматозоид от яйцеклетки? Задача 60 На рисунке изображены яйцеклетки ланцетника, лягушки, курицы и человека. К какому типу яйцеклеток принадлежит каждая из них? Задача 61 У ланцетника на стадии двух бластомеров в эксперименте уничтожен один бла- стомер. Что произойдет с оставшимся? Задача 62 Яйцеклетка содержит мало желтка и распределён он равномерно. Каким низшим представителям животного мира свойственны такие яйцеклетки? Определите тип яйцеклетки, тип дробления, вид бластулы будущего зародыша. Задача 63 Даны два зародыша одного вида животных. Один находится в стадии двух бла- стомеров, другой на стадии морулы. Какой зародыш больше по массе? Задача 64 У зародыша дробление отмечено только на анимальном полюсе. Как называется такой тип дробления? Укажите тип яйцеклетки. Задача 65 Желтка в яйцеклетке много, концентрируется на вегетативном полюсе. Как на- зывается такая яйцеклетка и для какого класса животного мира она характерна? 10 Задача 66 В эксперименте на стадии бластулы введено вещество, блокирующее перемеще- ние клеток. Развитие какого этапа эмбриогенеза будет блокировано? Задача 67 В условном эксперименте микроманипулятором разрушили миотом. Нарушение развития какой ткани произойдет? Задача 68 В условном эксперименте микроманипулятором разрушили дерматом. Наруше- ние развития какой ткани произойдет? Задача 69 Экспериментальным путём у зародыша повреждён нефрогонотом. Нарушения в каких системах организма произойдут? Задача 70 У зародыша помимо других провизорных органов развивается трофобласт. К ка- кому классу животных относится данный зародыш? Задача 71 У зародыша развиты все провизорные органы: желточный мешок, амнион, се- розная оболочка и аллантоис. К какому классу животных следует отнести этот зародыш? |