Главная страница
Навигация по странице:

  • Анализ административной контрольной работы но математике

    		•

    СПРАВКА достала. По итогах класснообобщающего контроля в 5х классах мбоу Гимназия 17 (20212022 уч год)


    Скачать 46.13 Kb.
    НазваниеПо итогах класснообобщающего контроля в 5х классах мбоу Гимназия 17 (20212022 уч год)
    АнкорCghfdrf
    Дата01.11.2022
    Размер46.13 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСПРАВКА достала.docx
    ТипДокументы
    #765886
    страница2 из 4
    1   2   3   4

    3. Преподавание математики. Математика в 5 классе преподается по обновленному ФГОС и программе для общеобразовательных школ по учебнику Н.Я. Виленкина и др. «Математика» для 5-х классов.

    Посещенные уроки показали, что учитель математики в 5/2,5/6,5/4,/5/5 ведет учитель высшей квалификационной категории Саратовкина Л.Г., в 5/1 классе учитель высшей категории Катаева Г.Х.. Это учителя, которые владеют методикой ведения урока, владеют коллективом, знают возрастные особенности пятиклассников. Формирует необходимые ЗУН, используя для этого разнообразные формы и методы обучения. Любовь Георгиевна успешно использует на уроках «Разноуровневые контрольные тесты», «Итоговые контрольные тесты», «Разноуровневые самостоятельные работы», «Разноуровневые контрольные задания», «Письменные проверочные работы». Такой подбор раздаточного материала на уроках математики этих учителей способствует нормализации учебной нагрузки учащихся, созданию ситуации успеха у всех школьников, развивает навыки контроля и самоконтроля, творческую активность пятиклассников, что способствует успешной адаптации учеников к условиям обучения в среднем звене школы. Учащиеся на уроке организованны, активны.

    На всех этапах урока математики в 5/7 кассе (учитель Абдулгалимов А.Р). ученики были вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность различного характера, детям надо было не только использовать уже имеющиеся знания, но и найти новый способ выполнения уже известного им действия. Учитель владеет планированием и методикой проведения занятий, в содержание урока включены элементы обучения школьников универсальным учебным действиям: цели урока определялись, исходя из соответствующей проблемной ситуации.

    Математику в 5/6 классе ведет молодой специалист Абдулкадырова З.М.. Малый стаж работы, недостаток опыта, не позволяют рационально и эффективно использовать время урока, домашнее задание задается после звонка. У учителя не всегда получается найти способы и средства для активизации внимания учащихся на уроке. Посещенные уроки показали, что учитель с методикой преподования не справляется. Нет разнообразия работ на уроке. Дети отвлекаются. Нет организационного  момента на уроке.

    Анализ административной контрольной работы но математике

         Контрольная работа по математике показала, что наибольшее количество ошибок допущено обучающимися при выполнении действий умножения, деления натуральных чисел, решении уравнений, задач на движение.


    Класс
    Количе­ство уча­щихся по списку
    Количество

    писавших работу
    Количество учащихся, получивших оценки
    % успеваемости
    % качества
    обуч.



    «5»
    «4»
    «3»
    «2»









    Учитель

    5/1
    42
    37
    3
    20
    8
    9
    83
    65
    3,5
    Катаева Г.Х.

    5/2
    39
    34
    3
    7
    11
    13
    61,8
    25,4
    3,0
    Саратовкина Л.Г.

    5/3
    34
    29
    3
    13
    5
    8
    72,4
    49,7
    3,38
    Саратовкина Л.Г.

    5/4
    37
    33
    2
    3
    7
    21
    36,36
    15,15
    2,58
    Саратовкина Л.Г.

    5/5
    35
    28
    0
    3
    11
    14
    30,
    10,7
    2,61
    Саратовкина Л.Г.

    5/6
    31
    24
    7
    6
    10
    1
    96
    54
    3,8
    Абдулкадырова З.М.

    5/7
    25
    20
    1
    1
    6
    8
    50
    30
    2,95
    Абдулгалимов А.Р.

    5/8
    27
























    Абдулкадырова З.М.

































    1   2   3   4

    написать администратору сайта