|
|
дошкольная группа солнышко. солнышко. Пояснительная
III.ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ
Материально-техническое обеспечение
№ п/
п
|
Социально- бытовые
условия
|
Вид помещений
|
Назначение
|
Перечень
ТСО, оборудования.
|
1.
|
Медицинское обслуживание, оздоровительна я работа.
|
Медицинский кабинет
Изолятор
|
Профилактическая, оздоровительная, консультативно- просветительская работа:
осмотр детей, антропометрия;
мероприятия по закаливанию;
организация и проведение текущей дезинфекции;
доврачебная помощь детям в случае острого заболевания или травмы;
контроль за санитарно-гигиеническим режимом;
санитарно-просветительская работа среди сотрудников ДОУ и семьями воспитанников.
|
|
2.
|
Объекты физической культуры и спорта.
|
й
зал
|
Укрепление здоровья детей, приобщение к здоровому образу жизни, развитие способностей к восприятию и передаче движений
физкультурные занятия, праздники, досуги, индивидуальная работа, коррекционная гимнастика, профилактика плоскостопия. нарушения осанки, хореография физкультурные занятия, праздники, досуги и т.д.
оздоровительный бег, физкультурные занятия.
|
Гимнастические маты Дуги
Гимнастические скамейки Ребристые доски
Гантели Обручи Фитбол мячи
Гимнастические палки Мешочки с песком Скакалки
Мячи средние Мячи малые Кольца малые
|
|
|
|
|
Кегли Канат Веревочки
Массажные коврики Набивные мячи Кубы
Мягкие модули
Узкие доски для ходьбы Музыкальный центр
фонотека;
|
3.
|
Объекты культуры.
|
|
Развитие музыкальных способностей детей, их эмоционально- волевой сферы
- музыкальные занятия, праздники, досуги, хореография .
|
Музыкальный центр, магнитофон, караоке, фонотека.
качественная аудиозапись музыки иллюстрации и репродукции малые скульптурные формы дидактический материал
игровые атрибуты музыкальные инструменты
|
4.
|
Специальные коррекционные занятия.
|
Кабинет учителя- логопеда
педагога- психолога
|
Развитие психических процессов, речи детей, коррекция звукопроизношения.
индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми, консультативная работа с семьями воспитанников и педагогами ДОУ.
Развитие эмоционально-волевой сферы ребенка, формирование положительных личностных качеств, развитие деятельности и поведения детей.
|
дидактические игры для развития фонематического восприятия, дидактические пособия артикуляционной и пальчиковой гимнастики, наглядные пособия, речевые профили базовых звуков,
«сухой» бассейн, дидактические игрушки и иллюстрационный материал, художественная литература, методическая литература по речевому воспитанию, аудиосистема, зеркала, соски и шпателя.
Компьютер, магнитофоны.
набор мозаик, пазлы, пирамиды, матрешки, сюжетные кубики;
конструктор (типа «Лего»);
|
|
|
|
|
небольшой набор строительного материала;
куб форм (с прорезями), различные головоломки, шнуровки, зеркала; тематические игры «Лото», «Сложи квадрат», «Четвертый — лиш- ний», «Ошибки художника»,
«Волшебные очки», «Разрезные картинки»; настольно- печатные игры;
маски с различным эмоциональным выражжением; наборы маленьких игрушек (типа
«Киндер-сюрприз»); разнообразный художественный материал:
пластилин, краски, фломастеры, карандаши, мелки;
диски с разнохарактерной музыкой (релаксационная, активизирующая, шум леса и моря, детские песенки и т. д.);
мягкие подушки, волшебный мешочек;
сюжетные картинки; Магнитофон, компьютер, фонтан, аквариум, сухой бассейн и др.
|
5.
|
Досуг, быт, отдых
| |
Воспитательно-образовательная работа: Предметно-развивающая среда:
«Семья»;
«Больница»;
«Магазин»;
строительный центр;
«центр отдыха»;
«центр детского творчества»; «полочка красоты»; «гора самоцветов»;
|
Магнитофоны в каждой группе, аквариумы в каждой группе.
|
|
|
|
-«научно-исследовательский центр»;
«центр математики и грамоты»;
«центр костюмирования»;
«центр театрализованной деятельности»;
«полочка « умных книг».
Развитие познавательной, трудовой деятельности посредством сезонного оформления участков.
участки детского сада: прогулки, игровая деятельность, физическое развитие, самостоятельная двигательная активность, досуги, праздники и т.д.
Экологическое и эстетическое воспитание и развитие детей.
клумбы, цветники, яблоневый сад.
Площадка по дорожной грамоте: закрепление и обыгрывание полученных знаний по ПДД.
|
|
6.
|
Административ ная, организационно
-методическая работа.
|
кабинет
|
Создание благоприятного психологического климата для сотрудников и родителей МДОУ.
Развитие профессионального уровня педагогов. Просветительская, разъяснительная работа с семьями воспитанников по вопросам воспитания и развития детей.
индивидуальные консультации, беседы с персоналом, с семьями воспитанников.
Повышение профессионального уровня педагогов. Аттестация педагогов
Медико-педагогические совещания
Библиотека для педагогов, консультации, семинары, круглые столы, педагогические советы и т.д.
|
Компьютер, ксерокс, принтер, музыкальный центр.
Компьютер, сканер, принтер, телевизор, видеомагнитофон, DVD- проигрыватель.
|
ДОУ имеет доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:
подключен Интернет, компьютеры имеют выход в сеть Интернет с помощью устройства USB-модем.
ОПИСАНИЕ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ МЕТОДИЧЕСКИМИ МАТЕРИАЛАМИ И СРЕДСТВАМИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ.
|
|
|
Скачать 1.06 Mb.