5 класс, КТП, Математика, 5 часов, 180 ч., 2022-2023 уч.год ГОТО. Пояснительная записка Календарнотематическое планирование разработано в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденным

• Название: Пояснительная записка Календарнотематическое планирование разработано в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденным
• Дата: 15.01.2023
• Размер: 78.74 Kb.
• Имя файла: 5 класс, КТП, Математика, 5 часов, 180 ч., 2022-2023 уч.год ГОТО.docx
• Тип: Календарно-тематическое планирование; #887247
• страница: 5 из 6

5.3C Множества (4 ч.)

129. 
     
     

Множество. Элементы множества. Изображение множеств

5.4.1.1 усвоить понятия множества и его элементов, пустого множества;

5.5.2.8 использовать символы , , , , ,  при работе с множествами;

1

10.03

130. 
     
     

Объединение и пересечение множеств.

5.4.1.2 знать определения объединения и пересечения множеств;

5.4.1.3 находить объединение и пересечение заданных множеств, записывать результаты, используя символы , ;

1

13.03

131. 
     
     

Решение текстовых задач. СОР №8

5.5.1.7 решать задачи, используя диаграмму Эйлера-Венна;

1

14.03

132. 
     
     

Решение текстовых задач

5.5.1.7 решать задачи, используя диаграмму Эйлера-Венна;

1

15.03

133. 
     
     

Суммативное оценивание за 3 четверть

Выполнять арифметические действия над десятичными дробями, решать задачи используя диаграмму Эйлера-Венна

1

16.03

134. 
     
     

Решение текстовых задач

5.5.1.7 решать задачи, используя диаграмму Эйлера-Венна;

1

17.03

4 четверть – 48часов

5.4А Проценты (12 ч.)

135. 
     
     

Процент

5.1.1.16 усвоить понятие процент;

5.1.2.33 переводить дроби в проценты и проценты в дроби;

1

27.03

136. 
     
     

Процент

1

28.03

137. 
     
     

Нахождение процента от числа и числа по его проценту

5.1.2.34 находить процент данного числа;

1

29.03

138. 
     
     

Нахождение процента от числа и числа по его проценту

5.1.2.35 находить процентное отношение одного числа к другому и наоборот;

1

30.03

139. 
     
     

Нахождение процента от числа и числа по его проценту

5.1.2.35 находить процентное отношение одного числа к другому и наоборот;

1

31.03

140. 
     
     

Нахождение процента от числа и числа по его проценту

5.1.2.36 находить число по данному проценту;

1

3.04

141. 
     
     

Нахождение процента от числа и числа по его проценту

5.1.2.36 находить число по данному проценту;

1

4.04

142. 
     
     

Решение текстовых задач

5.5.1.6 решать текстовые задачи на проценты;

1

5.04

143. 
     
     

Решение текстовых задач

5.5.1.6 решать текстовые задачи на проценты;

1

6.04

144. 
     
     

Решение текстовых задач

5.5.1.6 решать текстовые задачи на проценты;

1

7.04

145. 
     
     

Решение текстовых задач

5.5.1.6 решать текстовые задачи на проценты;

1

10.04

146. 
     
     

Решение текстовых задач. СОР № 9

5.5.1.6 решать текстовые задачи на проценты;

1

11.04

5.4B Углы Многоугольники (7 ч)

147. 
     
     

Угол

5.3.1.4 усвоить понятия угла и его градусной меры, обозначать и сравнивать углы;

5.3.1.5 различать виды углов (острый, прямой, тупой, развёрнутый, полный);

5.3.3.1 измерять углы с помощью транспортира;

1

12.04

148. 
     
     

Угол

1

13.04

149. 
     
     

Угол

5.3.3.2 строить углы с заданной градусной мерой с помощью транспортира;

5.3.3.3 решать задачи на нахождение градусной меры угла, на сравнение углов;

1

14.04

150. 
     
     

Угол

1

17.04

151. 
     
     

Угол

1

18.04

152. 
     
     

Многоугольник

5.3.1.7 усвоить понятие многоугольника.

1

19.04

153. 
     
     

Многоугольник.

5.3.1.7 усвоить понятие многоугольника.

1

20.04

5.4C Диаграммы (5 ч)

154. 
     
     

Окружность. Круг. Круговой сектор

5.3.1.2 усвоить понятия окружности, круга и их элементов (центр, радиус и диаметр);

5.3.1.3 строить окружность с помощью циркуля;

5.3.1.6 усвоить понятие кругового сектора;

1

21.04

155. 
     
     

Диаграмма

5.4.3.1 иметь представления о круговой, линейной и столбчатой диаграммах;

5.4.3.2 строить круговые, линейные и столбчатые диаграммы;

1

24.04

156. 
     
     

Диаграмма

1

25.04

157. 
     
     

Способы представления статистических данных

5.4.3.3 извлекать статистическую информацию, представленную в виде таблиц или диаграмм;

1

26.04

158. 
     
     

Способы представления статистических данных. СОР №10

1

27.04

5.4D Развертки пространственных фигур (5 ч)

159. 
     
     

Прямоугольный параллелепипед (куб) и его развертка

5.3.1.8 иметь представление о прямоугольном параллелепипеде (кубе) и их развертках

5.5.2.9 строить плоские фигуры и развёртки пространственных геометрических фигур (куба и прямоугольного параллепипеда);

1

28.04

160. 
     
     

Прямоугольный параллелепипед (куб) и его развертка

1

2.05

161. 
     
     

Задачи на разрезание фигур. Задачи на складывание фигур

5.3.2.1 решать задачи с помощью разрезания и складывания фигур;

1

2.05

162. 
     
     

Задачи на разрезание фигур. Задачи на складывание фигур.

5.3.2.1 решать задачи с помощью разрезания и складывания фигур;

1

3.05

163. 
     
     

Задачи на разрезание фигур. Задачи на складывание фигур

5.3.2.1 решать задачи с помощью разрезания и складывания фигур;

1

4.05

164.