рабочая программа лдп. Рабочая программа Бахина ЕС. Пояснительная записка Летний оздоровительный лагерь дневного пребывания это новый образ жизни детей, новый режим с его особым романтическим стилем и тоном.
 Скачать 59.38 Kb.
|
|
Пояснительная записка Летний оздоровительный лагерь дневного пребывания – это новый образ жизни детей, новый режим с его особым романтическим стилем и тоном. Это жизнь в новом коллективе, это, наконец, новая деятельность. Это время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения, израсходованных сил, восстановления здоровья. Эти функции выполняет летний лагерь с дневным пребыванием детей. При правильном использовании воспитательных возможностей летних каникул можно добиться хороших результатов в экологическом, патриотическом, эстетическом, нравственном воспитании и оздоровлении школьников, так как лето – это самое плодотворное время года для организации творческой и оздоровительной работы школьников. В условиях летнего лагеря дневного пребывания «Буратино» отдых детей уникален с точки зрения организации самостоятельной жизнедеятельности личности в свободное время. Именно в пришкольном лагере ребёнок заполняет своё свободное время полезными делами. Сегодня в пришкольном лагере обучающиеся школы могут получить дополнительные знания, поправить своё здоровье и просто отдохнуть. Весь педагогический коллектив лагеря ориентирует свою работу на развитие личности. В деятельности и общении детей, педагогов, родителей культивируется сотрудничество, сотворчество, равноправие и равноценность личностных позиций всех участников педагогического процесса. Направленность программы. В условиях модернизации российского образования проблема гражданско - патриотического воспитания молодежи становится одной из актуальнейших сегодня. Она обретает новые подходы и критерии и является составной частью целостного процесса социальной адаптации и жизненного самоопределения личности. Главной составляющей гражданско-патриотического воспитания является патриотизм - это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножить богатство своей страны. В связи с этим была разработана программа лагеря дневного пребывания «Буратино» «Мы наследники Победы». Программа по своей направленности является комплексной, т.е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях летнего пришкольного отдыха. Данная программа рассчитана для детей младшего и среднего школьного возраста. Актуальность программы «Мы наследники Победы» заключается в том, что организация летнего отдыха детей позволяет осуществлять непрерывное дополнительное образование и воспитание такого гражданина общества, который любит Родину, уважает государство и его законы, толерантно относится к народам, населяющим Россию, стремится работать на ее благо, для процветания Отчизны, гордится достижениями страны и своей республики. Положительная гражданская позиция должна стать частью мировоззрения обучающегося, определять его действия по отношению к государству, вселять веру в будущее России. Родина может ассоциироваться с домом, селом, городом, краем, республикой, всем государством, и лучше всего, если границы Родины будут постепенно расширяться и включать в себя все части целого – дом, поселок, республика, Россия. Программа деятельности летнего лагеря дневного пребывания «Буратино» направлена на создание социально значимой психологической среды, дополняющей и корректирующей семейное воспитание ребенка. Программа универсальна, так как может использоваться для работы с детьми из различных социальных групп, разного возраста, уровня развития и состояния здоровья. Педагогическая целесообразность программы. Детский оздоровительный лагерь – это то, место, куда стремятся дети, чтобы отдохнуть, найти друзей, проявить себя, ощутить свою значимость, заняться любимым делом. Именно на это важно сориентировать педагогов, чтобы оправдать ожидание детей, не разочаровать их. В то же время взрослым необходимо, максимально используя воспитательные возможности временного детского коллектива, всесторонне развить детей, стимулировать их активность и творчество, упорство в преодолении трудностей. Как известно, лучший способ сделать отдых ярким, полезным и незабываемым – это погрузиться в увлекательную игру. Игра – неотъемлемая часть детства, оказывающая колоссальное влияние на различные аспекты развития человека. Фактически, в игре дети обучаются навыкам социализации и самостоятельности, раскрывают свой творческий потенциал и находят варианты решения многих проблем, с которыми им только предстоит столкнуться во взрослой жизни. Программа «Мы наследники Победы» – это сочетание отдыха, развития и привития навыков здорового образа жизни ребёнку. Формируя воспитательное пространство лагеря, в основу организации смены закладывается легенда, согласно которой все дети, посещающие лагерь, становятся участниками длительной сюжетно-ролевой игры со своими законами и правилами, в которой раскрывается тема культурного наследия народов России. Цель программы: формирование нравственной культуры обучающихся, уважительного отношения к исторической памяти своего народа. Задачи: - ознакомление с творчеством поэтов нашей республики, отражающих военную тематику; - развитие интереса обучающихся к культурному и историческому наследию России; - изучение краеведческого материала; - активизация познавательной деятельности и творческих способностей. Ожидаемые результаты: Формирование положительного отношения юного гражданина России к самому себе, окружающему миру, другим людям. Укрепление здоровья детей; Реализация механизмов мотивации у ребенка к личному развитию, проявлению социальной инициативы. Создание условий для адаптации детей к жизни в современном обществе, развитие коммуникативных способность ребенка, умение работать в коллективе. Приобщение подрастающего поколения к здоровому образу жизни; профилактика асоциального поведения детей и подростков; Улучшение качества творческих работ, за счет увеличения количества детей, принимающих участия в творческих конкурсах; Увеличение количества детей, принимающих участие в физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятиях. Сроки реализации программы. Летний оздоровительный лагерь дневного пребывания «Буратино» при МОКУ«Оватинская СОШ имени Башанкаева Андрея Андреевича» функционирует с 07июня по 24 июня 2022 года (18 рабочих дней) и обеспечивает двухразовое питание детей. По продолжительности программа является краткосрочной, т.к. реализуется в течение лагерной смены. Программа летнего лагеря дневного пребывания «Буратино» «Мы наследники Победы» предлагает комплекс мероприятий, который включает всех детей в различные виды деятельности, направленной на творческое развитие детей, на развитие сотрудничества и взаимопонимание детей и взрослых. Краткая характеристика участников программы. Период школьного возраста, особенно младшего, по своим психологическим характеристикам наиболее благоприятен для воспитания патриотизма, так как младший школьник отвечает доверием взрослому, ему присуща подражательность, внушаемость, эмоциональная отзывчивость, искренность чувств. Знания, впечатления, пережитые в детстве, остаются с человеком на всю жизнь. Отряды комплектуются из числа учащихся 0-5 классов, продолжительность пребывания в лагере 18 дней, количество детей 20 человек. При комплектовании внимание уделяется детям из многодетных, малообеспеченных, неполных семей, а также детям, находящимся в трудной жизненной ситуации. Для отслеживания результативности программы будут использованы следующие методы: - анкетирование детей на начальном этапе и в конце смены; - ведение журнала здоровья; - принятие нормативов на спортивных мероприятиях на начальном этапе и в конце смены; - наблюдение за поведением детей во время игр, позволяющее выявить лидерские качества, уровень коммуникативности; - анализ участия отряда в общелагерных творческих делах, уровня активности и достижений; - экран настроения; - в конце смены будет подготовлен аналитический отчет о результатах реализации программы. Содержание программы Программа, как структура, представляет собой ряд мероприятий, по направлениям, на основе ценностных установок Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России и Программы воспитания и социализации обучающихся. Учитывая возрастные особенности младшего и среднего школьного возраста, а также осознавая значимость деятельностного подхода в воспитательном процессе, в основе механизма реализации программы - игра, как ведущий тип деятельности, как универсальное педагогическое средство. Игра проходит без зрителей, все-участники. В игре создается ситуация выбора, ведь ребенок выбирает не только направление своего участия в игре, но и способ достижения цели. Ценность игры определяется тем, насколько в ребенке она развивает такие качества как: настойчивость, смелость, умение ориентироваться в сложной ситуации, умение действовать в интересах коллектива, сообща добиваться победы, не разрушая позитивного отношения к действительности. Идея программы летнего лагеря дневного пребывания «Буратино» 2022г.: создание патриотического видеоролика «Мы наследники Победы». Результатом работы будет видео, снятое в рабочие моменты пребывания в ЛДП «Буратино», которое будет размещено на сайте МОКУ «Оватинская СОШ имени Башанкаева Андрея Андреевича». В течение смены планируется реализация программы по направлениям: Интеллектуальное; Организационное; Спортивно-оздоровительный; Творческое; Патриотическое Интеллектуальное Направлено на расширение кругозора, развитие познавательной деятельности, развитие интеллектуальных способностей детей, развитие мышления, памяти, внимания (викторины и интеллектуальные игры). Спортивно-оздоровительное • Осмотр детей медицинским работником в начале и конце смены, ежедневный контроль за состоянием здоровья детей; • Утренняя гимнастика; • Соблюдение режима проветривания отрядных помещений и режима питья детей; • Принятие солнечных и воздушных ванн (в течение всего времени пребывания в лагере в светлое время суток); • Организация пешеходных экскурсий; • Организация здорового питания детей; • Организация спортивно–массовых мероприятий и подвижных игр; • Культурно – массовые и спортивные мероприятия. Творческое Направлено пробуждать в детях чувство прекрасного; Формировать навыки культурного поведения и общения; Прививать детям эстетический вкус; Коллективно–творческие дела (в соответствие с планом): концертно-развлекательные программы, игры – развлечения, викторины, соревнования. Организационное • Знакомство детей друг с другом, со взрослыми и с условиями проживания; • Обеспечение детям чувства защищенности, самостоятельности; • Принятие в коллективе сверстниками и взрослым; • Определение места (статуса) в коллективе; • Формирование умения найти «золотую середину» между удовлетворением личностных потребностей и реализацией общественных интересов; • Формирование чувства «Мы» (семья, особенные, вместе), доверия друг к другу, групповых норм, ценностей и традиций; • Название отряда, девиз, утреннее построение, подведение итога дня; • Игры на сплочение. Патриотическое • Участие в мероприятиях; • Просмотр фильмов и презентаций; • Уроки мужества; • Посещение памятных мест. Каждый день смены имеет тематику, отражающуюся по возможности во всех режимных моментах. План-сетка мероприятий
|