№ п/п
|
Тема
|
Количество часов
|
Электронные (цифровые) образовательные ресурсы
|
РАЗДЕЛ 1. ЧИСЛА И ВЫЧИСЛЕНИЯ. РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА (25 Ч)
Установление доверительных отношений между учителем и его учениками, способствующих позитивному восприятию учащимися требований и просьб учителя, привлечению их внимания к обсуждаемой на уроке информации, активизации их познавательной деятельности.
Побуждение школьников соблюдать на уроке общепринятые нормы поведения, правила общения со старшими (учителями) и сверстниками (школьниками), принципы учебной дисциплины и самоорганизации.
Привлечение внимания школьников к ценностному аспекту изучаемых на уроках явлений, организация их работы с получаемой на уроке социально значимой информацией – инициирование ее обсуждения, высказывания учащимися своего мнения по ее поводу, выработки своего к ней отношения.
Групповая работа: решение основных задач на дроби из реальной практики.
Дифференцированная работа: решение основных задач на проценты из реальной практики.
Учебный диалог: обсуждение вопросов поиска решений практических задач с применением признаков делимости.
Отработка практических навыков: решение задач из реальной практики на реальные зависимости.
Исследовательская деятельность: построение и исследование графиков прямой и обратной пропорциональности.
Использование цифровых ресурсов при решении задач, в том числе задач из других учебных предметов и реальной жизни.
|
|
Натуральные числа и действия с ними
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7235/start/292196/
|
|
Степень числа. Степень с натуральным показателем: определение, преобразование выражений на основе определения, запись больших чисел.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7232/start/304286/
|
|
Обыкновенные дроби. Конечные десятичные дроби
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7237/start/310005/
|
|
Разложение обыкновенной дроби в конечную десятичную. Переход от одной формы записи дробей к другой.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7238/start/248848/
|
|
Понятие рационального числа. Десятичное разложение рациональных чисел
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7231/start/249071/
|
|
Запись, сравнение, упорядочивание рациональных чисел.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6889/start/236122/
|
|
Арифметические действия с рациональными числами
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6881/start/235471/
|
|
Свойства действий с рациональными числами.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6881/start/235471/
|
|
Свойства арифметических действий с рациональными числами. Нахождение значений выражений
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6880/start/236680/
|
|
Контрольная работа № 1 «Рациональные числа».
|
1
|
|
|
Понятие процента. Запись процентов в виде дроби и дроби в виде процентов.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6846/start/237176/
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6847/start/237920/
|
|
Проценты. Вычисление процентов от числа.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6848/start/315212/
|
|
Проценты. Вычисление числа по известному проценту.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6848/start/315212/
|
|
Проценты. Решение несложных практических задач с процентами.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6839/start/237145/
|
|
Проценты. Решение задач на процентное отношение чисел.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6839/start/237145/
|
|
Решение основных задач на дроби из реальной практики.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6853/start/315274/
|
|
Решение основных задач на проценты из реальной практики.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6853/start/315274/
|
|
Простые и составные числа.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7236/start/303592/
|
|
Признаки делимости на 10, 5 и 2. Решение практических задач с применением признаков делимости.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7750/start/325275/
|
|
Признаки делимости на 4, 6, 8, 11. Решение практических задач с применением признаков делимости.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7750/start/325275/
|
|
Признаки делимости на 9 и на 3. Решение практических задач с применением признаков делимости.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7750/start/325275/
|
|
Реальные зависимости. Прямая пропорциональная зависимость.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6849/start/316012/
|
|
Реальные зависимости. Обратная пропорциональная зависимость.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6849/start/316012/
|
|
Прямая и обратная пропорциональные зависимости. Решение задач на проценты составлением пропорции.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6840/start/237796/
|
|
Контрольная работа № 2 «Проценты. Прямая и обратная пропорциональные зависимости».
|
1
|
|
РАЗДЕЛ 2. АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ (27 Ч)
Установление доверительных отношений между учителем и его учениками, способствующих позитивному восприятию учащимися требований и просьб учителя, привлечению их внимания к обсуждаемой на уроке информации, активизации их познавательной деятельности.
Побуждение школьников соблюдать на уроке общепринятые нормы поведения, правила общения со старшими (учителями) и сверстниками (школьниками), принципы учебной дисциплины и самоорганизации.
Привлечение внимания школьников к ценностному аспекту изучаемых на уроках явлений, организация их работы с получаемой на уроке социально значимой информацией – инициирование ее обсуждения, высказывания учащимися своего мнения по ее поводу, выработки своего к ней отношения.
Дифференцированная работа: преобразования выражений, содержащих степени с натуральным показателем.
Работа в группе: вычисления и расчеты по формулам.
Учебный диалог: обсуждение способов разложения многочлена на множители.
Работа в парах при отработке практических навыков: применение формул сокращенного умножения в преобразовании выражений.
Исследовательская деятельность: представление зависимости между величинами в виде формулы.
Использование цифровых ресурсов при решении задач, в том числе задач из других учебных предметов и реальной жизни.
|
|
Переменные, числовое значение выражения с переменной.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7261/start/248918/
|
|
Допустимые значения переменных. Представление зависимости между величинами в виде формулы. Вычисления и расчеты по формулам.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7258/start/310122/
|
|
Преобразование буквенных выражений.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7245/start/311454/
|
|
Тождественно равные выражения. Правила преобразования сумм и произведений.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7252/start/248721/
|
|
Правила раскрытия скобок.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6855/start/235378/
|
|
Приведение подобных слагаемых.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6854/start/236711/
|
|
Свойства степени с натуральным показателем: умножение и деление степеней.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7242/start/303316/
|
|
Свойства степени с натуральным показателем: возведение в степень произведения и степени. Преобразования выражений, содержащих степени с натуральным показателем.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7270/start/303367/
|
|
Одночлен и его стандартный вид.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7260/start/310135/
|
|
Действия с одночленами: умножение одночленов, возведение одночлена в степень.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7259/start/249174/
|
|
Контрольная работа № 3 «Степень с натуральным показателем. Одночлен».
|
1
|
|
|
Многочлен и его стандартный вид. Степень многочлена.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7256/start/247971/
|
|
Действия с многочленами (сложение и вычитание).
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7254/start/247916/
|
|
Умножение одночлена на многочлен.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7253/start/248791/
|
|
Произведение многочленов.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7262/start/248758/
|
|
Формулы сокращенного умножения: квадрат суммы и квадрат разности.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7250/start/269671/
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7264/start/292266/
|
|
Формулы сокращённого умножения: квадрат суммы и разности. Преобразование выражений в многочлен.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7265/start/294868/
|
|
Разложение на множители с помощью формул квадрата суммы и квадрата разности.
|
1
|
https://yandex.ru/video/preview/32625319834016979
|
|
Умножение разности двух выражений на их сумму.
|
1
|
https://yandex.ru/video/preview/2396897575754536672
|
|
Формулы сокращенного умножения: разность квадратов.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7265/start/294868/
|
|
Разложение разности квадратов на множители. Решение уравнений.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7265/start/294868/
|
|
Преобразование целого выражения в многочлен.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7266/start/292468/
|
|
Применение формул сокращенного умножения в преобразовании выражений.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7266/start/292468/
|
Скачать 74.34 Kb.