№
п/п
|
Наименование разделов и тем программы
|
Количество часов
|
Дата изучения
|
Виды деятельности
|
Виды, формы контроля
|
Электронные (цифровые) образовательные ресурсы
|
всего
|
контрольные работы
|
практические работы
|
Раздел 1.Натуральные числа.Действияснатуральными числами
|
1.1.
|
Арифметические действия с многозначными натуральными числами.
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
1.2.
|
Числовые выражения, порядок действий, использование скобок.
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
1.3.
|
Округление натуральных чисел.
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
1.4.
|
Делители и кратные числа; наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
1.5.
|
Разложение числа на простые множители.
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
1.6.
|
Делимость суммы и произведения.
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
1.7.
|
Деление с остатком.
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
1.8.
|
Решение текстовых задач
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
Итого по разделу
|
30
|
|
Раздел 2.Наглядная геометрия. Прямые на плоскости
|
2.1.
|
Перпендикулярные прямые.
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
2.2.
|
Параллельные прямые.
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
2.3.
|
Расстояние между двумя точками, от точки до прямой, длина пути на квадратной сетке.
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
2.4.
|
Примеры прямых в пространстве
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
Итого по разделу
|
7
|
|
Раздел 3. Дроби
|
3.1.
|
Обыкновенная дробь, основное свойство дроби, сокращение дробей.
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
3.2.
|
Сравнение и упорядочивание дробей.
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
3.3.
|
Десятичные дроби и метрическая система мер.
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
3.4.
|
Арифметические действия с обыкновенными и десятичными дробями.
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
3.5.
|
Отношение.
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
3.6.
|
Деление в данном отношении.
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
3.7.
|
Масштаб, пропорция.
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
3.8.
|
Понятие процента.
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
3.9.
|
Вычисление процента от величины и величины по её проценту.
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
3.10.
|
Решение текстовых задач, со держащих дроби и проценты.
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
3.11.
|
Практическая работа «Отношение длины окружности к её диаметру»
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
Итого по разделу:
|
32
|
|
Раздел 4. Наглядная геометрия. Симметрия
|
4.1.
|
Осевая симметрия.
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите часы
|
Укажите период
|
Укажите вид деятельности
|
Выберите вид/форму контроля
|
Укажите образовательные ресурсы
|
Скачать 62.4 Kb.