Биология и химия для любознательных. кружок биология. Пояснительная записка Стремительное развитие научнотехнического прогресса, появление новых технологий и материалов, химизация различных отраслей промышленности привели к накоплению вредных веществ,
 Скачать 297.5 Kb.
|
 Пояснительная записка Стремительное развитие научно-технического прогресса, появление новых технологий и материалов, химизация различных отраслей промышленности привели к накоплению вредных веществ, пагубно воздействующих на состояние окружающей среды и здоровье человека. Широкое обсуждение этой проблемы в средствах массовой информации сформировало у современного человека негативное отношение к химии как главной виновнице загрязнения окружающей среды. С целью преодоления этих взглядов, формированию интереса к науке, расширения кругозора учащихся создан кружок«Химия и биология для любознательных» Кружок направлен на удовлетворение познавательных интересов учащихся в области химических проблем экологии, валеологии. Привлечение дополнительной информации межпредметного характера о значении химии в различных областях народного хозяйства, в быту, а также в решении проблем сохранения и укрепления здоровья позволяет заинтересовать школьников практической химией, повысить их познавательную активность, расширить знания о глобальных проблемах современности, развивать аналитические способности. Решение глобальных проблем, с которыми столкнулось человечество на рубеже 20-21 веков, дало мощный толчок развитию науки. Проблемы здоровья общества, экологические и продовольственные проблемы можно решить с помощью открытий в области биологии. Поэтому обществу как никогда необходимы специалисты биологического профиля. Общебиологические знания необходимы не только специалистам, но и каждому человеку в отдельности, т.к. только понимание связи всего живого на планете поможет нам не наделать ошибок, ведущих катастрофе. Вовлечь школьников в процесс познания живой природы, заставить их задуматься о тонких взаимоотношениях внутри биоценозов, научить высказывать свои мысли и отстаивать их - это основа организации кружка, т.к. дополнительное образование формирует у подрастающего поколения понимание жизни как величайшей ценности. Среди отличительных особенностей данной дополнительной образовательной программы можно назвать следующие: Охватывает большой круг естественно-научных исследований и является дополнением к базовой учебной программе общеобразовательной школы; Занятие в кружке позволит школьникам, с одной стороны, расширить свои знания о мире живой природы, с другой - продемонстрировать свои умения и навыки в области биологии и химии перед учащимися школы, так как предполагается организация внеклассных мероприятий с участием кружковцев. Для популяризации науки о всех живых организмах несколько занятий кружка будет посвящено организации агитбригад в начальные классы и детский сад. Несмотря на то, что вопросы профориентации не являются главной целью кружка, разнообразная деятельность, запланированная на занятиях, возможно, поможет юным биологам определиться с выбором своей будущей профессии. Кружок «Химия и биология для любознательных» рекомендован для учащихся 9, 10, 11 классов, проявляющих интерес к естественнонаучным дисциплинам, в целях организации предпрофильной подготовки, а также для подготовки к выпускным экзаменам в форме ЕГЭ по биологии и химии. В материалы кружка включены темы: «Вещества и материалы в нашем доме», «Биологические активные вещества», работа по материалам ЕМЭ и ЕГЭ.
Цели кружка: развитие общекультурной компетентности учащихся; расширение и углубление химических и биологических знаний, использование их в практической деятельности развитие познавательной активности и самостоятельности, наблюдательности, творческих способностей учащихся; Задачи кружка: углубить, расширить и систематизировать знания учащихся о строении, свойствах, применении веществ, их соединений; расширить знания о жизнедеятельности живых организмов; научить решать задачи повышенной сложности по биологии и химии формировать умение работать с научно- популярной литературой; совершенствовать умение обращения с химическими веществами, химическими приборами и оборудованием; научить применять полученные знания и умения в повседневной жизни. Требования к результатам обучения Учащиеся должны: знать: формы лекарственных препаратов, виды моющих и чистящих средств, их применение и влияние на человеческий организм; правила хранения лекарств и бытовых химических веществ; меры оказания первой доврачебной помощи при химических отравлениях и ожогах; уметь: объяснять применение лекарственных веществ, моющих и чистящих средств бытовой химии исходя из знаний об их свойствах; использовать эти вещества в домашних условиях; производить расчеты исходных веществ и готовить растворы разной концентрации; оказывать первую доврачебную помощь; решать задачи повышенной трудности; использовать: приобретенные знания и умения в повседневной жизни Список необходимой литературы. 1. Величковский Б.Т., Кирпичев В.И., Суравегина И.Т. Здоровье человека и окружающая среда. Учебное пособие. М.: Новая школа, 1997. 2. Ивахненко М.Ф., Корабельников В.А. Живое прошлое Земли: Кн. Для учащихся. - М.: Просвещение, 1987. 3. Мажуга П.М., Хрисанфова Е.Н. От вероятного - к очевидному. - К.: Молодь, 1989. 4. Основы медицинских знаний учащихся: Проб. Учеб. Для сред. Учеб. Заведений под ред. М.И. Гоголева. - М.: Просвещение, 1991. 5. Удивительная планета Земля . Под ред. Н. Ярошенко. - ЗАО "Издательский Дом Ридерз Дайджест",2003. 6. Я познаю мир: Загадочные животные: Дет. Энцикл. / Н.Н. Непомнящий. - М.: ООО "Издательство АСТ", 2003. Тематический план кружка
|