МАЙ
Вахта Памяти.
Девиз месяца: «Это нельзя забывать»
Направление воспитательной работы
|
Название мероприятия
|
Для кого проводится
|
Ответственный
|
Общекультурное направление
(патриотическое, краеведческое, правовое)
|
1. Тематические классные часы, посвященные Дню Победы.
2. Тематические классные часы по ПДД.
3. Операция «Забота»
4. Митинг «Память»
5. Операция «Памятник»
|
1-11 кл.
1-11 кл.
7-11 кл.
5-11 кл.
1-11 кл
|
Кл. рук.
Кл. рук.
ЗДВР, педагог-организатор
Кл. рук.
|
Духовно-нравственное
воспитание
|
1.Общешкольные мероприятия, посвященные Дню Победы.
2. Экскурсии в музей.
3. Праздник «Последний звонок»
|
1-11 кл.
1- 10 кл.
1-11 кл.
|
ЗДВР, педагог-организатор
Кл. рук.
Кл. рук
|
Экологическое
воспитание
|
Работа на пришкольном участке
|
5 – 10 кл
|
Зав. пришк. участком, кл. рук.
|
Профориентация
|
Участие в районном фестивале технического творчества
|
|
|
Здоровьесберегающее направление
|
1. Общешкольный праздник «День здоровья»
2.Общешкольные соревнования по легкой атлетике
3.Участие в спартакиаде школ района
|
1-11 кл.
|
Учителя физкультуры
|
Самоуправление в школе
и в классе
|
1.Заседание СД, НИКО
|
7-11 кл.
|
ЗДВР
|
Семейное воспитание
|
1. Школа родительских лекториев.
2. Итоговые классные родительские собрания.
3. Заключительное мероприятие «Здравствуй, лето» для начальных классов.
4. Выпускные вечера в начальной школе.
5.Праздник последнего звонка 11 класс.
|
Родители
Родители
1-4 кл.
|
ЗДВР,
кл. рук.,
кл. рук. 1-4 кл.
кл. рук.4,
кл. рук. 11 кл.
|
Работа кружков и спортивных секций
|
Посещение занятий кружков.
|
1-11 класс
|
Руководители кружков
ЗДВР
|
Июнь
Направление воспитательной работы
|
Название мероприятия
|
Для кого проводится
|
Ответственный
|
Организация общешкольных коллективных творческих дел
|
1.Летние каникулы, работа пришкольного лагеря
2.Трудовая практика
3.Выпускной вечер ( 11 класс)
4.Торжественное вручение аттестатов (9 класс)
|
1-10 кл.
4-10 кл.
11 кл.
9 кл.
|
ЗДВР, классные руководители
|
Организация взаимодействия с родителями обучающихся
|
1. Родительское собрание в 11 кл. по организации выпускного вечера
|
Родители
|
Классные руководители
|
Ведение документации и своевременное составление форм отчетности
|
1.Анализ результативности воспитательной работы в школе за 2019-2020 учебный год;
2.Составление плана работы на 2020-2021 уч. год
|
|
ЗДВР
|
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Задачи воспитания:
- формирование основ обеспечения безопасности жизнедеятельности через различные формы воспитывающей деятельности;
- совершенствование форм и методов пропаганды правил безопасности жизнедеятельности;
- обучение воспитанников, и выработка практических навыков поведения в чрезвычайных ситуациях;
- формирование у обучающихся устойчивых навыков соблюдения и выполнения правил дорожного движения.
План мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
№ п\п
|
Наименование мероприятия
|
сроки исполнения
|
классы,
ответственный
|
|
Обеспечение комплексного подхода к организации работы по профилактике ДДТТ.
|
в течение года
|
1-9, кл.рук
|
|
Организация занятия по формированию и развитию у младших школьников умений и навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
|
В течение года
|
Учитель ОБЖ, классные руководители
|
|
Проведение рейдов по безопасности по БДД
|
в течение года
|
ЗДВР, учитель ОБЖ, классные руководители
|
|
Проведение еженедельных минуток по безопасности
|
в течение года
|
ЗДВР, классные руководители
|
|
Беседы инспектора ГИБДД на родительских собраниях и с учащимися
|
в течение года
|
ЗДВР, инспектор ГИБДД
|
|
Информирование участников образовательного процесса о статистике ДТП
|
в течение года
|
ЗДВР
|
|
Подготовка методических материалов по ПДД и пополнение медиатеки
|
|
Классные руководители
|
|
Актуализация вопросов соблюдения ПДД при проведении экскурсий и выездов
|
во время проведения
|
ЗДВР
|
|
Участие в конкурсе «Безопасное колесо»
|
По графику
|
Учитель ОБЖ
|
|
Профилактическая акция «Внимание - дети!
|
По графику
|
Учитель ОБЖ, классные руководители
|
|
Составление схем безопасных маршрутов движения детей в школу и обратно
|
Сентябрь
|
ЗДВР, учитель ОБЖ
|
|
Конкурс рисунков, под руководством Верхнеуслонского ГИБДД
|
Сентябрь
|
Классные руководители
|
|
Игра-путешествие «В страну дорожных знаков»
|
январь
|
Классные руководители 5-8 классов
|
|
Обеспечение системного обучения ПДД в рамках курса ОБЖ, «Окружающий мир»
|
в течение года
|
учитель ОБЖ,
учителя нач.кл.
|
|
Организация профилактической работы с родителями детей младшего школьного возраста
|
|
ЗДВР, учитель ОБЖ
|
План проведения мероприятий по профилактике совершения самоубийств и суицидальных попыток несовершеннолетних
№ п/п
|
Мероприятия
|
Сроки проведения
|
Ответственные
|
|
Оформление информации на стенде о том, где можно получить психологическую поддержку и медицинскую помощь
|
Сентябрь
|
ЗДВР
|
|
Выявление несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, проживающих в неблагополучных семьях.
|
Постоянно
|
Классные руководители
|
|
Работа с семьями несовершеннолетних, склонных к суицидальному поведению.
|
По фактам выявления
|
Психолог ППМС-центра, ЗДВР
|
|
Информирование родителей и учащихся о проведении консультаций несовершеннолетних и родителей, оказавшихся в кризисной ситуации
|
Постоянно
|
Классные руководители, психолог ППМС-центра
|
|
Просвещение родителей, педагогического коллектива по вопросам профилактики суицидального поведения несовершеннолетних
|
В течение года
|
Фельдшер ФАП, специалисты
|
|
Проведение психологических тренингов для учащихся «Личностный рост», «Снятие конфликтных ситуаций и агрессии»
Особенности психологической поддержки во время ЕГЭ, ГИА;
«Как сдать ЕГЭ, ГИА и выжить» - практические советы
|
Февраль, май
2 полугодие
|
Классные руководители, психолог ППМС-центра
ЗДВР, ЗДУР, психолог ППМС-центра
|
План мероприятий по профилактике экстремизма и терроризма в школе
Цель: обеспечение координации всех работников школы по противодействию экстремизма и терроризма в образовательном учреждении, выработка мер, направленных на нормализацию межэтнических и межконфессиональных отношений.
Задачи:
реализация требований законодательных и иных нормативных актов в области обеспечения безопасности школы;
совершенствование теоретических знаний обучающихся, педагогов, работников школы, родителей по вопросу противодействия экстремизму и терроризму;
воспитание у обучающихся школы уверенности в эффективности мероприятий по защите от чрезвычайных ситуаций;
практическая проверка готовности обучающихся школы правильно действовать в чрезвычайных ситуациях;
создание условий для активного включения детей и молодежи в социально-экономическую культурную жизнь общества;
обеспечение безопасности обучающихся, работников школы во время уроков и во внеурочное время путем повышения безопасности их жизнедеятельности.
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
Визуальная проверка помещения на наличие подозрительных предметов
|
Перед каждым уроком, внеучебным и внеклассным мероприятием
|
Завхоз, работник, проводящий занятие, внеучебное или внеклассное мероприятие
|
|
Осмотр ограждений, ворот, калиток, запасных выходов, замков, запоров, решеток на предмет их целостности и исправности
|
1 раз в неделю
|
Директор школы, завхоз
|
|
Проверка целостности и работоспособности систем водо- и теплоснабжения, канализации.
|
1 раз в месяц
|
Директор школы, завхоз
|
|
Составление графика дежурства администрации, педагогического персонала, классов по школе
|
Сентябрь
|
ЗДВР
|
|
Обновление и корректировка документов нормативно-правовой базы по безопасной организации учебно-воспитательного процесса в школе
|
Сентябрь-октябрь
|
Директор школы, ЗДВР
|
|
Ознакомление родителей (законных представителей) обучающихся с пропускным режимом, правилами посещения работников школы и иной документацией по обеспечению личной безопасности обучающихся
|
Сентябрь
|
Директор школы, ЗДВР
|
|
Документационное обеспечение (издание необходимых приказов и распоряжений, утверждение планов, графиков и т.п.) выездных мероприятий для обучающихся
|
В течение года
|
Директор школы
|
|
Корректировка Паспорта безопасности школы и иной документации (памяток, планов, инструкций) по обеспечению безопасности
|
Сентябрь-октябрь
|
Директор школы
|
|
Проведение плановой эвакуации обучающихся
|
1 раз в четверть
|
Директор школы
|
|
Проведение тематических классных часов по проблеме воспитания толерантности у обучающихся, по профилактике экстремизма, расовой, национальной, религиозной розни.
|
Раз в четверть
|
Классные руководители
|
|
Проведение родительских собраний по проблеме воспитания толерантности у обучающихся, проявлений экстремизма.
|
По графику
|
Классные руководители
|
|
Проведение совещаний с классными руководителями по вопросам:
|
|
|
|
а) изучение основных нормативных актов, понятий, необходимых для осуществления работы по профилактике экстремизма;
|
Сентябрь
|
ЗДВР
|
|
б) организация работы с детьми по профилактике экстремизма, терроризма, воспитания толерантности.
|
Сентябрь
|
ЗДВР
|
15.
|
Проведение организационных мероприятий и обеспечение дополнительных мер безопасности новогодних мероприятий
|
Декабрь
|
Директор школы
|
16.
|
Обеспечение дополнительных мер безопасности в новогодние праздничные и выходные дни
|
Январь
|
Директор школы, ЗДВР
|
17.
|
Проведение уроков доброты, нравственности.
|
По плану классных руководителей
|
Классные руководители
|
18.
|
Встреча с работниками правоохранительных органов по вопросу ответственности за участие в противоправных действиях.
|
По плану
|
ЗДВР, Классные руководители
|
19.
|
Изучение информации по участию несовершеннолетних, входящих в неформальные молодежные объединения.
|
По запросу
|
Классные руководители
|
20.
|
Вовлечение обучающихся в занятия дополнительным образованием.
|
В течение года
|
ЗДВР, Классные руководители, руководители кружков
|
21.
|
Организация и проведение школьных каникул.
|
По плану
|
Администрация
|
22.
|
Подбор тематической литературы по вопросу профилактики экстремизма в молодежной среде.
|
Постоянно
|
Директор школы, библиотекарь
|
23.
|
Проведение недели Памяти, посвященной Дню Победы.
|
май
|
ЗДВР, П-О, учитель ОБЖ
|
24.
|
Проведение тематических классных часов по темам:
Давайте дружить народами
Все мы разные, но все заслуживаем счастья.
Приемы эффективного общения.
Формирование навыков толерантного отношения к окружающим.
|
В течение года
|
Классные руководители
|
26.
|
Индивидуальные консультации для родителей:
Я и мой ребенок
Тревоги и страхи моего ребенка
|
В течение года
|
Классные руководители классов
|
План мероприятий по пожарной безопасности
№ п/п
|
Формы и содержание деятельности
|
Классы
|
Сроки
|
Ответственные
|
1
|
Встречи с сотрудниками МЧС
|
1-11
|
В течение года
|
ЗДВР
|
2
|
Тематические классные часы, беседы на противопожарную тематику.
|
1-11
|
Октябрь
|
Кл. рук., учитель ОБЖ
|
3
|
Классные часы, беседы, направленные на профилактику лесных пожаров
|
1-11
|
Апрель
|
Кл. рук., учитель ОБЖ
|
4
|
Практическое занятие: Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим при пожаре
|
5-7
|
Октябрь
|
Фельдшер ФАП
|
5
|
Организация деятельности ДЮП
|
8
|
В течение года
|
Учитель ОБЖ
|
План деятельности по направлению «Профилактика»
Работа по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних учащихся
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
1
|
Совместное изучение семей неблагополучных подростков
|
в течение года
|
комиссия
|
2
|
Составление плана по профилактике правонарушений
|
сентябрь
|
ЗДВР
|
3
|
Работа Совета профилактики
|
не менее 1 раза в четверть
|
ЗДВР
|
4
|
Родительское собрание. Встреча с правоохранительными органами.
|
Октябрь
|
ЗДВР
|
6
|
Месячник правовых знаний
|
Ноябрь
|
ЗДВР
|
8
|
Встреча работников полиции с пед.коллективом, с учащимися, с родителями
|
в течение года
|
ЗДВР
|
9
|
Работа отряда ОПП
|
в течение года
|
ЗДВР
|
Работа с «трудными» детьми и неблагополучными семьями класса
№
|
мероприятия
|
сроки
|
ответственные
|
1
|
Выявление «трудных» детей и неблагополучных семей, уточнение списков. Составление картотеки учащихся.
|
сентябрь
|
кл. руководители
ЗДВР
|
2
|
Посещение на дому с целью выявления жилищно-бытовых условий.
|
сентябрь-октябрь
|
кл. руководители
|
3
|
Выявление увлечений подростков с целью записи их в объединения по интересам, секции.
|
сентябрь-октябрь
|
кл. руководители
|
4
|
Организация консультаций психолога ППМС-центра, фельдшера ФАП для родителей, учителей, работающих с детьми группы риска.
|
В течение года
|
ЗДВР
|
5
|
Совместное с инспектором ОДН посещение семей. Профилактические беседы.
|
в течение года
|
кл. руководители
инспектор ПДН
|
6
|
Отчет о подростках, состоящих на учете в КДН, ПДН и внутришкольном учете перед родительским комитетом.
|
по плану
|
кл. руководители
ЗДВР
|
7
|
Приглашение на беседы «неблагополучных» родителей на родительский комитет.
|
по плану
|
кл. руководители
родительский комитет
|
8
|
Выявление трудностей, причин неблагополучия семей и учащихся, психологическая и материальная помощь семьям, нуждающимся в особом внимании.
|
в течение года
|
администрация школы
кл. руководители
|
9
|
Еженедельный контроль классных руководителей и педагога за посещаемостью и успеваемостью учащихся, состоящих на учете в КДН, ПДН и ВШУ.
|
каждую неделю
|
кл. руководители
|
10
|
Профилактическая беседа инспектора ПДН с учащимися. Состоящими на учете в ПДН и ВШУ и их родителями.
|
в течение года
|
ЗДВР
|
17
|
Организация летнего отдыха и труда детей группы риска.
|
летний период
|
ЗДВР, кл. руководители
|
План работы по проведению мероприятий профилактики безнадзорности, правонарушений и преступлений, наркомании и токсикомании, употребления алкоголя и курения табака среди несовершеннолетних.
Наименование мероприятия
|
Ответственный
|
Сроки
|
Работа с педагогами
|
Совещание по организации профилактической работы по этапам.
|
ЗДВР
|
Сентябрь
|
Включение в план работы классного руководителя с классом мероприятий по профилактике табакокурения, употребления наркотических и других веществ и алкоголя в школе и пропаганде ЗОЖ
|
ЗДВР, классные руководители.
|
Сентябрь
|
Предварительное определение подростков групп риска:
|
|
|
1. Регулярно употребляющие алкоголь. Употребляющие наркотики и др. токсические вещества или лекарства с целью одурманивания
2. Курящие дети (учащиеся младших, средних и старших классов)
3. С появлением пограничных нервно-психических заболеваний (неврозы, аномалии характера и др)
4. Дети и подростки из семей, где отец (мать) злоупотребляют алкоголем, употребляют наркотики
|
Классные руководители
Психолог ППМС-центра
|
Сентябрь-октябрь
|
5.Осуществление контроля за состоянием профилактики наркомании, токсикомании, табакокурения и алкоголизма в классах
|
Директор.
ЗДВР.
|
Ноябрь, февраль
|
6.Организация отдыха для детей и подростков групп риска на период каникул
|
ЗДВР
|
Декабрь, июнь
|
7.Проведение анкетирования учеников об их отношении к употреблению токсических веществ, к здоровому образу жизни. Данные опроса использовать для организации работы с учащимися и родителями.
|
ЗДВР, классные руководители.
|
Октябрь-декабрь
|
8.Проведение обмена информацией между учреждениями системы здравоохранения, УВД и социальной защиты по несовершеннолетним, употребляющим наркотики, одурманивающие (токсические) вещества, алкоголь, табак, по безнадзорным и правонарушителям, а также по неблагополучным дисфункциональным семьям.
|
ЗДВР
|
По необходимости
|
9. Создание подборки рекомендуемой литературы и подборку материалов по проблемам алкоголизма, наркомании, курения в школьной библиотеке.
|
Библиотекарь.
|
Ноябрь
|
10.Индивидуальная работа с учащимися групп риска (консультации, беседы и т.д.).
|
Классные руководители.
Психолог ППМС-центра
|
По необходимости
|
11. Использование классными руководителями методических рекомендаций по проведению антиалкогольной, антинаркотической, антиникотиновой пропаганды при проведении классных часов.
|
Классные руководители.
|
1 раз в четверть.
|
12. Проведение уроков в 7-11 классах с использованием материалов Интернет-урока, размещенного на сайте www. fskn.gov.ru
|
Классные руководители
|
Ноябрь-декабрь
|
Работа с родителями
|
Родительские собрания (общие, классные)
|
ЗДВР, классные руководители
|
1 раз в четверть
|
Освещение проблемы на заседаниях родительского комитета школы.
|
ЗДВР
|
1 раз в полугодие
|
Работа с учащимися
|
Лекция (возможен вариант – вечер вопросов и ответов с приглашением специалистов)
Участвуют учащиеся 8-11 классов.
|
ЗДВР, классные руководители
|
Апрель
|
Беседа (возможен вариант – семинар, диспут, где 2-3 человека выступают с подготовленными сообщениями по данной проблеме).
|
Классные руководители
|
1 раз в четверть.
|
Выставка рисунков по темам: «Алкоголь – яд и обман», «Курить – здоровью вредить», «Нет наркотикам», «Здоровье – наше богатство».
|
Классные руководители.
Педагог-организатор
|
Март
|
Выпуск стенгазет по данной проблеме
|
Классные руководители, педагог-организатор.
|
2 раза в год.
|
Акция протеста «Нет наркотикам!» (возможен вариант – тематическая дискотека)
|
ЗДВР, классные руководители
|
1 раз в год
|
Выставка книг на данную тему.
|
Библиотекарь
|
2 раза в год
|
Викторина, КВН « Мы за здоровый образ жизни». Участвуют учащиеся 7-10 классов.
|
ЗДВР, кл рук
|
Март
|
Беседы с учащимися на переменах, на внеурочных мероприятиях по профилактике наркомании, табакокурения и токсикомании.
|
Классные руководители
|
Периодически
|
Собрания по фактам употребления алкоголя, табака, наркотиков и др. токсических веществ учащимися.
|
ЗДВР, классные руководители
|
При выявлении факта
|
Обыгрывание ситуации «Однажды…», «Если тебе предложат…» Участвуют учащиеся 4-7 классов.
|
Педагог-организатор, классные руководители
|
Ноябрь.
|
План мероприятий антикоррупционной направленности
№
|
Мероприятия
|
Срок исполнения
|
Ответственные
|
1.
|
Привлечение граждан и представителей органов самоуправления школы к реализации антикоррупционной политики, антикоррупционная пропаганда и информационное обеспечение
|
1.1.
|
Оформление информационного стенда «Коррупции – нет!»
|
Август
|
Члены рабочей группы
|
1.2.
|
Размещение на общедоступных местах в школе и на школьном сайте: -устава с целью ознакомления родителей с информацией о бесплатном образовании;
-адреса и телефоны органов, куда должны обращаться граждане в случае проявления коррупционных действий: фактов вымогательства, взяточничества и других проявлений коррупции
|
Сентябрь
|
Заместитель директора по ВР
|
1.3.
|
Рассмотрение в соответствии с действующим законодательством обращений граждан, содержащих сведения о коррупции по вопросам, находящимся в компетенции администрации школы
|
По мере поступления
|
Директор школы
|
1.4.
|
Информирование участников образовательного процесса и населения через официальный сайт о ходе реализации антикоррупционной политики в ОУ
|
В течение года
|
Заместитель директора по ВР
|
1.5.
|
Информирование правоохранительных органов о выявленных фактах коррупции в сфере деятельности ОУ
|
В случае выявления
|
Директор
|
1.6.
|
Совершенствование контроля за организацией и проведением ЕГЭ (ОГЭ):
- организация информирования участников ЕГЭ (ОГЭ) и их родителей (законных представителей);
- обеспечение ознакомления участников ЕГЭ (ОГЭ)с полученными ими результатами;
- участие работников ОУ в составе предметных комиссий,
- обеспечение присутствия наблюдателей во время проведения ЕГЭ (ОГЭ)
|
В течение учебного года
|
Заместитель директора по УВР
|
1.7.
|
Информирование родительской общественности о расходовании средств, поступивших в качестве добровольных пожертвований
|
В течение год
|
Администрация школы
|
1.8.
|
Проведение классных собраний с целью разъяснения политики школы в отношении коррупции
|
В течение года
|
Администрация школы, классные руководители
|
1.9.
|
Привлечение родительской общественности для участия в работе жюри школьных конкурсов.
|
По мере проведения в течение года
|
Заместитель директора по ВР
|
2.
|
Антикоррупционное образование
|
2.1.
|
Включение в рабочие программы по литературному чтению, окружающему миру, истории, обществознанию, литературе, реализуемые в ОУ, элементов антикоррупционного воспитания, направленных на решение задач формирования антикоррупционного мировоззрения, повышения уровня правосознания и правовой культуры учащихся
|
Август
|
Учителя - предметники Заместитель директора по УР
|
2.2.
|
Организация повышения квалификации педагогических работников ОУ по формированию антикоррупционных установок личности учащихся
|
В течение года
|
Директор
Заместитель директора по УР
|
2.3.
|
Организация книжных выставок «Права человека», «Закон в твоей жизни»
|
Январь
|
библиотекарь
|
2.4.
|
Конкурс среди учащихся на лучший плакат антикоррупционной направленности 2-11кл.
|
Декабрь 2015 года
|
Преподаватель ИЗО
|
2.5.
|
Проведение тематических классных часов «Наши права – наши обязанности», «Право на образование» и др.
|
В течение учебного года
|
Классные руководители, заместитель директора по ВР
|
2.6.
|
Система воспитательной работы по формированию антикоррупционного мировоззрения.
Классные часы.
1-9 классы
День правовых знаний: «Конвенция о правах ребенка».
5-9 классы – «Преимущество соблюдения законов».
5-9 классы – «Коррупционное поведение: возможные последствия».
5-9 классы – «Государство и человек: конфликт интересов».
5-8 классы – «Что значит быть представителем власти?».
|
сентября
Октябрь
Декабрь
Февраль
Май
|
Зам. директора по ВР классные руководители.
|
2.7.
|
Система воспитательной работы по формированию антикоррупционного мировоззрения в школе.
Введение в курс обществознания:
Государство. Государство и человек: конфликт интересов.
Выборы. Требования к человеку, облеченному властью.
Закон и необходимость его соблюдения. Правовое государство.
Как решить проблему коррупции. Законодательная власть.
Судебная власть.
Права человека.
Права ребенка.
Защита прав человека.
Преступление
|
В соответствии с тематическим планированием и рабочими программами.
|
Учителя истории и обществознания
|
2.8
|
Встреча с представителями правоохранительных органов
8-9 класс.
Лекция на тему: «Общение с представителями власти и борьба с коррупцией».
Цель - формирование антикоррупционного мировоззрения.
|
в течение года
|
Зам. директора по ВР
|
2.9
|
Дебаты «Нет коррупции» для учащихся 8-9-х классов.
|
Февраль
|
Зам. директора по ВР Учителя истории
|
2.10
|
Круглый стол с участием родительского комитета школы «Коррупция и антикоррупционная политика школы»
|
Сентябрь
|
Директор школы
|
2.11
|
Конкурс плакатов «Нет коррупции». Для учащихся 5-8 классов.
|
Декабрь
|
Зам. директора по ВР
|
2.12
|
Школьные линейки
|
ежемесячно
|
Зам. директора по ВР
|
Работа с родителями
Цель: организация разнообразных форм и методов сотрудничества с родителями для повышения эффективности учебно-воспитательного процесса.
Задачи:
Повышать уровень активности участия родителей в учебно-воспитательном процессе.
Повышать роль семьи в учебно-воспитательном процессе.
Вести совместную с родителями работу по профилактике неуспеваемости и правонарушений, предотвращению семейных конфликтов.
Мероприятие
|
Сроки проведения
|
Ожидаемый результат
|
Выход
|
Родительские собрания
|
Октябрь
Декабрь
Март
Май
|
Повышение уровня активности участия родителей в учебно-воспитательном процессе
|
|
Работа с родителями неуспевающих учеников
|
1 раз в четверть
|
Повышение успеваемости учеников
|
|
Индивидуальные беседы, консультации
|
В течение года
|
Профилактика неуспеваемости, правонарушений
|
|
Организация совместных мероприятий с родителями
|
1 раз в полугодие
|
Повышение роли семьи в учебно-воспитательном процессе
|
|
Работа с родительским комитетом
|
В течение года
|
Повышение активности родителей в учебно-воспитательном процессе
|
| |
Скачать 0.57 Mb.