№ п\п
| Объект мониторинга
| Клас- сы
| Цели мониторинга
|
Вид
| Форма
| Метод
| Кто проверяет
| Итоги
| Отметка о выполнении
|
1. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЫПОЛНЕНИЯ ВСЕОБУЧА
|
1.
| Посеща- емость занятий учащимися (проверяется еженедельно)
| 1-11
| Отслеживание посещаемости занятий учащихся классными руководителями, учителями
| тематический
| Персональный
| Наблюден, беседа
| Директор,
Зам. директора
| Собеседование с кл. руководителями.
|
|
2.
| Работа с детьми, имеющими повышен- ную мотивацию к учебно- познава- тельной деятель- ности.
| 4- 11
| Организация и проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников.
| тематический
| персональный
| Наблюдение беседа
| Зам. Директора по МР
| Аналитическая информация
|
|
3.
| Адаптационный период обучающихся 5 класса
| 1,5
| Уровень класса и воспитания обучающихся.
Качество и методы преподавания в классах.
Качество работы классного руководителя.
| тематический
| Классно-обобщающий
| Наблюдение беседа
| Директор, завучи, руководители ШМО, педагог-психолог
| Пед. совет
|
|
2. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС
|
1
| Внеурочная деятельность
| 1-4,5,6-10
| Организация внеурочной деятельности
| Тематический
| обобщающий
| анализ
| Зам. директора по ВР
| Справка
|
|
3. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ
|
1
| Проверка техники чтения
| 3,5,7,9
| Определение качества овладения умениями и навыками сознательного, правильного, беглого, осознанного и выразитель- ного чтения и краткий пересказ отрывка.
| тематический
| Предметно-обобщающий
| Устная проверка знаний
| Директор, завучи
| Проблемный методический семинар
|
|
2
| Результа- тивность обучения по английскому языку
| 3-11
| Анализ уровня сформированности предметных компетенций по английскому языку
| тематический
| Предметно-обобщающий, стартовый
| Анализ контрольных работ
| Зам. директора
| справка
|
|
3
| Выполнение ВПР 5-9 классы
| 5-9
| Диагностика сформированности предметных и метапредметных умений
| Тематический
| Персональный
| Анализ ВПР, мониторинг результатов
| Учителя-предметники, завуч
| Мониторинг результатов
|
|
4
| Выполнение единой комплексной работы
| 2-11
| Мониторинг качества овладения предметными и метапредметными умениями
| Тематический
| фронтальный
| Анализ комплексных работ
| Учителя-предметники
| мониторинг
|
|
4. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К ГИА
|
1.
| Подготовка к экзаменам
| 9,11
| Первичная диагностика выбора предметов для итоговой аттестации. Выявление затруднений.
| Тематический
| персональный
| Наблюдение, беседа
| Зам. Директора
| Собесед.
Справка
|
|
5. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ
|
1.
| Выполнение рабочих программ
| 1-11
| Выполнение практической части рабочих программ
| тематический
| персональный
| анализ
| Зам. Директора по МР
| Собес.
|
|
2.
| Журналы
| 1-11
| Соблюдение единого орфографического режима и объективность выставления оценок за 1 четверть
| тематический
| персональный
| анализ
| Зам. Директора
| справка
|
|
3.
| Тетради обучающихся по русскому языку, математике, географии
| 5-11
| Соблюдение единого рфографии ческого режима и объективность выставления оценок.
| Тематический
| персональный
| Наблюдение, анализ
| Руководители ШМО
| Справка
|
|
| Дневники обучающихся
| 2-11
| Соблюдение единых орфографических требований, своевремен- ность выставления отметок учителями и проверки дневников кл. руководителями и родителями
| тематический
| Предметно-обобщающий
| Наблюдениебеседа, анализ
| Зам. Директора по ВР
| Справка
|
|
5. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
|
1.
| Состояние преподавания молодых и недавно прибывших педагогов
|
| Изучение форм и методов работы педагога
| тематический
| персональный
| Наблюдение, беседа, анализ
| Администрация
| Справка
|
|
6. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
|
1.
| Реализация плана воспитательной работы по вопросам патриотического воспитания
| 1-11
| Мониторинг работы педагогического коллектива по патриотическому воспитанию школьников
| обобщающий
| Предметно-обобщающий
| Беседа, анализ
| Заместитель директора по ВР
| ШМО классных руководителей
|
|
2.
| Состояние досуговой занятости
| 1- 11
| Охват учащихся, занятых во внеурочное время в дополнительном образовании
| обобщающий
| персональный
| наблюдение
| Заместитель директора по ВР
| ШМО классных руководителей
|
|