Вопросы по русскому языку. вопросы по билетам рус.яз и литер. Практическая часть. Определите вид сложных предложений, составьте схемы
 Скачать 22.66 Kb.
|
|
Билет 1 1.Типы простых предложений по цели высказывания. 2. Ф. И.Тютчев: очерк жизни и творчества Практическая часть. Определите вид сложных предложений, составьте схемы: Хотя виски уже серебрятся, но капитан еще моложав. Если виски уже серебрятся, то ты вступил в пору зрелости и мудрости. Билет 2 1. Главные члены предложения. Подлежащее. Сказуемое. 2. Особенности русской литературы второй половины XIX века. Практическая часть. Подчеркните главные члены предложения. Аргументируйте свой ответ. Ученики старательны и трудолюбивы. Спектакль окончен. Мы стали студентами. Ребята были рады каникулам. День оказался пасмурным. Билет 3 1.Второстепенные члены предложения. 2. Поэзия второй половины XIX века. А.Фет,: очерк жизни и творчества. Практическая часть. Расставьте знаки препинания в данных предложениях, составьте и сравните их схемы: Зной все увеличивался так что становилось тяжело дышать. Становилось тяжело дышать так что зной все увеличивался. 1.Односоставные предложения. 2. Н.А. Некрасов: очерк жизни и творчества. Гражданская лирика поэта. Поэма “Кому на Руси жить хорошо”. Практическая часть. Определите типы односоставных предложений. Аргументируйте ответ. Еду. Тихо. Где-то робко ударили в колокол. Осень. 1.Однородные члены предложения. 2. Жанр и проблематика сказок М Салтыкова-Щедрина. Практическая часть. Переведите на русский язык. Какие союзные слова вы использовали для присоединения придаточных определительных к главным предложениям? Жалғыз қалатын минуттар болады. Сіз мен өз өмірімде білген адамдарымның ең жақсысысыз. Мал кіретін қораның есігі басқа. 1. Активный и пассивный словарный запас слов: архаизмы, историзмы. 2. Ф.М. Достоевский: очерк жизни и творчества. Роман "Преступление и наказание". Практическая часть. В данных словах найдите архаизмы, историзмы. Аргументируйте свой ответ. Ланиты, князь, воевода, лакей, бурлак, шомпол, алтын, уста, чело. 1.Основные виды сложных предложений. 2. А.П.Чехов: очерк жизни и творчества. Практическая часть. Из данных слов выписать разносклоняемые имена существительные: Рейка, непоседа, спортсмен, семя, академия, окно, спорт, депо, автомобиль, путь, кофе, стремя, нелепость, пальто, пламя, зазнайка, такси. 1.Сложносочиненные предложения с соединительными союзами. 2.М.Горький Рассказы "Старуха Изергиль". Практическая часть. В данных предложениях подчеркните обособленные определения: Чистые звуки моцартовской музыки, похожие на голоса серебряных труб, привели его в восхищение. Ум, направленный на отрицание, бледнеет, сохнет. Потом пришла весна, яркая, солнечная. 1.Сложносочиненные предложения с разделительными союзами. 2. М.Горький. «Макар Чудра». Практическая часть. Найдите простые и составные глагольные сказуемые. Аргументируйте свой ответ. Диктор закончил читать постановление. Танцующие теснились и толкали друг друга. Пускай они оставят Годунова. Этак всякий может петь. В одиночестве способен жить не всякий. Мы расстались большими приятелям. 1. Имя прилагательное. Лексико-грамматические разряды имени прилагательных. 2. Пьеса М. Горького "На дне". Практическая часть. Найдите в предложениях вводные слова, расставьте знаки препинания. Аргументируйте свой ответ. По моему мнению это не очень хорошая мысль прыгать вниз без страховки. Короче говоря ему не понравилась наша компания и он ушел громко хлопнув входной дверью. К счастью Печорин был погружен в задумчивость и кажется вовсе не торопился в дорогу. 1. Сложное предложение. Типы сложных предложений. Основные средства связи в сложных предложениях. 2. А.А.Блок. Лирический цикл стихотворений о любви. Практическая часть. Поставьте прилагательные и наречия, данные в скобках, в сравнительную и превосходную степени. Обоснуйте выбор формы. 1.Её обеды всегда более (вкусные), чем мои. 2.Эта лодка значительно (прочная), чем та, которую мы видели у причала. 3.В чаще голоса всегда звучат более (глухо), чем на опушке леса. 4.Двоим нести такой груз, конечно, (легко). 1. Сложносочиненные предложения с соединительными союзами. Виды связей в ССП. 2. Имя числительное. Лексико-грамматические разряды имени имен числительных. Практическая часть. Замените цифровые обозначения словами в предложениях. Определите падежную форму числительных. Все знают Останкинскую телебашню - самое высокое сооружение в Европе. Ее высота вместе с антенной около 539 метров. Она построена в 1967 году. 1.Сложносочиненные предложения с противительными союзами. 2. Сатирическая лирика и драматургия В.В. Маяковского. Пьеса "Клоп", Практическая часть. Прочитайте текст. Определите стиль речи. Аргументируйте свой ответ. Корень солодки издавна известное и простое средство от множества неприятных симптомов и состояний. Широко распространенное и легкодоступное средство станет надежным помощником в борьбе с недомоганиями у взрослых и детей. Самая ценная часть растения именно корень солодки. На его основе изготавливается множество лекарственных средств наружного и внутреннего применения. 1. Сложносочиненные предложения с противительными союзами. 2. М.А.Булгаков: очерк жизни и творчества. Практическая часть. Прочитайте текст, найдите в тексте сложносочиненные предложения с противительными союзами. К травмам, вызываемым резким приложением большой энергии, относятся разрывы суставных связок и повреждения суставных элементов: менисков коленного сустава и вертлужной губы тазобедренного сустава (labrum). Травмами также являются разрывы сухожилий и мышц, переломы костей, а также ударные травмы и ушибы костей без четкой линии перелома. Повторяющиеся чрезмерные нагрузки также могут повреждать ткани. Наглядным примером такого процесса являются так называемые усталостные переломы. Кроме того, интенсивное начало спортивной тренировки может привести к перегрузке сухожилий или костей и, как следствие, к травме. 1. Местоимение. Лексико-грамматические разряды местоимения. 2. М.Булгаков Повесть "Собачье сердце" Практическая часть. Составьте из приведенных конструкций предложения. Объедините их в научный текст, используя принцип логичности. 1. Организм человека; сложная биологическая система. 2.Все его органы связаны; между собой и взаимодействуют. 3.Нарушение деятельности одного органа; приводит к нарушению деятельности других. 4.Отличительная особенность человека; сознательное и активное воздействие на внешние природные и социально-бытовые условия; определяющие состояние здоровья людей, их работоспособность; продолжительность жизни и рождаемость (репродуктивность). 1. Аббревиация в медицинской терминологии. 2. Военная тема в литературе XX века. Практическая часть. Прочитайте текст. Определите стиль речи. Аргументируйте свой ответ. Корень солодки издавна известное и простое средство от множества неприятных симптомов и состояний. Широко распространенное и легкодоступное средство станет надежным помощником в борьбе с недомоганиями у взрослых и детей. Самая ценная часть растения именно корень солодки. На его основе изготавливается множество лекарственных средств наружного и внутреннего применения. 1. Неологизмы. Новая медицинская лексика. 2. Тема Великой Отечественной войны в современной прозе. Практическая часть. Прочитайте и определите стиль текста. Аргументируйте свой ответ. При обработке пищи витамины могут быть разрушены действием высокой температуры и кислорода. Второй фактор имеет большее значение, чем первый, особенно для витамина С. Вот почему при варке в закрытой посуде витамины пищи сохраняются лучше. Витамин А сохраняется в масле при нагревании (50°) без доступа воздуха в течение шести часов. Если же нагревать масло на протяжении такого же времени, но с доступом воздуха, витамин А пропадает. В капусте он выносит двухчасовое кипячение. Витамин С при таком же кипячении капусты немного снижает активность. Морковь в течение зимнего хранения теряет значительное количество витамина С. В то же время лимонный, апельсиновый, малиновый соки при непродолжительном кипячении почти не теряют витамин С. Не менее устойчивы при нагревании витамины В2, D. 1. Глагол как часть речи. Грамматические признаки глагола. 2. А.Т.Твардовский. Поэма «Василий Теркин». Практическая часть. Прочитайте текст, сделайте морфологический разбор выделенного глагола. Фармацевтическая этика – это совокупность неформальных норм нравственного поведения фармацевтических работников при выполнении ими своих обязанностей по отношению к обществу, конкретному пациенту, друг другу, контактным группам людей (медицинские работники, контролирующие органы). Фармацевтическая этика включает в себя учение о долге фармацевтического работника – фармацевтическую деонтологию и учение о моральных ценностях – аксиологию. В 1997 г. на совещании ВОЗ были сформулированы современные требования к специалистам отрасли, получившие название «Фармацевт 7 звездочек», которые отражают значимость личностных характеристик фармацевтов. 1. Официально-деловой стиль речи и его жанры. 2. Айтматов: очерк жизни и творчества. Роман "Плаха". Практическая часть. Определите стиль текста. Пневмония – это воспаление легочной ткани, преимущественно инфекционного происхождения. Легкие состоят из мелких мешочков, альвеол, которые у здорового человека в процессе дыхания наполняются воздухом, в них происходит газообмен кислорода и углекислого газа. При пневмонии альвеолы заполняются воспалительной жидкостью, что затрудняет их работу и газообмен и ограничивает поступление кислорода в органы и ткани. 1. Причастие как особая форма глагола. Образование действительных и страдательных причастий. 2. Творчество Б.Окуджавы Практическая часть. Прочитайте текст, перескажите. Вирусы и бактерии окружают нас повсюду. Мы вдыхаем их с воздухом, ежедневно прикасаемся к ним руками. Одни из них мирно существуют рядом, другие очень опасны. С приходом холодов особенно активным становится вирус гриппа. Грипп — тяжелое острое заболевание инфекционного характера с катаральными явлениями. Вирус очень быстро распространяется, буквально за несколько секунд он передается от больного человека окружающим. Воздушно-капельным путем. В течение буквально 1 – 3 часов появляются симптомы заражения. 1. Деепричастие как особая форма глагола. Образование деепричастий совершенного и несовершенного вида. 2. Творчество В.Высоцкого Практическая часть. Сформулируйте общую тему предложений. Аргументируйте свой ответ. Здоровью цены нет. Аппетит от больного бежит, а к здоровому катится. Здоровье - всему голова. Здоровье дороже денег. Здоров буду - и денег добуду. 1. Публицистический стиль речи. Жанры публицистического стиля. 2. Творчество А. Вознесенского Практическая часть. Прочитайте текст, перескажите. Вирусы и бактерии окружают нас повсюду. Мы вдыхаем их с воздухом, ежедневно прикасаемся к ним руками. Одни из них мирно существуют рядом, другие очень опасны. С приходом холодов особенно активным становится вирус гриппа. Грипп — тяжелое острое заболевание инфекционного характера с катаральными явлениями. Вирус очень быстро распространяется, буквально за несколько секунд он передается от больного человека окружающим. Воздушно-капельным путем. В течение буквально 1 – 3 часов появляются симптомы заражения. 1. Глагол как часть речи. 2.Творчество Е. Евтушенко Практическая часть. Сформулируйте общую тему предложений. Аргументируйте свой ответ. Здоровью цены нет. Аппетит от больного бежит, а к здоровому катится. Здоровье - всему голова. Здоровье дороже денег. Здоров буду - и денег добуду. 1.Делопроизводство в медицине. Основные виды документов и их оформление. 2. М.А.Шолохов: очерк жизни и творчества. Практическая часть. 1.Составьте из данных слов словосочетания (изменяя, если нужно, форму зависимого слова) и запишите их в таком порядке: а) словосочетания с согласованием, б) словосочетания с управлением, в) словосочетания с примыканием. В (последний) минуту, соб_раться (наспех), пр_соед_ниться к (группа), знакомы (издавн_), радоват(?)ся (пригл_шение), справиться о (м_ршрут), в (шес(?)надцать) километрах, (четвертый) ноч_вка, дневник (п_ход), описывать (пр_ключение), научит(?)ся (грести), (свежий) м_золь, (свой) кеды, идти (пр_храмывая), сочу(?)ствовать (больной), помощь (он), (очень) красивы. 1. Прямая и косвенная речь. Знаки препинания при прямой речи. Практическая часть. Найдите сложноподчинённые предложения, составьте схемы. Тонкий, слегка прохладный запах мяты расслабляет и успокаивает нервы. Ученые в Риме считали, что растение проясняет ум, поэтому настоями опрыскивали комнаты, а листвой натирали столы. Сегодня насчитывается около 25-ти ее разновидностей, но самая популярная — мята перечная. Она свободно выращивается на дачных участках и балконах квартир. Растение не теряет полезных свойств даже после высушивания 1.Сложноподчиненные предложения с придаточными сравнительными. 2. Разговорный стиль речи. Практическая часть. Прочитайте текст, перескажите. Снижение иммунитета плохая экология активный ритм жизни некачественное питание и недостаток витаминов способствуют проникновению вирусов и бактерий через естественные защитные механизмы организма человека и вследствие этого вызывают инфекционные заболевания. Для инфекционных заболеваний характерно наличие инкубационного периода, длительность которого зависит от совокупности различных факторов начиная от способа попадания вируса в организм и заканчивая типом патогенных микроорганизмов. Использование эффективных мер профилактики позволяют снизить скорость передачи инфекции и сократить количество заболевших. 1. Обращение. Знаки препинания при обращении. 2 Поэма С.Есенина "Анна Снегина".. Практическая часть. Прочитайте текст, составьте план к тексту. Корь – это инфекционное заболевание, которое характеризуется общей интоксикацией, высокой температурой, поражением слизистых оболочек глаз, дыхательных путей, и сопровождается сыпью. Возбудитель кори – вирус, который передается воздушно-капельным путем при чихании, кашле, разговоре, плаче, крике и дыхании. Источником инфекции является только заболевший человек, который заразен для окружающих уже с последних дней инкубационного периода. Вирус кори обладает высокой летучестью – с потоками воздуха переносится в другие помещения, этажи и т.д. В связи с чем, заражение корью возможно не только при тесном контакте с заболевшим, но и при нахождении в соседних помещениях. 1. Наречие. Грамматические признаки наречия. Степени сравнения наречий. 2. Жанр и проблематика сказок М Салтыкова-Щедрина. Практическая часть. Прочитайте текст, выпишите из текста двусоставные предложения. Я хочу стать медицинской сестрой. Мы встречаемся с этими добрыми женщинами в белых халатах уже в раннем детстве, когда приходим с мамой в поликлинику для прививки или в случае заболевания. Уже тогда начинаешь понимать всю прелесть этой работы- помогать людям бороться с болью. Медсестрой работать не только интересно, но и трудно- больные ведь попадаются разные. Но зато как приятно слышать слова благодарности от людей, которым помогла избавиться от боли или хотя бы облегчить её. Медсёстры должны многое знать: основы биологии, анатомию, правила массажа и первой медицинской помощи, действие основных групп лекарств, назначение медицинских приборов и правила обращения с ними. Также важна и практика: умение безболезненно сделать укол или прививку, правильно наложить повязку и многое другое. Да, я хочу быть медсестрой! 1.Сложные бессоюзные предложения. 2. Образы «футлярных людей в «маленькой трилогии» А.П.Чехова Практическая часть. Прочитайте стихотворение, соблюдая правильную и выразительную интонацию. Сформулируйте основную мысль текста. Медсестра — нелегкая профессия, Подтвердит наш психотерапевт. На прием больные все в депрессии, Разные болезни, разных лет. Свыше мне дана моя профессия, С чувством долга надо отслужить. Попадают люди к нам в агрессии, Наше дело — всех больных лечить. Отличая женственность от мужества, Сохранить бы обе нам черты. Молодые тянут здесь с замужеством, Заполняя карточки-листы. 1. Функциональные стили речи и их особенности. 2. Героиня пьесы А.Островского «Гроза». Практическая часть. 1.Прочитайте текст, найдите в тексте бессоюзные предложения. Аргументируйте свой ответ. Фармацевт - это специалист в области изготовления, исследования и продажи лекарств. Это второй человек после врача, к которому мы обращаемся, когда у нас проблемы со здоровьем. Фармацевт должен знать, какой препарат как действует, какие существуют противопоказания к применению. Большинство фармацевтов работает в аптеках, в занимающихся продажей лекарственных препаратов оптовых фирмах, на предприятиях по производству лекарственных препаратов, в лабораториях. Фармацевт принимает и проверяет рецепты, выдает на их основании лекарственные препараты, консультирует посетителей аптеки в части правильного и безопасного приема лекарств, ведет учет рецептов, следит за запасами товаров, а также занимается решением жалоб посетителей аптеки, касающихся выдачи лекарственных препаратов, выдаваемых на основании рецептов. 1. Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. 2. Художественный стиль речи. Практическая часть. 1.Прочитайте, определите стиль речи. Аргументируйте свой ответ, используя примеры из текста. Мой Казахстан – это самая дорогая, важная, драгоценная, горячо любимая страна. Моей Родиной является прекрасная страна, Республика Казахстан. Это – великое государство с богатой историей, древней культурой и неповторимой природой. Широки просторы казахстанских земель. Когда на севере ещё лежит снег, у подножия гор на юге уже зацветают плодовые деревья. “Берёзовые ситцы” севера, могучие сосны Борового, золотые нивы целинного края, седые ковыли Великой Степи, высокие горы Алатау и Тянь-Шаня – всё мой Казахстан. Эти картины меня поражают своей невиданной красотой. Я никогда не перестану ими восхищаться. |