Главная страница
Навигация по странице:

  • Выполнив данную работу, Вы будете: Уметь

  • Дидактическое оснащение практического занятия

  • Теоретические основы практических действий Мировоззрение

  • Религиозное мировоззрение

  • Выполните практические задания

  • 2.Что лежит в основе формирования научного мировоззрения

  • 4.1.Научное мировоззрение не предполагает

  • 6.Продолжи предложение

  • 9)Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру , под которой оно указано

  • 10)Установи соответствие между типами мировоззрения и их признаками. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  • Типы мировоззрения Признаки

  • Ббб. Практическая работа №3_ «Мировоззрение. Практическая работа 3 Мировоззрение. Типы мировоззрения (1 час)


    Скачать 30.85 Kb.
    НазваниеПрактическая работа 3 Мировоззрение. Типы мировоззрения (1 час)
    Дата23.10.2021
    Размер30.85 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическая работа №3_ «Мировоззрение.docx
    ТипПрактическая работа
    #253886

    Практическая работа №3: «Мировоззрение. Типы мировоззрения» (1 час).

    Цель занятия: формирование умений анализировать, систематизировать информацию из различных источников, делать выводы и прогнозы, формирование целостной картины мира.
    Выполнив данную работу, Вы будете:

    Уметь:

    − владеть навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности в сфере общественных наук.

    - ориентироваться в различных источниках социально-правовой и экономической информации;

    - критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников;

    Знать:

    − типологию мировоззрения;

    − иметь представление об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов;

    Дидактическое оснащение практического занятия

    1. Боголюбов Л.Н. Обществознание. Учебник для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2018. (стр. 115-121).


    Теоретические основы практических действий

    Мировоззрение-это совокупность взглядов человека на мир, который его окружает.

    Распространено выделение следующих типов (греч.: typos – разновидность) мировоззрения:

    Обыденное мировоззрениевозникает в жизни человека, в процессе его личной практической деятельности, формируются стихийно под влиянием религии и общедоступных средств массовой информации, но преобладает житейская, обыденная основа. Обыденное мировоззрение опирается на непосредственный, жизненный опыт человека - и в этом его сильная сторона, но оно мало использует опыт других людей, опыт науки и культуры, опыт религиозного сознания как элемента мировой культуры - в этом его слабая сторона.

    Религиозное мировоззрение - мировоззрение, основой которого являются религиозные учения, содержащиеся в Библии, Коране, священных книгах буддистов, Талмуде и ряде других. В религии содержатся: определенная картина мира, учение о предназначении человека, заповеди, направленные на воспитание у него определенного образа жизни, на спасение души. К сильным сторонам религиозного мировоззрения можно отнести тесную связь с мировым культурным наследием. Слабыми сторонами религиозного мировоззрения являются непримиримость к другим жизненным позициям, недостаточное внимание к достижениям науки, а подчас их игнорирование.

    Научное мировоззрение опирается на достижения науки. Включает в себя научную картину мира, обогащенную итогами достижений человеческого познания, принципы взаимоотношения человека с естественной и искусственной средой обитания. К сильным сторонам его можно отнести прочную обоснованность достижениями науки, реальность содержащихся в них целей и идеалов, органическую связь с производственной и социально-практической деятельностью людей. Но, нельзя закрывать глаза на то, что человек еще не занял в нем преобладающего места, и это слабая сторона современного научного мировоззрения. Проблемой остается гуманизация научного мировоззрения, оценка окружающего мира с точки зрения укрепления общечеловеческих ценностей: добра, свободы и справедливости. Человек, человечество, человечность - это поистине глобальная проблема настоящего и будущего. Разработка этой триады - задача неисчерпаемая. Это и является доминантой (франц.: dominer–господство) современной науки, призванной обогащать мировоззрение.
    Выполните практические задания:

    1.Самой ранней формой мировоззрения, отражавшей отношение человека к миру и к происходящим в нем событиям, является: а) наука; б) мифология; в)религиозная вера; г) культура.

    2.Что лежит в основе формирования научного мировоззрения?

    а) направления мировой мысли, опирающиеся на достижения науки

    б) учения, содержащиеся в памятниках мировой духовной культуры

    в) личная практическая деятельность г) легенды и мифы.

    3. .Верны ли следующие суждения, характеризующие мировоззрение?

    А. Мировоззрение представляет собой обязательно рационализированное познание мира.

    Б. Мировоззрение представляет собой совокупность всех представлений человека о мире, обществе и человеке.

    1) верно только А. 2) верно только Б. 3) верны оба суждения. 4) оба суждения неверны.

    4.1.Научное мировоззрение не предполагает

    а) стремления к объективности б) обоснованности убеждений

    в) освоения опыта человечества г) свободной безответственности.

    5. Основная проблема любого мировоззрения – это:

    а) вопрос об отношении человека к человеку;

    б) вопрос об отношении человека к миру;

    в) вопрос об отношении человека к культуре.

    г) природа сама по себе, «очищенная» от человека;

    6.Продолжи предложение :

    А) Мировоззрение основанное на вере в бога и в сверхъестественные силы- это….. .

    Б) Элемент мировоззрения , безоговорочное, бездоказательное принятие каких-то истин и догм- это….

    В) Составная часть структуры мировоззрения, означающие устойчивые, укоренившиеся взгляды и установки …..

    Г) Целостное представление о природе, об обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, социальной группы, общества- это….

    Д) Мировоззрение, которое ставит во главу угла человека , его права и свободы -…..

    7.Дополни схему:

    Типы мировоззрения.

    Мифологическое Научное

    … …. Обыденное

    Гуманистическое мировоззрение …… мировоззрение.

    8.Найдите в приведенном ниже списке признаки, характеризующие обыденное мировоззрение/

    1.Вера в Бога

    2.Включает в себя научную картину мира.

    3. Основывается на личной практической деятельности,

    4. Основой являются священные книги.

    5. Формируется стихийно, на личном житейском опыте,

    6. Основывается на достижениях науки.

    9)Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру , под которой оно указано,

    1)знания 2) убеждения 3) мировоззрение 4) ценности и идеалы 5) вера 6) опыт

    10)Установи соответствие между типами мировоззрения и их признаками. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    Типы мировоззрения Признаки

    А) Мифологическое 1. Вера в сверхъестественные силы.

    Б) Научное 2. Фантастическое мировоззрение.

    В) Религиозное 3.Формируется в быту, на личном опыте

    Г) Обыденное 4. Основано на научной картине мира.

    А

    Б

    В

    Г













    Ответы: 1б, 2а, 3) 2, 4г, 5б, 6) религиозное мировоззрение, вера, убежде-ния, мировоззрение, гуманистическое мировоззрение. 7) религиозное, анти-гуманное 8) 35 9) 3 10) 2 4 1 3


    написать администратору сайта