русские народные. Практическая работа по формированию личностных ууд при работе с русскими народными сказками во 2 классе Заключение
 Скачать 289.08 Kb.
|
|
Конкурс 2: «Вспомни» И пропали все куда-то! Колотил да колотил По тарелке носом – Ничего не проглотил И остался с носом! Красна девица грустна: Ей не нравится весна, Ей на солнце тяжко! Слёзы льёт бедняжка! Нет ни речки, ни пруда. Где воды напиться? Очень вкусная вода В ямке от копытца. Вам нужно вспомнить как можно больше названий русских народных сказок. В течение 5 минут перечислить их и записать на листочке, который находится у вас на столе. Та команда, которая напишет больше названий получает 3 жетона. Конкурс 3: А теперь выберите трёх человек из своей команды, которые, по вашему мнению, хорошо разбираются в русских народных сказках и умеют «превращаться» в того или иного героя. Эти участники команды по очереди должны выбрать одну из карточек с названием сказки и не говоря его вам за 2 минуты, при помощи окружающих предметов, чтобы вы догадались, что это за сказка. За каждую верно названную сказку вы получаете жетон. Конкурс 4: Восстановить последовательность событий в сказках. Детям выдаются карточки, на которых написаны основные события сказки, но в неправильном порядке. Они должны расположить эти события в правильном порядке. Та команда, которая правильно восстановит сказку получает 4 жетона. «Заюшкина избушка» (1 команда) Зайчик встретился с медведем. Петушок выгнал лису. У зайчонка была избушка лубяная, а у лисы ледяная. Зайчонок встретился с собакой. Лисы выгнала зайца. Зайчик живет с петушком. Зайчик встретил петушка. «Гуси – лебеди» (2 команда) Машенька встретилась с речкой. Девочка в избушке бабы-яги. Сестрица приводит братца домой. Девочка встретилась с печкой. Гуси-лебеди унесли Иванушку. Мышка помогает Машеньке. Девочка встретилась с яблоней. Машенька бросилась догонять гусей. «Лиса и Журавль» (3 команда) Журавль пригласил Лису в гости. Лиса с Журавлём подружились. С тех пор дружба врозь. Лиса угощает Журавля. Лиса пригласила журавля в гости. Журавль угощает лису. Конкурс 5: «Продолжи название сказки». Та команда, которая быстрее поднимет руку и даст правильны «Три…»(медведя) «Два…»(мороза) «Маша…»(и Медведь) «Гуси…»(Лебеди) «Сестрица Аленушка…»(и братец Иванушка) «Лисичка-сестричка…»(и Серый волк) «Принцесса на…»(горошине) «Аленький…»(цветочек) «Сивка…»(бурка) Конкурс 6: «Интересное из сказок». Та команда, которая быстрее поднимет руку и даст правильный ответ, получает жетон. Кто живет в избушке на курьих ножках? (Баба-яга) Какие слова надо сказать, чтобы она повернулась? (Избушка, избушка, встань к лесу задом, а ко мне передом). Чем угощала Лиса Журавля? (Кашей) Чем подавился Петушок? (Бобовым зернышком) Из чего варил кашу Солдат? (Из топора) На чем передвигаются герои сказок? (Ковер-самолет, сапоги скороходы) С какими словами обращался старик к золотой рыбке? («Смилуйся, государыня рыбка») Кто говорил: «Не ешь меня, я тебе песенку спою»? (Колобок) Кто летает на метле со ступой? (Баба-яга) Конкурс 7. Назовите русских красавиц, которые встречаются в сказках. Та команда, которая быстрее поднимет руку и даст правильный ответ, получает жетон. Как звали царевну, которую рассмешил мужик на печи? (Емеля, Царевна- Несмеяна) Как звали царевну из болота и ее жениха? (Иван Царевич и Царевна Лягушка) Как звали девицу, у которой брат напился воды из копытца? Назовите и его имя (Сестрица Аленушка и Братец Иванушка) Как звали самую мудрую девушку в сказках? (Василиса Премудрая). Конкурс 8: Исправь ошибки в названиях сказок. Та команда, которая быстрее поднимет руку и даст правильный ответ, получает жетон. «Петушок Ряба» («Курочка Ряба») «Волк и семеро ягнят» («Волк и семеро козлят») «Петушок и гороховое зернышко» («Петушок и бобовое зернышко») «По рыбьему велению» («По щучьему велению») «У страха глаза огромные» («У страха глаза велики») «Заюшкин домик» («Заюшкина избушка») «Петушок золотой пастушок» («Петушок-золотой гребешок») «Царевна индюшка» («Царевна Лягушка») «Мальчик-с-кулачок» («Мальчик-с-пальчик») 4. Подведение итогов викторины. По результатам викторины у нас получились следующие результаты, представленные в таблице 5. Таблица 5. Результаты обследования.
Результаты викторины представлены в виде диаграммы 1. Диаграмма 1. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||