физиология Куманцова. Практических заданий по дисциплине физиология высшей нервной деятельности
 Скачать 308.89 Kb.
|
|
Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра юриспруденции Форма обучения: заочная/очно-заочная
МОСКВА 2021 Практическая работа №1 Выпишите какие методы исследования сенсорных систем вы знаете? Для изучения сенсорных систем используют различные методы, включая электрофизиологические, нейрохимические, поведенческие, морфологические, психофизиологический анализ восприятия у здорового и больного человека. При изучении сенсорных систем применяют биофизическое или компьютерное моделирование, также протезирование (протезы зрительные). Зрительное восприятие: узнавание реалистических и контурных изображений, зашумленных и наложенных Сформированность образных представлений Восприятие формы: название геометрических фигур, группировка предметов Цветоразличение: раскладывание, показ цветов спектра Восприятие величины: раскладывание картинок, ранжирование по признаку Слуховое восприятие: ритмические рисунки, реальные шумы и звуки, музыкальные произведения, словесные инструкции, определение начального звука в слове Восприятие времени: ориентировка в текущем времени, прошедшее и будущее Восприятие эмоций 2.Что такое методы картирования мозга? Картирование головного мозга — это дополнительная обработка имеющейся записи ЭЭГ, осуществляемая специальными компьютерными программами. Отображается карта распределения различной по степени (от минимума до максимума) выраженности того или иного вида биоэлектрической активности в коре головного мозга Методы функционального картирования мозга (англ. methods of functional neuroimaging) – технологические приемы, позволяющие исследовать функциональную активность различных мозговых зон и их участие в физиологических и психических процессах. Син. методы нейроизображения (нейровизуализации). В отличие от классических методов нейрофизиологии и нейропсихологии М. ф. к. м. позволяют проводить исследование на здоровых испытуемых и создавать целостную визуальную картину деятельности мозга. Эти технически сложные и дорогостоящие методы получили развитие в 1970–80-х гг. Действие М.ф.к.м. связано с ускорением обмена веществ в определенных участках мозга при повышении функциональной активности. Скорость мозгового метаболизма косвенно можно измерить по уровню мозгового кровотока и скорости утилизации глюкозы и кислорода. На этих принципах основано применение таких методов, как позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ) и функциональная магнитно-резонансная томография (МРТ). (О. А. Гончаров) Практическая работа№ 2 Что влиянием отличает потребность как состояние от мотивации? Потребность дает энергию для деятельности. Определите которые соответствие изменении между понятиями определениями. Потребность – это В) нужда которую испытывает организм и которую он стремится удовлетворить через свое поведение; Мотивация – это А) побуждение, вызывающее активность организма и определяющее ее направленность; Практическая импульс работа N 3 Что такое эмоции? Эмоции — почти самое важное в человеке и присущее только ему. Это психическое состояние, связанное с нервной системой, вызванное химическими изменениями, которые по-разному связаны с мыслями, чувствами, поведенческими реакциями и степенью удовольствия или неудовольствия. Какой российский ученый изучал эмоции? Научные разработки русского физиолога П.В. Симонова Какие виды эмоций характерны человека? Базовые – присущи всем людям, вне зависимости от пола, возраста, места проживания и социального статуса (радость, стыд, вина). Вариативные – определяются местом проживания (в Индонезии похороны считаются праздником). Врожденные – присущи с рождения (страх, удивление). Приобретенные – формируются в определенных ситуациях в течение жизни (презрение к определенной личности после предательства). Нейтральные – описывают состояние покоя (безразличие, любопытство, изумление, удивление). Составные – представляют собой комбинацию элементарных. Культурные – формируются в процессе обучения. Существует список 10 основных эмоций, которые нужно уметь определять и понимать. Интерес – вызывает стремление к обучению, познанию нового. Презрение – отношение к другим людям, как низшим по интеллекту и способностям. Вина – осуждение себя за поступки, не соответствующие своему мировоззрению. Стыд – всегда проявляется на публике, означает несоответствующее поведение. Радость – реакция на достижение цели, выражает положительное отношение. Отвращение – реакция на раздражающий неприятный фактор. Гнев – возникает, когда потребность не удовлетворена или что-то выходит из-под контроля. Страх – реакция на потенциально опасную ситуацию. Горе – отрицательное переживание из-за какой-либо ситуации. Удивление – указывает, на что нужно обратить внимание. Письменно в тетради для практических работ раскройте известные вам классификации эмоций: по продолжительности, по знаку, по форме выражения, по воздействию на организм и др. Классификация эмоций По знаку: положительные (радость) /отрицательные (гнев, отвращение, стыд), По интенсивности и длительности: эмоции, чувства, настроение и др По модальности: радость, удивление, гнев, стыд, страдание и др По степени мобилизации организма: стенические и астенические  Определите соответствие между понятиями и определениями к ним. (выберете из утверждений, расположенный под NoNo 1.2.3. и.т.д ) Аффект –это Настроение –это Фрустрация –это Стресс –это Чувства –это 1. Настроение –эмоциональное самочувствие человека, эмоциональное состояние, влияющее на все его поведение, помыслы и переживания в течение более или менее длительного времени 2. Чувства –это устойчивые психические состояния, имеющие четко выраженный предметный характер; 3. Аффект –это сильное и относительно кратковременное эмоциональное переживание, которое сопровождается резко выраженными двигательными и висцеральными проявлениями; 4. Стресс –это неспецифический ответ организма на любое предъявленное ему требование, который помогает ему приспособиться к возникшей трудности. Это состояние напряженности, которым сопровождается какая-либо угрожающая или неприятная ситуация; 5. Фрустрация –это длительное эмоциональное состояние, которое возникает при часто повторяющихся конфликтных ситуациях, когда человек постоянно чувствует себя ущемленным, проявляется в постоянной депрессии или агрессии; Практическая переднего работа No4 Опишите современные представления о физиологических механизмах сна. Современные представления о механизмах сна. Согласно современным научным данным, сон представляет собой разлитое торможение коры больших полушарий, возникающее по мере расходования нервными клетками своего биоэнергетического потенциала в течение периода бодрствования и снижения их возбудимости. Внутреннее замедление ЦНС, основным образом коры головного мозга, активизирует засыпание. В это время увеличиваются в организме анаболические движения, катаболические уменьшаются, рефлекторные реакции тормозятся. В высшей нервной активности проистекают фазовые перемены. Анатомия человека не проявляет действие на физиологию ночного отдыха. | |||||||||