уголовный процесс. Уголовный процесс (задания для подготовки контрольных работ) 201. Практикум Омск 2018 ббк 67. 629. 3 С50 Ответственный редактор И. С. Смирнова
 Скачать 119.1 Kb.
|
ОГЛАВЛЕНИЕПодготовка, оформление и защита контрольных работ по дисциплинам «Уголовный процесс (общая часть) и«Уголовныйпроцесс(особеннаячасть)» 4 Порядок определения номера кейса для подготовки контрольной работы 8 Порядокоформлениятитульноголистаконтрольнойработы 9 Кейсыдлявыполненияконтрольнойработыподисциплине «Уголовныйпроцесс(общаячасть)» 10 Кейсыдлявыполненияконтрольнойработыподисциплине «Уголовныйпроцесс(особеннаячасть)» 40 ПОДГОТОВКА, ОФОРМЛЕНИЕ И ЗАЩИТА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНАМ«УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС (ОБЩАЯ ЧАСТЬ)» И «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС (ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ)»В соответствии с учебным планом подготовки студенты, обу- чающиеся заочно по основной профессиональной образова- тельной программе по направлению подготовки 40.03.01 Юри- спруденция (все профили) и специальности 40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность, выполняют две контрольные рабо- ты по дисциплинам «Уголовный процесс (общая часть)» и «Уго- ловный процесс (особенная часть)». Этому предшествуют лекции и практические занятия. Контрольная работа является самостоя- тельным видом учебной работы и одной из форм проверки по- лученных знаний по итогам изучения данных дисциплин. Целью написания контрольной работы является проверка теоретических знаний обучающихся и формирование у них навыков углублен- ного рассмотрения содержания изучаемых дисциплин, примене- ния полученных теоретических знаний для решения конкретных практических ситуаций, грамотного обоснования принимаемых решений. Контрольная работа предполагает выполнение заданий, входя- щих в кейс, состоящий из двух частей: теоретической и практиче- ской. Студенты должны быть внимательны при определении свое- го кейса (варианта), поскольку работа, выполненная не по своему кейсу, возвращается студенту без проверки и зачета. Номер кейса (варианта) контрольной работы определяется по первой букве фа- милии студента (см. Порядок определения номера кейса для под- готовки контрольной работы). Преподавателем может быть предложен и иной принцип рас- пределения кейсов. По согласованию с преподавателем номер кейса может быть определен индивидуально. При выполнении работы не допускается смешение вопросов, задач и тестов из раз- ных кейсов. Перед написанием контрольной работы обучающемуся не- обходимо изучить предложенный кейс – теоретический вопрос, задачу и тестовые задания, опираясь при этом на нормы Уго- ловно-процессуального кодекса Российской Федерации (да- лее – УПК РФ), а также рекомендованные рабочей программой дисциплины и настоящим практикумом учебники, основную и дополнительную литературу (некоторые учебники и учебные пособия возможно получить на кафедре в электронном виде). Письменное изложение теоретического вопроса целесообраз- но начать с рассмотрения необходимых понятий, определений и формулировок, а затем перейти к общей характеристике по- ложений, требующих теоретического объяснения. Далее следует более подробно остановиться на выявленных в ходе изучения ли- тературы правовых и правоприменительных проблемах, рассмо- треть существующие подходы и изложить собственное видение путей их решения. В заключение студент должен сформулиро- вать общие выводы по рассматриваемому вопросу. При решении задачи необходимо воспользоваться изложенны- ми выше рекомендациями, но уже с учетом специфики данной части задания. Задачи, как правило, представляют собой конкрет- ные ситуации, встречающиеся в следственной и судебной прак- тике. В данной связи разрешение предложенной ситуации пред- полагает знание положений УПК РФ, а также умение правильно применить эти знания. Решение задачи должно быть лаконичным и внятным, достаточно аргументированным и содержать ссылки на закон и иные конкретные нормативные правовые акты. Предлагаемые тесты разработаны для контроля знаний сту- дентов по темам соответственно дисциплин «Уголовный процесс (общая часть)» и «Уголовный процесс (особенная часть)», по кото- рым вопрос или задача не вошли в теоретический и практический блоки задания. Каждый включенный в конкретный кейс по дисци- плине «Уголовный процесс (общая часть)» тестовый вопрос пред- полагает два варианта правильного ответа. Каждый включенный в конкретный кейс по дисциплине «Уголовный процесс (особенная часть)» тестовый вопрос предполагает один вариант правильного ответа. При выборе только одного правильного варианта в сочета- нии с неправильным ответ в целом засчитывается как неверный. При прохождении тестов необходимо занести вопросы тестов и полные ответы на них в отдельный раздел контрольной работы. Контрольная работа оформляется на листах формата А4 путем набора на компьютере через полтора интервала, шрифт Times New Roman, 13-й кегль (в исключительных случаях по согласованию с преподавателем – от руки разборчивым почерком), аккуратно и в соответствии с общими требованиями составления письмен- ных работ. На титульном листе контрольной работы указываются наименования образовательного учреждения, кафедры, дисципли- ны – «Уголовный процесс (общая часть)» или «Уголовный процесс (особенная часть)» соответственно. Ниже должен быть обозначен номер кейса (варианта). В правом нижнем углу титульного листа необходимо указать следующие сведения: фамилия, имя, отче- ство (если имеется) студента, курс, номер учебной группы, фор- ма обучения, фамилия, инициалы проверяющего преподавателя, дата регистрации работы в учебном управлении или на кафедре и регистрационный номер, а также оценка работы (см. Порядок оформления титульного листа контрольной работы). Контрольная работа должна быть подшита (переплетена) любым способом. В работе воспроизводятся теоретический вопрос, условие зада- чи и тестовые задания, обозначенные в кейсе (варианте). В конце работы приводится список литературы, использованной при под- готовке контрольной работы. При цитировании отдельных поло- жений опубликованных источников необходимо дать подстрочные примечания (сноски). Работа должна быть подписана исполните- лем, страницы должны иметь поля и быть пронумерованы. Работа выполняется студентом самостоятельно, что является необходимым средством формирования профессионального юри- дического мышления и последующих умений и навыков, необхо- димых для практической деятельности. Решение задачи должно быть мотивированным, то есть содержать обоснование, аргумен- ты, ссылки на соответствующие правовые нормы и теоретиче- ские источники. Работы, представляющие собой копии разделов учебников, учебных пособий, брошюр, статей или рефератов из интернет-источников, рецензироваться и зачитываться не бу- дут. Контрольная работа, содержащая грубые ошибки в изложе- нии теоретического вопроса, в решении задачи и тестов, также зачету не подлежит. В этих случаях студент осуществляет работу над ошибками, т. е. повторно выполняет свой кейс (вариант) ра- боты либо по усмотрению преподавателя – другой кейс заданий. Если в работе имеются незначительные неточности, применены неверные подходы к решению задачи, то по усмотрению препода- вателя допускается защита работы – собеседование со студентом по допущенным ошибкам. Объем работы не должен превышать 20 страниц, и она должна быть представлена на кафедру за месяц до начала сессии. Кон- трольные работы, представленные с нарушением установленного срока, без соответствующего разрешения учебного управления академии к рецензированию не принимаются. Работа оценивается «зачтено» или «не зачтено». В случае по- лучения оценки «не зачтено» контрольная работа должна быть переработана с учетом выявленных недостатков и представлена на кафедру в срок, который устанавливается преподавателем до- полнительно. По всем вопросам, возникающим в процессе подготовки кон- трольной работы, студентам необходимо обращаться к препода- вателям кафедры уголовного процесса и криминалистики. *** При написании практикума использованы в измененном и пе- реработанном виде с учетом новейшего законодательства задачи и тесты, ранее опубликованные в следующих изданиях: Косова С. А., Смирнова И. С. Уголовный процесс : задачи и практикумы. Омск : Ом. акад. МВД России, 2003; Сборник практических заданий по курсу «Уголовный про- цесс России» / сост. Н. Е. Петрова. Самара : Самар. ун-т, 2005; Белый И. Ю., Баранов В. Г., Качалов В. И. Сборник задач по уголовному процессу / под общ. ред. В. И. Качалова, О. В. Ка- чаловой. М. : ЮРКНИГА, 2005; Уголовный процесс : задачи и практикумы / Б. Б. Булатов [и др.]. 3-е изд., перераб. и доп. Омск : Ом. акад. МВД России, 2005; Задачник по уголовному процессу : учеб. пособие / сост. Е. В. Селина. М. : Рос. ун-т дружбы народов, 2009; Уголовный процесс. Общая часть : сб. задач / сост. Ю. В. Де- ришев [и др.]. Омск : Ом. юрид. ин-т, 2010; Кейсы по дисциплине «Уголовный процесс» (Особенная часть) : учеб.-практ. пособие / О. А. Волторнист [и др.] ; под ред. И. С. Смирновой. Омск : Ом. юрид. акад., 2015; Практические задания (кейсы) для подготовки контрольных работ по дисциплине «Уголовный процесс» : учеб.-практ. посо- бие / И. С. Смирнова [и др.]. Омск : Ом. юрид. акад., 2015; Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс) : сб. задач / сост.: Б. Б. Булатов [и др.]. 4-е изд., перераб. и доп. Омск : Ом. акад. МВД России, 2016; Уголовный процесс (Общая часть) : тесты для контроля зна- ний курсантов и студентов, обучающихся по программе высшего профессионального образования. Омск : Ом. акад. МВД России, 2010; Уголовный процесс (Особенная часть) : тесты для контро- ля знаний курсантов и студентов, обучающихся по программе высшего профессионального образования. Омск : Ом. акад. МВД России, 2010. |