Курс. ОПД.Р.1 Практикум по орфографии и пунктуации. Практикум по орфографии и пунктуации 031000. 62 филология Форма подготовки Очная

• Название: Практикум по орфографии и пунктуации 031000. 62 филология Форма подготовки Очная
• Дата: 14.05.2023
• Размер: 3.66 Mb.
• Имя файла: ОПД.Р.1 Практикум по орфографии и пунктуации.doc
• Тип: Практикум; #1128995
• страница: 21 из 67

Задание 278. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. Назовите правила правописания наречий, которые можно проиллюстрировать следующими примерами.

(По)видимому, (мало)помал..., искус...н..., сосредоточен...о, навзнич..., настеж..., (в)припры...ку, (из)редк..., (за)нов..., (с)начал..., свеж..., неуклюж..., (по)преж...нему, (в)ручную.

Задание 280. Распространите данные слова наречиями, максимально реализуя их сочетаемостные свойства. Определите разряд наречия по значению. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы.

Говорить, идти, отказаться, смотреть, грубый, простодушный. Образец:как? по-русски; когда? накануне; откуда? издалека; почему? сгоряча; с какой целью? нарочно и т.д.

Для справок: (с)дуру, (со)слеп..., (со)зла, (на)отрез, вызывающ..., потрясающ..., (по)одному, (в)пятером, (по)одиночк..., (в)слух, (в)последстви..., (во)время, (тот)час, (в)кратц..., (за)светл..., (до)сыт..., (по)пусту, подкупающ..., умоляющ..., (по)очереди, (не)(с)проста, (по)пустому, (по)утру, (в)даль, (из)редк..., (с)боку, певуч..., (на)легке, (по)хорошему, (по)французски, (на)обум, (на)перебой, (на)распев, (на)тощак, (на)последок, (ис)(под)лобья, (в)припры...ку, (в)первые, (черес)чур, (до)нельзя, (по)детски.

Задание 281. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите зависимость написания конечных гласных от приставок.

Снов..., справ..., насух..., добел..., сызмал..., засветл..., изжелт..., спервоначал..., дочист..., зажив..., пзредк..., наглух..., справ..., надолг..., наскор..., докрасн..., досух..., изредк..., вправ..., слев..., дотемн..., искос..., направ..., сызнов... .

Задание 282. Образуйте по одному наречию, используя заданные модели. Определите, от каких частей речи и каким способом образованы эти наречия. Образец: из...а—изредка.

На...о, на...е, ...о, ...е, в...е, в...о, до...а, за...о, ...либо, на...ую, по...у, по...ому, с...у, с...а, в..., на...ой, на...а, ...жды, ...-в-...,

на...у, от...у, по...у, по...ьи, в...ую, по...и, в...ом.

Для справок: весело, широко, смело, мягко, грозно, (еле)еле, (чуть)чуть, (крепко)накрепко, (нежданно)негаданно, (на)прав..., (на)лев..., (на)скор..., (на)долг..., предостерегающ..., (на)глух..., испытующ..., (когда)либо, подкупающ..., (где)либо, ошеломляющ..., искренн..., (по)новому, излишн..., (откуда)либо, (с)прав..., (в)далеке, (зачем)либо, (в)лев..., (на)мертв..., (строго)настрого, (за)светл..., (до)сыт..., (до)красн..., (по)хорошему, (по)прежнему, (до)нага, (на)пропалую, (с)высока, (по)праздничному, (с)легка, (по)осеннему, (с)молоду, (с)горяча, (до)бела, (за)нов..., (на)удалую, (на)легке, (в)кратце, (на)готове, (на)коротке, (с)пьян..., (до)чист..., (в)прав..., (с)дуру, (по)долгу, (в)черне, (по)немногу, (в)скоре, (в)начал..., (в)рассыпную, (по)напрасну, (нога)(в)ногу, (в)переди, (на)верху, (в)заперти, (на)яву, (в)близи, (от)роду, (на)перебой, (на)верняка, (по)бабьи, (в)слепую, (по)многу, (по)детски, (в)пятером, четырежды, (в)двое, (так)сяк.

Задание 283. Замените слова или сочетания слов наречиями, которые пишутся через дефис, запишите их. Образец: во вторую очередь—во- вторых.

На русском языке; в первую очередь; небрежно; плохо; с трудом; насилу; в какое-нибудь время; не так, как раньше, новым способом; неизвестно куда; совсем немного; понемногу, постепенно; много, полно; очень давно; неуклюже; очень крепко; одинаково, ни больше, ни меньше; миролюбиво; неожиданно; хоть сколько-нибудь, хоть немного.

Для справок: (чуть)чуть, (точка)(в)точку, (по)дружески, (по)русски, (точь)(в)точь, (во)первых, (по)новому, (нежданно)негаданно, (куда)то, (всего)навсего, (куда)нибудь, (еле)еле, (когда)нибудь, (кое)как, (мало)помалу, (как)нибудь, (еле)еле, (когда)нибудь, (кое)как, (мало)помалу, (крепко)накрепко, (день)(ото)дня, (шаляй)валяй, (по)медвежьи, (буква)(в)букву, (давным)давно, (видимо)невидимо, (полным)полно, (слово)(в)слово, (лицом)(к)лицу.

Задание 284. От приведённых ниже слов образуйте наречия, используя разные словообразовательные модели. Объясните правописание наречий.

Горячий, свежий, блестящий, певучий, похожий, манящий, разбойничий, скрипучий, общий, летний, дружеский, скорбящий, лисий, два, волчий, человеческий, человечий, человечный^

Задание 285. Образуйте от данного корня все возможные наречия, составьте с ними словосочетания, укажите на их смысловое различие.

Образец: даль—чернеет вдали, протекать поодаль, жить вдалеке, зайти далеко в лес, увидеть издали, приехать издалека и т.д.

Один, начало, низ, верх, строгий, весь, редко, долго, куда, первый.
Задание 286. Закончите предложения, подобрав наречные сочетания. Объясните, всегда ли наречные можно заменить наречиями; почему возможно употребление наречного сочетания сочетания в качестве уточняющего члена предложения. Образец: Стрелок бил в мишень ... (без промаху).

1. Нельзя брать чужие вещи ... . 2. Надо уметь говорить правду ... .

2. 
   Заказ был выполнен ... . 4. Ребята наелись ягод ... . 5. Дети хохотали ... . 6. В темноте мы продвигались. 7. Ночыо больной не спал и уснул только ... . 8. Надо всегда поступать честно, ... . 9. Часть продуктов мы оставили ... . 10. Перепрыгнуть этот ручей можно только ... . 11. Мы поздравили товарища искренне, ....
   

Для справок: (от)души, (без)спроса, (под)утро, (через)силу, (на)рассвете, (в)глаза, (на)ощупь, (в)срок, (с)трудом, (до)отвала, (про)запас, (во)время, (до)упаду, (на)угад, (по)совести.

Задание 287. Выпишите из орфографического словаря не менее 20 наречных сочетаний разных моделей. Включите их в контекст. Сгруппируйте по общности значения (значение образа действия, меры и степени; места, времени, причины, цели и т.д.).

Примечание. Для выполнения этого задания можно использовать следующие словари: Букчина Б.З., Калакуцкая Л.П. Слитно или раздельно? Словарь-справочник.—М.: Рус. яз., 1988.—874 с.; Рогожникова Р.П. Словарь эквивалентов слова.—М.: Рус. яз., 1991.—254 с.

Задание 288. Выпишите из художественной литературы не менее 5 предложений с наречными сочетаниями разных моделей, имеющими разное значение.

Задание 289. Из приведённых ниже наречных сочетаний выберите 5 и составьте с ними словосочетания. Выделите наречные сочетания, изменяющие значение в зависимости от сочетаемости. Запишите модель этих сочетаний, группируя однотипные.

(По)праву, (по)возможности, (на)глазок, (с)наскока, (с)размаху, (по)старинке, (по)памяти, (без)разбору, (без)оглядки, (в)старину, (в)складчину, (с)благодарностью, (под)конец, (на)лету, (на)время, (на)днях, (в)подтверждение, (с)интересом, (по)временам, (до)слёз, (по)ночам, (под)боком, (с)годами, (в)стороне, (без)меры, (без)передышки, (в)отдалении, (без)труда.
Задание 290. Запишите предложения с наречиями и наречными сочетаниями-омонимами: (в)слух—(про)себя , (в)серьёз—(в)шутку, (на)яву—(во)сне.
Задание 291. Раскройте скобки. Сформулируйте правила написания следующих наречий и наречных сочетаний.

(В)брод, (в)верху, (в)догонку, (вот)вот, (крест)(на)крест, (в)накладку, (в)ничью, (мало)(по)малу, (по)видимому, (в)перемежку, (в)(пол)голоса, (в)(пол)оборота, (по)товарищески, (по)латыни, (в)припрыжку, (в)приглядку, (просто)(на)просто, (ис)(под)тишка, (к)низу, (туда)сюда, (на)зубок, (на)(из)нанку, (на)перегонки, (на)смарку, (на)чеку, (не)(в)значай, (не)(за)чем, (от)того, (под)час, (по)многу, (по)(не)многу, (с)плеча, (без)просыпу, (без)устали, (в)заключение, (в)насмешку, (в)ногу, (в)одиночку, (в)обтяжку, (в)открытую, (в)придачу, (в)рассрочку, (в)розницу, (в)ряд, (до)бесконечности, (за)полночь, (из)(под)мышек, (на)цыпочках, (с)разгона, (честь)(по)чести.

Задание 292. Проверьте по орфографическому словарю, слитно или раздельно следует писать данные наречия и наречные сочетания. Запишите их, включив в минимальный контекст.

(На)дому, (на)скаку, (на)половину, (на)прокат, (на)дом, (на)корточки, (на)четвереньках.

Задание 293. Выберите из приведённых ниже рядов слов не менее 5. Перепишите, раскрывая скобки. Объясните их частеречную принадлежность.

(Во)обще—(в)общем — (в)общем и целом—(во)обще говоря; (по)очерёдно—(по)очереди—(в)очередь—(в)очереди; (в)потьмах—(в) потемках; (в)даль—(в)дали-—(в)далеке—(в)отдалении; (в)двое—(на)двое— (по)двое; (в)миг—(на)миг; (на)оборот—(на)обороте; (на)спех—(не)(к)спеху; (на)стороже—(на)страже; (по)именно—(по)имени; (по)наслышке— (по)слухам; (по)неволе—(в)неволе; (по)просту—(по)простоте; (по)одиночке— (в)одиночку—(один)(на)один; (в)обрез—(в)разрез—(на)отрез; (под)стать— (не)(под)стать—(к)стати—(не)(к)стати; (во)(веки)веков—(во)веки—(во)век— (на)век—(во)(веки)вечные; (на)лету—(в)лет—(с)лету; (на)слух—(в)слух— (по)слуху—(по)слухам; (под)конец—(в)конец—(на)конец— (в)(конце)концов—(без)конца—(с)концом—(из)конца (в)конец; (под)боком— (на)бок—(с)боку—(с)(боку)(на)бок—(на)боку—(в)бок—(бок)(о)бок— (на)боковую; (в)виде—(в)виду—(с)виду—(на)вид—(по)виду; (в)отделыюсти— (по)отдельности; (к)счастью—(по)счастью—(на)счастье; (в)первые— (во)первых—(перво)наперво; (в)ряд—(в)ряде случаев—(в)(ряд)ли—(к)ряду— (с)ряду—(под)ряд; (с)ызмала—(мало)(по)малу—(мал)(мала)меньше; (точка)(в)точку—(точь)(в)точь; (тот)час—(час)(от)часу; (без)остатка— (в)остатке; (в)ответ—(в)ответе—(в)ответ на—(без)ответно—(без)ответа; (в)душе—(от)души—(с)душой—(душа)(в)душу; (по)сути—(по)существу— (в)сущности; (в)точности—(с)точностью; (для)начала— (с)начала—(в) начале—(под)началом; (на)пример—(к)примеру—(для)примера; (на)деле—(для)дела—(в)деле—(по)делу; (к)слову—(по)словам- (аа)слокгх- (слово)(в)слово; (по)порядку—(в)порядке—(для)порядка—(беспорядочно; (по)правде—(в)правду; (под)утро—(по)утру—(с)утра—(но)утрам; (без)памяти—(по)памяти—(на)память: (от)силы—(на)силу—(по)силам— (ые)(под)силу—(не)(в)силах.

Задание 294. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Отграничьте наречные сочетания от наречий. Выделите наречия, которые пишутся раздельно. Сгруппируйте перечные сочетания одной модели. К остальным подберите аналогичные примеры.

1. 
   Дождь лил (без)передышки четвёртые сутки (В. П.). 2. Мересьев молчал, но глаза его, (в)упор смотревшие на полковника, молили, требовали ответа (Б. Пол.). 3. Она [Женя] ходила долго (без)толку и (на)конец остановилась возле дома, где жил Тимур (А. Гайд.). 4. (В)скор... мы со Славой расстались и уговорились (на)завтра встретиться здесь же (А. Гайд.).
   

5. 
   Палата (по)невол... жила своими маленькими событиями (Б. Пол.).
   
6. 
   Ермолай (на)ходу шмыгал ногами и переваливался (е)(бокуХна)бок (Тург.).
   
7. 
   (На)бегу Казбич выхватил из чехла ружьё: я выстрелил, в свою очередь, (на)удачу (Лерм.). 8. Матвей с Николаем <...> пошли деревней (на)зад, (в)обнимку (Фед.). 9. (Со)стороны весело смотреть, когда Надя шьёт воротничок, разливает чай, учит грамоте сестру <...> (Помял.). 10. Привязав к ракитам лодку, мужики (в)двоём близ осоки (в)тихомолку тянут сеть (с)трудом (Никит.). 11. Он нападал на стихи (в)открытую, разбивая их (по)одиночк... (Фед.). 12. (Стеша) стала рассказывать всё (по)порядку— как встретили, как ласково разговаривали, как проводили чуть(ли) (не)(под)ручку (Тендр.).
   

Задание 295. Напишите предупредительный диктант. Сформируйте правила, которым подчиняется написание наречий и наречных сочетаний. Отграничьте от наречий существительные с предлогами. Назовите производные предлоги, образованные от наречий.

(Между)тем перед глазами ехавших расстилалась уже широкая, бесконечная равнина, перехваченная цепью холмов. Тс-снясь и выглядывая (друг)(из-за)друга, эти холмы сливаются в возвышенность, которая тянется (в)прав... от дороги до самого горизонта и исчезает в лиловой дали; едешь- едешь и (ни)как не разберёшь, где она начинается и где кончается ... . Солнце уже выглянуло (с)зади из-за города и тихо, (без)хлопот принялось за свою работу. (С)начал,.., далеко (в)переди, где небо сходится с землёю, около кургаичиков и ветряной мельницы, которая (из)дали похожа на маленького человечка, размахивающего руками, поползла (по)земле широкая чрко-жёлтая полоса; (через)минуту такая(жс) полоса засветилась (не)сколько ближе, поползла (в)прав... и осветила холмы; что-то тёплое коснулось Егорушкиной спины, полоса света, подкравшись (с)зади, шмыгнула (через)бричку и лошадей, понеслась (на)встречу другим полосам, и вдруг вся широкая степь сбросила с себя утреннюю полутень, улыбнулась и засверкала росой (А. Чехов, 134 слова).

Задание 296. Определите, к какой части речи относятся выделенные слова. Придумайте и запишите предложения с омонимичными словами.

Образец: На уцачу не рассчитывай, я ттачале по-настоящему изучи цело.— Мы заблудились и шли наудачу. Предисловие бывает в начала книги. Он соскучился пп настоящему делу.

1. По иному болоту и летом насилу проберёшься. 2. Наконец мы собрались вместе. 3. Втайне ото всех я отправился вслед за матросами.

3. 
   Мы поехали на встречу с писателями.
   

Задание 297.

1. 
   Выберите не менее 5 наречий. Составьте с ними словосочетание или предложение. Подберите к каждому наречию омоним в виде предлога с существительным. Образец: Туфли оказалиь впору—В пору цветения яблонь сад был удивительно красив.
   

(В)век, (в)слух, (с)плеча, (в)высь, (в)правду, (на)утро, (на)зло, (от)части.

2. 
   Продолжите список слов-омонимов, используя приведённые ниже предложения или другие тексты. Определите частеречную принадлежность омонимичных слов.
   

1. Я спешил увидеть Моздокский базар; для этого надо выходить к парку, (в)конец главной улицы города,где останавливаются местные автобусы (Бел.).

2. 
   (В)конец обессилев, я отшвырнул лопату (Нагиб.). 3. (С)начала я молчать хотела (П.). 4. (С)начала (до)конца праздника улыбка не сползала с его лица (Пауст.). 5. На Тверской снег (на)половину стаял (Гил.). 6. Он присел (на)половину своего роста (Помял.). 7. Ознобишин увидел, что (на)много старше стала Маша (С.-Ц.). 8. На пасхе я уехал (на)много лет в провинцию (Гил.). 9. (На)завтра бой! Их тысяч пятьдесят, а нас всего (эдва)ль пятнадцать тысяч (П.). 10. Он, чай, давно уж за сорота; любовь (на)завтра поберёг (А. Гриб.). 11. Их загрызёт тоска, если завтра не будет похоже на сегодня, а послезавтра—(на)завтра (Гонч.). 12. Тогда (то)же была весна, и в широкой деревне, (по)верху которой шла дорога, стояли густые спелые травы (Ряхов.).
   

13. 
    Эта мысль скользила (где)то (по)верху, не проникала глубоко в сознание, не успокаивала (Купр.). 14. Ромашов угрюмо смотрел (в)бок (Купр.).
    

15. 
    Рана (в)бок была смертельна, и он чувствовал, ч' о умирает (JI.T.).
    
16. 
    Весть о миллионере-покойнике (в)миг разнеслас» но всем ночлежкам (Гил.). 17. И в глазах глубоких (в)миг отлива холодеет сумрак голубой (Бальм.). 18. Гнездясь, с пригорка незабудки Глядят смелее (в)даль степей (Фет). 19. Глаза Арсеньева в том особенном прищуре, какой бывает только у людей, привыкших много смотреть (в)даль (Лид.). 20. В последнее время вошло в моду ссылаться на «шведский социализм». Не берусь судить (в)целом, но по сохранности новорождённых нам бы учиться да учиться у шведов (газ.). 21. (В)целом ряде случаев это справедливо. 22. Перебирая цветы, она задумчиво наклонила голову (на)бок <...> (Б. Пол.). 23. Он ещё вздохнёт, застонет еле, повернётся (на)бок и умрёт, и к нему в простреленной шинели тихая пехота подойдёт (Светл.). 24. Пошли, разговаривая, (в)глубь леса (Н. Остр.). 25. Весь день доносившаяся с севера и с юга канонада сейчас, (к)вечеру, ушла (в)глубь, на восток, за их спины (Сим.). 26. (В)дали назойливо играл пастух (Бун.). 27. (В)дали коридора показалась красноватая точка (Чак.). 28. (На)верху футляра стояла бронзовая вазочка <...> (А.Н.Т.).
    

30. 
    Наш витязь <...> спешит (на)верх горы крутой (П.). 31. Он бежит, летит (на)верх по шатким ступеням (Лерм.). 32. (Во)время путешествия скучать не приходится (Арс.). 33. Тучи бежали быстро, точно торопились убраться (во)время (Кор.). 34. Бьётся (на)смерть парень бравый так, как бьются на войне (Твард.). 35. Не (за)тем (на)смерть идёшь, (что)бы (кто)нибудь увидел (Твард.).
    

Задание 298. Раскройте скобки. Отграничьте местоименные наречия от местоимений с предлогами. Объясните правописание тех и других.

1. Лошади несли его (во)всю мочь (Григ.). 2. В судомойке шла работа (во)всю (Н. Остр.). 3. Дубровского вызвали на заседание суда, (за)чем он и выехал спешно (П.). 4. (За)чем пойдёшь, то и найдёшь (поел.). 5. Теперь было ясно, (за)чем таинственный незнакомец появился на Сиамских промыслах (М.-С.). 6. Куда же ушла жизнь? (От)чего так тихо в лесу? (И. Краш.). 7. В наших лесах <...> очень много орешника, но не всегда выпадает урожайный год. Я не знаю, (от)чего это зависит (Сол.). 8. Странно, (по)чему (во)обще об этом говорят и пишут. 9. (По)чему ты судишь о людях? 10. Утром надо вставать часа в три, а (по)этому мы и залегли спать пораньше (М.-С.). 11. (По)этому признаку и (по)тому, что нижняя часть ствола обгорела, я разгадал происхождение ямы (Пришв.). 12. Забудут жёны про наряды, а их мужья тому и рады, и дома нет их (по)тому (Мей). 13. В спорах мы увидели, что мы не одиноки, что поэты и прозаики прошлого (то)же хотели (по)новому говорить, (по)(тому)что они (по)своему видели (Шкл.). 14. Ни одна система знания полностью не реализуется в методе, она (по)своему содержанию богаче его. 15. (По)чём знать, может быть, всё это (чей)ннбудь сон? (Дост.). 16. Тужит Пахом, да не знает (по)чём (поел.). 17. Он [Вересаев] любил жизнь <...> (со)всем торжеством её утверждения (Лид.). 18. На тебе [роще] не видно ии листка, и мёрзнешь ты, (со)всем нагая (Кр.).

Задание 299. Раскройте скобки. Определите синтаксическую функцию слов-омонимов.

1. 
   (И)так хотелось жить, чтоб, звука не роняя, тебя любить, обнять и плакать над тобой (Фет). 2. (И)так, я еду учиться в Казанский университет, не менее того (М.Г.), 3. Пока взойдёт месяц, доберёмся до хутора Веремия,— кратко уточнил сотник то, что (в)общем было уже известно подполковнику (Стельм.). 4. От прежних выселков, хуторов, скитов, мельниц и следа нет. (В)общем, картина постепенного и несомненного вырождения (Чех.).
   

4. 
   (В)общем потоке информации центральное место занимает сообщение о выборах (газ ).
   

Задание 300. Напишите диктант. Объясните слитные, полуслитпые и раздельные написания.

Кто как спит

Рыбы, птицы, животные спят (по)разному. Некоторые рыбы (за)светл... опускаются (на)дно, уходят (в)глубь и стараются спрятаться в зарослях подводной растительности. Некоторые (во)врсмя сна медленно начинают передвигаться (в)перёд (в)прав... или (в)лев... Иная рыбка плавает головой (в)низ или (на)боку, а то и переворачивается (в)верх брюшком.

Шимпанзе ежедневно устраивает новое ложе (на)дереве, (на)воле (ни)когда (ни)где (по)дпугому не спит. Залезает (на)верх и располагается (ио)удобпее (на)ветках. (В)зоопарке им приходится жить (по)новому. (Волей)неволей они постепенно (с)трудом приучаются спать (на)деревянных кроватях, но иногда (какая)нибудь из них начинает взволнованно кричать, цепляется (за)сетку и повисает на ней. Но висеть так неудобно, и обезьянка, (чуть)чуть повисев, (всё)таки укладывается (с)нов... на отведённое ей место. Огромные бегемоты постоянно сидят (в)воде. (Во)время сна туловище (на)половину погружено (в)ил, а ноздри и глаза остаются (с)наружи.

Большинство птиц спит ночью, но филины, совы, сычи и (кое)какие другие птицы бодрствуют ночь (на)пролёт и засыпают лишь (под)утро (154 слова).

В лесу

Выехать мы решили (со)всем (на)легке. Собрались все (во)время. (Не)спеша тронулись (в)путь. Был (по)летнему тёплый день. (С)начал... (с)прав... к (с)лев... тянулись поля, но (в)скор... (в)переди засверкала речка. (На)конец (в)дали показался лес, куда мы (из)редк... ездили (на)прогулку. (По)тихоньку перебрались (по)старому мосту, который (во)время нашего переезда уже (кое)где трещал. (Мало)(по)малу добрались до леса. (На)опушке было (видимо)невидимо спелой земляники, а (в)нутри леса кустики черники сплош... покрывали землю. Все разбрелись (по)лесу, а мы (в)четвером стали собирать ягоды (на)опушке и (по)приятельски болтать. Один мальчик устремился (в)глубь леса, но (тот)час(же) вернулся (на)зад. Ему стало (не)(в)терпёж... от укусов комаров. (В)скор... вернулись и остальные, (в) чаще им почему(то) было жутко. Гуляли мы ещё долго, наслаждаясь чудесной прогулкой. Домой вернулись (за)светл... и (по)том долго вспоминали нашу поездку (в)лес (131 слово).

Правописание предлогов

Задание 301. Раскройте скобки. Определите частеречную принадлежность слов-омонимов.

1. 
   Ветер злой (на)встречу пышет (Твард.). 2. Судьбе своей (на)встречу идём мы (без)оглядки (Матус). 3. Деревья стоят (в)доль дороги (на)вытяжку (Р. Рожд.). 4. Карету обыщи ты (в)доль и (по)перёк—потерян там браслет (Лерм.). 5. Ведь этим контрабандистам Гришутка стал (по)перёк горла (Н. Остр.). 6. (В)нутри палатки горел огонь, и (от)этого она походила на большой фонарь (Арс.). 7. Вдруг точно отзыв дальней боли (в)нутри во мне прошёл как ток (Твард.). 8. (На)канун... праздника гости начали съезжаться (П.). 9. Мы встретились (на)канун... (Купр.). 10. Но был ли голос (в)переди или (по)зади меня, я не мог определить <...>. 11. (В)переди, в непроглядной темноте, (то)там, (то)здесь вспыхивала перестрелка (Сим.). 12. Мать стояла (с)зади детей (Ряхов.). 13. Он помахал рукой (в)след автобусу <...> (Ряхов.).
   

13. 
    Мальчишки что-то кричали (в)след. 15. В Москву прилетели (всё)таки (во)время. 16. Приехали мы (в)разное время. 17. <...> небо—синее днём, тёмное ночью и пасмурное (во)время ненастья (Арс.).
    

Задание 302. Подберите синонимы к предлогам в данных ниже словосчетаниях. Определите значение предлогов.

Не прийти (из)за занятости; прочитать за неделю; отпустить за отсутствием улик; жить под Москвой; (из)за дождя опоздать; сделать по уставу; встретиться через несколько лет; меняться от цвета окружающей среды; побежать к дому; специалист по математике; упростить процесс для экономии времени; вести работу по плану.

Для справок: (не)далеко(от), (по)причине, (в)течени..., рядом(с), (в)продолжени..., (в)виду, (с)целью, (в)области, (в)близи(от), смотря(по), (в)зависимости(от), (в)целях, (в)следстви,.._г (по)направлению(к), согласно, спустя, (в)соответствии(с), (в)связи(с), (в)направлении(к).

Задание 303. Исключите третье лишнее, учитывая падеж, с которым употребляются эти предлоги. Включите предлоги в контекст (словосочетание, предложение).

1. 
   Согласно, вопреки, (в)продолжени... .
   
2. 
   (На)встречу, вместо, (на)перекор.
   
3. 
   Благодаря, (на)счёт, (по)причине.
   

Задание 304. Выпишите из газет или произведений художественной литературы не менее 10 предложений с производными предлогами. Определите их значение. Объясните правописание.

Задание 305. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Укажите, с каким падежом существительного илил местоимения употребляется предлог ПО. Назовите наречные сочетания.

Представить отчёт (по)возвращени... (из)командировки, сказать (по)ошибк..., сделать сообщение (по)приезд.. (из)экспедиции, не прийти (по)болезн..., направить на работу (по)окончани... техникума, (по)завершени... стажировки остаться на заводе, взять (в)поход (по)нескольк... банок консервов, работать (по)десяти часов (в)сутки, скучать по (он, мы, вы), бродить (по)тайге, специализироваться (по)языку, плыть (по)течению, работать (по)плану, ошибиться (по)рассеянност..., читать (по)ночам, работы (по)горло, принять решение (по)выяснени... обстоятельств, получить права (по)достижени... совершеннолетия, получить посылку (по)предъявлени.. паспорта.

Задание 306. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Назовите производные предлоги. Определите, от какой части речи они образованы и с каким падежом употребляются.

1. Густой туман (на)подоби... тяжёлой скатерти повис над морем (Арс.).

2. 
   Всегдашние шутки его [Швабрина] (на)счёт семьи коменданта мне очень не нравились (П.). 3. Красота в жизни, в быту должна быть целесообразной, она не может идти (за)счёт удобств. 4. Мы весь день проводим, (не)взирая (ни)(на)какую погоду, (на)воздухе (Кор.). 5. (В)следстви.. давно уже принятого плана «Мёртвых душ» для первой части поэмы требовались люди именно ничтожные (Гог.). 6. В ту ночь, как я узнал (в)последстви..., термометр упал до десяти градусов (Кор.). 7. (В)следстви... о пожаре не хватало ряда документов. 8. (В)ответ(на) его [Азамата] слёзы послышалось что-то (в)роде смеха (Лерм.). 9. Размеры и окраски шляпок берёзовиков меняются (в)зависимости(от) условий произрастания (Зуев). 10. (В)отличи...(от) огородика он [садик] был обнесён чистой плетёной изгородью. 11. Египетские пирамиды подавляли личность, ничего не значащую (по)сравнению(с) вечностью. 12. Некоторые весенние расселения широколиственного леса обладают замечательной способностью менять окраску своих цветков (в)связи(с) возрастом. 13. Наша агентурная разведка донесла нам, что противник (в)противовес нам не может выставить ничего серьёзного (А. Гайд.). 14. Десятки снарядов наших ближних и дальних батарей каждый миг проносились над головой (по)направлению(к) этой высоте (Кат.). 15. В обнажениях берега можно видеть (на)ряду(с) древней, неолитической, керамику железного века (Окл.). 16. Здесь переселенцы забирают их [черепах] на берегу (по)средством собак (Гонч.).
   

Задание 307. Отграничьте производные предлоги от существительных с предлогами наречий, деепричастий. Объясните правописание.

1. 
   Нужно иметь (в)виду, что, если выйдешь (из)под ели совершенно сухим, (всё)равно (по)(том) вымокнешь от мокрой травы, от ветвей кустарника (Сол.). 2. (В)виду скорого окончания плавания, настроение команды сделалось весёлым (Стан.). 3. Выезжаю пахать—моя полоса лежит (в)виду озера (Пришв.). 4. Каучук не растворён в соку растения, а лежит в стволе и листьях (в)виде сухих частиц (Сол.).
   

5. 
   (Не)смотря(на) усталость, я долго не мог заснуть (Арс.).
   
6. 
   (Не)смотря (по)сторонам, с землистыми лицами, ополченцы шли полчаса и час <...> (Тын.). 7. Маленькие осинки побеясдают дая{е траву и вырастают (не)смотря (ни)(на)что (Пришв.). 8. Уведу тебя под склоны (в)(плоть)до маковой зари (Ес.). 9. (По)отношению(к) своим врагам и даже соплеменникам белые чайки ведут себя воинственно.
   

7. 
   Особенности миропонимания испанцев XVI в., уклад их жизни сказались (так)же и (на)отношении (к)женщине. 11. М. Горький помог мне (в)отношении широты понимания литературных задач <...> (Чапыг.). 12. Дождь (в)течени... всего лета шёл некрупный и тёплый (Сол.). 13. Да, я был действительно ему нужен: в словах его и (в)течени... идей было чрезвычайно много беспорядка (Дост.).
   

14. 
    (В)продолжени... этого разговора Шебалов несколько раз подымал голову, пристально глядя на меня (А. Гайд.). 15. Минут пять прошло в обоюдном молчании, (в)продолжени... которого незнакомец курил сигару (Купр.). 16. (На)протяжени... шести лет создаёт он [В.Н. Васнецов] ряд жанровых картин, не прошедших незамеченными на выставках Товарищества передвижников, (не)смотря(на) присутствие работ маститых жанристов. 17. Просмотрев свежий номер журнала, мы не нашли (в)продолжени... повести имени героя из первой части—он исчез, (что)бы появиться, вероятно, на последних страницах произведения. 18. (В)заключени... я сказал людям приветственное слово и благодарил их за примерную службу (Арс.).
    

18. 
    (В)заключепи... поездки делегация побывала на заводе.
    
19. 
    (В)заключени... сочинения отсутствуют выводы.
    

Правописание союзов и частиц

Задание 308. Составьте предложения по образцу. Определите средство связи придаточного предложения с главным и вид придаточного предложения по значению. Образец: Он сделает всё.—Он сделяет всё, чтобы выпонить задание к сроку. / Он сделает всё_г что бы ему ни поручили.

Надо ехать. Ему хотелось видеть всё. Он вернётся. Я напишу. Он поступит по-своему. Он достаточно опытный учитель.

Задание 309. Перепишите, раскрывая скобки. Отграничьте производные союзы и частицы от местоимений и местоименных наречий. Определите значение союзов и частиц.

I. 1. Савельев потерял равновесие и (то)же упал на колено (Сим.).

1. 
   И хотя (в)переди немецкие пулемёты (то)же не умолкали, но от этих пушечных выстрелов ему казалось, что ползти легче (Сим.). 3. Выйдя на палубу, она невольно села на (то)же самое место, где сидела раньше (Купр.). 4. Говорят, что в семье не без урода, (то)же оказалось в сорочьей семье (Пришв.). 5. Савельев обернулся и увидел, как Юдин, который был в одно и (то)же время бойцом и санитаром, (с)начал... остановился, (по)том побежал к раненому (Сим.). 6. И в десятый раз за эти дни Савельев подумал, какая тяжёлая должность у Юдина: он делает (то)же, что и Савельев, да ещё ходит вытаскивать раненых и перевязывает их (Сим.). 7. Точно (так)же, как и покойная мать, Настя вставала далеко до солнца <...> (Пришв.). 8. (От)куда(то) из проулка вырвался ещё один конный, покружился на бешено танцующей лошади и, вытянув её плетью, (так)же стремительно умчался (на)зад (Шол.). 9. Здесь всё (так)же, как было тогда, (Те)же реки и )те)же стада (Ес.). 10. Я (так)же кричал (во)всю мочь и бежал (изо)всех сил (Акс.). 11. Отец был (так)же печален, ему (так)же, как и мне, жалко было покидать Багрово (Акс.).
   

Он [Алёша] ходил, размахивая руками, нарочито покашливая, как его дед. (Во)время еды он (так)же держал хлеб и ложку, (так)же неторопливо жевал, сосредоточенно глядел в миску и ел столько, сколько и дед,—ни одним глотком меньше или больше (К. Вор.). 13. Для тебя десятирублёвый сюртук (так)же хорош, как и сторублёвый, одна комната для тебя (то)же, что для другого несколько этажей (Гар.-Мих.). 14. На Хоккайдо японцы смотрят (так)же, как русский на Дальний Восток или американцы на Дальний Запад (Вс. Ов.). 15. Исследователи частушек неоднократно устанавливали (так)же их связь с классической песней, (в)частности с романсом. 16. Море шепталось (по)прежнему с берегом, и ветер всё (так)же носил его шёпот по степи (М. Г.). 17. Странный старичок говорил очень протяжно; звук его голоса (так)же поразил меня <...> (Тург.). 18. Всё уснуло в селе. Один только месяц всё (так)же блистательно и чудно плыл в необъятных пустынях роскошного украинского неба, и (так)же прекрасна была земля в дивном серебряном блике (Чех.). 19. Меняется деревня Щипачи, но в мелкой речке (так)же месяц тонет, и (так)же силу ей дают ключи, и пьют мальчишки из ковша ладоней (Исак.). 20. Людям Павла Петровича деревня (то)же понравилась. Они (так)же, как и он, обжились в ней (Тург.). 21. Она была дружна с Кошевым (так)же, как были дружны их родители (Фад.).

18. 
    Во всём Краснодоне не было людей, настроенных (так)же спокойно и в (то)же время торжественно, как эти двое (Фад.).
    

2. 
   1. Дорого, (за)то мило (погов.). 2. (За)что купил, (за)то и продал (поел.).
   

Сказал второй приятель: -Ну (что)ж, не повезло. (За)то мою корзинку тащить не тяжело! (Б. Зах.). 4. Виктор всегда останавливается у брата, но на этот раз, (по)скольк... Митя пустил себе на квартиру молодёжь из съёмочной группы, все расположились у Пелагеи Ивановны (С. Крут.). 5. (По)скольк... рублей вы получили? 7. Лесники вырывали его (по)тому, что считали, будто кипрей заглушает побеги сосны (Пауст.). 8. Никакая сила не могла удержать его (от)того, что он задумал (Фад.). 9. (От)того, кто не мил, и подарок постыл (поел.). 11. Она [Даша] села на землю возле цветка и спросила его:—(От)чего ты такой?—Не знаю,—ответил цветок.—А (от)чего ты на других непохожий? <...>—(От)того, что мне трудно,—ответил цветок (А. Плат.). 12. Она [собака] продолжала свой прерванный круг и (в)скор... попала на выходной след русака и (по)этому свежему следу (с)разу пошла <...> (Пришв.). 13. Надо было узнать эту тайну, и (по)этому я согласился (Пауст.). 14. «Ты ему гусеницу подбил»,—сказал (по)(чему)то шёпотом Андреев (Сим.). 15. Объяснил ему, (за)чем мне это нужно (Пришв.). 16. Но в самый решительный момент мне становится ясно, что если я сделаю так, то (от)(чего)то ценнейшего в мире нужно отказаться (без)остатка <...> (Пришв.). 17. (За)тем, как движется по японской земле цветение сакуры, телевидение следит (столь)же внимательно, как за важнейшими политическими событиями (Вс. Ов.). 18. Сверкнула молния, и (в)след (за)тем послышался резкий удар грома (Арс.). 19. Я знаю, что граф Кирилл Владимирович очень болен ... я (за)тем и приехала ... я родственница (Л.Т.). 20. Отец его бранил и сек, (за)тем(что) сам был (с)детства часто сечен (Лерм.). 21. Но (так)как Яков Толстой здесь (н...)(при)чем, весь этот кропотливый и затейливый труд оказался никчемным (Чук.). 22. Обычно это многофигурные композиции, (при)чем каждая фигурка вырезается отдельно, а (за)тем уже вся сцена собирается на пластине. 23. В тринадцатилетней практике бухгалтера не было случая, (что)бы (кто)нибудь, (будь)то юридическое или частное лицо, затруднился бы принять деньги (Булг.). 24. Славный он [Герасим] мужик, и, (не)будь его несчастья, всякая девушка охотно пошла бы за него (Тург.). 25. Надо правду сказать, я сам чувствовал сильнейшее к ней расположение ... (При)том(же) и всё семейство мпе нравилось (Тург.). 26. (При)том доме был большой сад. 27. Ничего не поделать! Такая судьба Привалила для нашего брата. (От)того и робка и (не)много груба Неуклюжая неясность солдата (А. Сурк.).
Задание 310. Напишите предупредительный диктант. Найдите слова, слитное или раздельное написание которых зависит от их частеречной принадлежности. Укажите, какими частями речи они являются.

Когда созрело яблоко и падает,—(от)чего оно падает? (От)того(ли), что тяготеет к земле, (от)того(ли), что засыхает стержень, (от)того(ли), что сушится солнцем, что тяжелеет, что ветер трясёт его, (от)того(ли), что стоящему (в)низу мальчику хочется съеть его?

Ничто не причина. Всё это только совпадение тех условий, при которых совершается всякое жизненное, органическое, стихийное событие. И тот ботаник, который найдёт, что яблоко падает (от)того, что клетчатка разлагается и тому подобное, будет (так)же прав и (так)же не прав, как и тот ребёнок, стоящий (в)низу, который скажет, что яблоко упало (от)того, что ему хотелось съесть его и что он молился об этом. (Так)же прав и не прав будет тот, кто скажет, что Наполеон пришёл в Москву (по)тому, что он захотел этого, и (от)того погиб, что Александр захотел его погибели; как прав и не прав будет тот, кто скажет, что завалившаяся в миллион пудов подкопанная гора упала (от)того, что последний работник ударил под неё последний раз киркою. В исторических событиях (так)называемые великие люди суть ярлыки, дающие наименования событию, которые, (так)же как ярлыки, мёнее всего имеют связи с самим событием (Л.Н. Толстой. 183 слова).

Задание 311. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Определите частеречную принадлежность слов с отмеченными орфограммами.

1. 
   Толпа ребятишек стремительно увеличивалась (по)мере продвижения машин (Алекс.). 2. (По)(мере)(того)как Левин подъезжал к лугу, ему открывались шедшие (друг)(за)другом, растянутые вереницей и различно махавшие косами косцы (Л.Т.). 3. Все собираются идти смотреть удивительногоо фокусника; даже княгиня Литовская, (неХсмотря)(на)(то)что дочь ее её больна, ваяла для себя билет (Лерм.). 4. А вот как: (не)(смотря)на запрещение Печорина, она вышла из крепости к речке (Лерм.). 5. Не было ни одной тучки, (в)следстви... чего небесный свод казался голубой хрустальной чашей (Чех.). 6. Когда мне (в)последстви... приходилось читать характеристику этого писателя и воспоминания о нём как о человеке, я был поражён той обыкновенностью, той бедностью наблюдения, какой отличаются люди (О. Форш). 7. (В)следстви... того что храмы строились (на)спех <....> они не отличались ни монументальностью, ни качеством материала.
   

5. 
   Чеканка платиновой монеты была прекращена (в)следстви... усиленного ввоза (из)за границы поддельной монеты (Собол.). 9. (В)виду такой поразительной учёности, пришлось построить новую гипотезу о происхождении этого чудака (Кор.). 10. (В)виду того, что у Бомбардова не было телефона, я послал ему в (тот)же вечер телеграмму (Булг.). 11. <...> и тогда (в)место камыша нас встречали сосенки <...> (Сол.). 12. (В)место того (что)бы прибрать комнату, я стояла у окна (Кав.). 13. Смотри, лицо (как)будто отошло от полотна (Лерм.). 14. Казалось, (буд)то дева шла на тайный бой, на подвиг ратный (П.). 15. А он, мятежный, просит бури, (Как)будто в бурях есть покой! (Лерм.). 16. Тебе померещится, (будто)бы (с)нов... мы ходим в кино, разбиваем цветник (Кедр.). 17. Их [уток] (то)же (будто)бы не замечают: никто не смотрит на них, не пугает, не фотографирует (Чивил.). 18. Спал Моргунок и знал (во)сне, Что рядом спит сосед. И, как сквозь воду, (в)стороне Конь (буд)то ржал (под)свет (Твард.). 19. Для того (что)бы увидеть (что)нибудь (по)настоящему, надо убедить себя, что ты видишь это (в)первые в жизни (Пауст.). 20. И (что)бы она н... делала, (за)(что)бы н... принималась, всё выходит у неё красиво (Тург.). 21. (Что)бы утешить бедного Савельича, я дал ему слово (в)предь без его согласия не располагать ни одной копейкой (П.). 22. У неё глаза морского цвета, и живёт она (как)бы (во)сне (Бальм.).
   

18. 
    (Как)(бы) н... устал, (как)бы н... намок в лесу под дождём, как н... приятно после грибного похода напиться чаю и отдохнуть, (всё)же ещё приятнее (с)начал... разобрать корзину (Сол.). 24. И всё она беспокоилась, (как)бы кто не съел лишнего куска <...> (Чех.). 25. (Ка)бы я была царица, <...> Я б на весь крещёный мир Приготовила бы пир (П.).
    

Задание 312. Определите значение производных союзов. Покажите, на основе каких производных предлогов они образованы. Выявите их отличие от союзов.

1. Через пять минут, (после)(того)как они подошли к шалашу, Саня уже не сомневался, что он бывал здесь (Расп.). 2. (В)(связи)(с)(тем)что запасы продовольствия подходили к концу, ему пришлось возвратиться, не осуществив своего намерения. 3. В Москве в своё время была сделан попытка организовать комиссионную продажу книг, но она оказалась неудачной (в) (силу) (того)(что) на комиссию принимались книги только антикварные (газ.). 4. (Благодаря)(тому)что лето очень жаркое и сухое, понадобилось поливать каждое дерево (Чех.). 5. (Между)(тем)как они со слезами готовили всё, что нужно к завтраку, Бульба раздавал свои приказания (Гог.).

5. 
   Ордынский всю дорогу шел (с)зади—(на)случай, если обморок повторится.
   
6. 
   Балахнов и племянник, (не)(взирая)(на)(то)что старик упирался ногами, не замедлили привести его в гостиную (Григ.). 8. Она так привыкла к нему [голосу тёти Паи], что уже не слушана его, подобно (тому)как береговой житель перестаёт замечать шум прибоя (Пауст.).
   

Задание 313. Напишите контрольный диктант.

Северное лето кончалось. (В)течени... недели шли непрерывные дожди. (Не)смотря на испортившуюся погоду, работа шла (так)же напряженно. Все решили (воХчто)(бы)(то)(н...)стало сдать дом (к)сроку. Боялись только, (что)бы (в)следстви... дождей не разлилась река. Тогда н... (на)чем будет перебрасывать материалы, необходимые для работы. Их подвозили, используя старый деревянный мост или паром. (В)последстви... рядом с железнодорожной станцией должны были построить новый мост. Однако (в)виду того, что людям (н...)где было жить, а зима приближалась, решили (с)начал... построить дом. Строители понимали, что зима не будет страшна жителям нового посёлка благодаря их работе. (В)продолжени... лета дождей было много, (в)течени... реки (н..)чего не менялось (до)сих пор. Теперь оно стало бурным, по реке плыли оторвавшиеся куски деревьев, (какие)то доски. Всё труднее давался паромщику каждый рейс, всё опаснее становилась переправа по старенькому мосту. Но (ни)кто не думал об опасности. Всеми владела одна и (та)же мысль: дом надо было заканчивать, (что)бы люди могли спокойно встретить зиму (168 слов).

Обобщающие упражнения по темам:

«Правописание наречий и наречных сочетаний», «Правописание предлогов», «Правописание союзов и частиц».

Задание 314. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы, используя методику орфографического разбора.

(По)преж...нему верил, (как)бы согласился, (едва)ли пойду, (всё)равно приду, (в)(ряд)ли уеду, завязать (по)крепче, (на)верное, построил (по)новому, соединить (во)един..., сделать (по)другому, (по)моему мнению, (в)последстви... переехал в деревню, (по)истин... великий, (то)есть, биться (в)унисон с сердцем автора, (во)круг нас, иметь (в)виду, (в)течени... всей моей школьной жизни, (по)средин... строки, (когда)нибудь расскажу, стать лу...ше, в (то)же время, поступить (по)иному, использовать (в)виде условных знаков.

Задание 315. Напишите словарный диктант.

Простые и в (то)же время удивительные слова, (в)делом правильный ответ, понимать (по)разному, взглянуть (с)высока, приходить (на)помощь, говорить (по)английски, потратить время (в)пустую, видеть (на)сквозь, запретить испытания атомного оружия (в)следстви... угрозы войны, делать (по)своему, жить (в)дали от дома, выехать (за)грашщу; (по)сути, увидеть (на)яву; (всё)же, прийти (пе)(во)время, (тем)(не)мен...е, (до)сих пор, прозанимался (в)общем час, (на)много быстрее, прочитать (хотя)бы главу, любить (по)настоящему, (в)отличи... от Чичикова, сказать (в)сердцах, (в)начале лсизни, мнение (на)счёт переезда, относиться (по)варварски, (без)вести пропавшие, остаться в Ленинграде (на)протяжени... всей войны, (по)началу враждовал, разделить (на)двое, идти (в)троём, устроиться (по)одному, обняться (по)братски, (опять)же, (как)бы чего (н...)вышло, (в)(том)то и дело, (па)(вряд)ли прав, прочитать (про)себя, выполнять работу (на)дому, закончить задание (в)срок.

Задание 316. В предложениях из сочинений абитуриентов раскройте скобки, объясните слитное или раздельное написание наречий и наречных сочетаний, предлогов, союзов, частиц.

1. Базаров был человеком отвергавшим (всё)то, что другие люди считали нормальным. 2. Но тот, кто отдавал приказы, (то)же был солдатом и, (в)свою очередь, (то)же исполнял приказы. 3. А внутренн... она [Татьяна] всё (та)же, ей надоела эта «мишура*, ей всё (так)же близки воспоминания о деревне <...>. 4. Образ Катерины Ивановны Мармеладовой дополнял портрет русского характера (так)же, как и образ Катерины Кабановой. 5. Н. Островского, (так)же как и А. Фадеева, интересует человек на войне, становление его личности. 6. Но (не)только фантазёрами были учёные, а (так)же и художниками. 7. Молодая провинциальная девушка с первого взгляда влюбляется в Евгения и признаётся в своей любви. (На)что Онегин (так)же отвечает честным признанием. 8. Н... (по)тому бурлит она, что воде вдруг захотелось пошуметь, а (по)тому, что не может больше видеть несправедливость в жизни. 9. (Несмотря н.. .(на)ч*о, Василий Тёркин остаётся самим собой во всех экстремальных ситуациях. 10. (В)общем, писатели- классики XIX века воплотили в своих героинях величественный образ «русской женщины» <.„>. 11. (Несмотря (на)то что Татьяна была дворянкой, Пушкин называет её идеалом русской женщины. 12. А ведь, (не)смотря на это, Тёркину всего двадцать лет. Сколько(же) молодых ребят, которым учигься. работать и счастливо жить помешала эта война. 13. (Так)же у Твардовского <...> показаны картины боя. (Как)же им забыть однополчан, которые погиоли на поле брани <...>. 14. Нужен особый талант (что)бы мы прочувствовали, (в)месте с собакой, всю боль утраты, гибель её «малышей» ».15.Ран..ее в России (что)бы получить этот чин, дающий право на потомственнон дворянство, нужно было сдать очень сложный экзамен. 16.Нужна большая внутренняя сила духа и мысли, (что)бы обдумать каждый шаг героя. 17.Все его (Некрасова) произведения проникнуты безмерной любовью к русскому народу, (и)так хочется, (что)бы современный русский был этого достоин. 18. (Как)бы тяжело ни было человеку, он всегда должен оставаться самим собой. 19. Чацкий (так)же остроумен, как и прежде. (То)же самое молено сказать о любом произведении поэта.

Задание 317. Напишите под диктовку.

1. Пусть на сцене всё будет (так)же сложно и (так)же (в)месте(с)тем просто, как в жизни (Чех.). 2. (В)глаза бросилось прежде всего именно изящество, (то)есть милая простота, с какой она держалась (Фед.). 3. Неуловимые образы бродили (в)душе, возбуждая в ней (не)то жалость, (не)то недоумение (Тург.).

2. 
   Место для своего ночлега он [Дерсу] выбирал (где)нибудь под деревом (мея:ду)двумя корнями, (так)что дупло защищало его от ветра (Арс.). 5. Он часто думает о том, (что)бы такое особенное придумать, (что)бы стать настоящим героем (Сим.). 6. (С)низу лестница (на)верх (то)же была заперта (Гар,-Мих.). 7. Он [Савельев] побежал было (в)след за бойцом,но (по)том свернул по окопу (на)лев... и (с)маху наткнулся на немца, который выскочил (навстречу ему (Сим.). 8. (За)тем, на (каком)го счастливом повороте (на)ощупь найденной дороги, когда ветер помчался (на)искось, до меня донесся слабый <...> напев песни. 9. Мы вспомнили, что и (в)правду шли по странной упругой дороге (Пауст.). 10. Вращение было заведено, (по)видимому, (на)долг... <...> (А. Грин). 11. Но, главное, (при)этом щенок поднял в доме такой сильный визг, (какХбуд)то кто-то (на)бегу схватил поросёнка за хвостик и держал (Пришв.). 12. (Из)редк... появлялись отдельные самолёты, но (за)то (в)переди, (по)мере приближения к фронту, всё отчётливее слышался почти беспрерывный гул бомбёжки, легко отличимый от канонады (Сим.). 13. Но я близко наблюдал её жизнь (в)течени... нескольких лет и, хотя не могу опровергнуть вынесенный ей приговор, (всё)же считаю своим долгом, (по)мере возможности, хоть (от)части защитить её памать (Чук.). 14. Хотелось, когда вырастешь, быть (таким)же, (что)бы (так)же все любили (Вер.).
   

Задание 318. Прочитайте текст. Найдите наречия, наречные сочетания и служебные слова. Объясните, где необходимо, их правописание.

Комету, которая так хорошо видна (в)сумерки над Приморьем <...>, открыли в 1995 году два американских любителя-астронома и (по)традиции назвали своими именами: комета Хейла-Боппа. Тогда заметить её на звёздном небе можно было лиш... в (довольно)мощный телескоп. Но расчёты показали, что комета приближается к Земле, специалисты её ожидали, и теперь она считается одной из самых ярких комет XX века. Может, (но)тому (во)круг неё столько (сей)час разговоров. (К)стати, максимальной своей яркости она достигла 1 апреля, но (довольно)ясно, невооружённым глазом, ее можно будет наблюдать, пожалуй, до самого лета. Утром, перед восходом солнца, ищите её на северо-востоке, вечером, в ранние сумерки,—на северо-западе. (За)тем яркость её снизится, и она уйдёт из поля зрения.

Расчёты показывают, что период орбиты данной кометы—около 3 тысяч лет <...>. Это значит, наши далёкие предки уже могли наблюдать её 3 тысячи лет (на)зад <...>.

Нужно отметить, что это (довольно)крупное небесное тело, её ядро, состоящее из замёрзших газов, скоплений твёрдых частиц и ныли, достигает размеров до сотни километров. Хвост(же) и (во)все растянулся на десятки млн. км и представляет собой (тот)же состав, только ужё в газообразном состоянии. Плотность вещества ...десь (чрезвычайно)низкая, такая, что (да)же если теоретически представить, что космический корабль попадает в зону хвоста, это (ни)как на нём не отразится.

Земле комета Хейла-Боппа (то)же абсолютно не грозит, минимальное расстояние её до нашей планеты 120 млн. км. Но видна она на большой территории Земли, (по)крайней мере все россияне могут её наблюдать.

А вот жизнь самой кометы не такая уж «безоблачная». Наблюдения показывают, что (во)время прохождения этого небесного тела (в)близи Юпитера и Сатурна орбита кометы возмущается, судя(ио)всему, (в)сзязи(е) этим период её орбиты изменился, став меньше на целую тысячу лет. (Так)что очередное появление учёные ожидают через 2 тысячи лет.

(К)стати, ежегодно астрономы открывают (в)среднем (с)десяток новых комет, но большинство их, конечно, можно наблюдать лиш... (с)помощыо аппаратуры. <...> Интересно, что на открытие комет больше везёт любителям, (на)верное, (по)тому, что (по)зову сердца они часами могут не отрываться от звёздного неба. Особенно отличаются американцы, японцы, имеющие в частном владении такую мощную аппаратуру, которая соперничает с гой, какая есть (на)вооружешш, скажем, у российских учёных.

(Тем)(не)менее специалисты Уссурийской астрофизической обсерватории ведут свои наблюдения и исследования (с)помощыо двух телескопов, цифровой фотокамеры, даиные обрабатываются на компьютере.

(Без)сомнения, (в)плане исследований гораздо больший интерес учёные мира ь своё время проявили к комете Галлея—тогда был разработан масштабный международный проект по изучению небесного тела <...:>(газ.).


Материалы по пунктуации современного русского языка: Учебное пособие / Колл. авторов.; Отв. ред. М. А. Леоненко, Н. Т. Окатова. – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2007. – 272 с.