|
Правила, приемы, помогающие избежать ошибки Примеры Имя существительное Установите аналогию с однокоренным словом а договор или договОр!
Паронимы
Паронимы – это слова, различные по значению, но близкие, сходные по звучанию и написанию, часто имеющие один и тот же корень. При внешней графической и фонетической схожести паронимы имеют разную лексическую сочетаемость, то есть смысловую связь с другими словами.
Абонемент (документ, предоставляющий право пользования чем-либо и само такое право) – абонент (тот, кто пользуется абонементом).
Адресант (тот, кто адресует кому-либо что-либо) – адресат (тот, кому адресована информация, письмо и т.п.)
Анекдотичный (присущ анекдоту, основанный на анекдоте) – анекдотичный (смехотворный, нелепый).
Артистический (относящийся к артисту) – артистичный (отличающийся артистизмом).
Архаический (свойственный старине) - архаичный (вышедший из употребления, не соответствующий новым взглядам, правилам).
Архитекторский (относящийся к архитектору, состоящий из архитекторов) – архитектурный (относящийся к архитектуре, связанный с ней).
Гарантийный (относящийся к гарантии) – гарантированный (обусловленный законом, обеспеченный).
Гармонический (относящийся к гармонии) - гармоничный (стройный, согласованный).
Гигиенический (относящийся к гигиене, основанный на ней) – гигиеничный (удовлетворяющий правилам гигиены).
Гипербола (стилистический прием: преувеличение с целью усиления выразительности) – гиперболичность (чрезмерность).
Гипотеза (научное предположение, достоверность которого еще не доказана опытным путем) – гипотетичность (возможность, предположительность).
Гуманистический (относящийся к гуманизму как к мировоззрению) – гуманный (проникнутый любовью к человеку).
Декоративный (предназначенный для украшения) – декораторский (относящийся к декоратору – художнику, пишущему декорации).
Демократический (относящийся к демократии, демократу) – демократичный (характерный для демократии, демократа).
Демонстрант (участник демонстрации) – демонстратор (тот, кто демонстрирует что-то).
Дефектный (имеющий дефект) – дефективный (ненормальный).
Динамический (относящийся к динамике, движению) – динамичный (обладающий большой внутренней энергией).
Дипломатический (относящийся к дипломатии, к дипломату) – дипломатичный (тонко рассчитанный, уклончивый).
Драматический (относящийся к драме – роду литературных произведений) – драматичный (характеризующийся напряженностью, полный драматизма).
Информация (сообщения, а также статья, заметка осведомительного характера) – информированность (осведомленность).
Командированный (лицо, находящееся в командировке) – командировочный (относящийся к командированному).
Консервация (1 – предохранение от порчи путем специальной обработки, специальных условий хранения, 2 – временная остановка хода, развития, деятельности чего-либо) – консервирование (1 – превращение продуктов в консервы, 2 – предохранение от порчи путем специальной обработки, специальных условий хранения).
Комический (относящийся к комедии) – комичный (забавный).
Критический (относящийся к критике) – критичный (исполненный критики).
Логический (относящийся к логике) – логичный (проникнутый логичностью).
Максималистский (относящийся к методике) – методичный (точно следующий плану) – методологический (относящийся к методологии).
Реалистический (следующий реализму) – реалистичный (соответствующий действительности, вполне практический).
Редакторский (относящийся к редактору, принадлежащий ему) – редакционный (относящийся к редакции, редактированию).
Рекомендательный (содержащий рекомендации, являющийся рекомендацией) – рекомендованный (назначенный, твердо установленный, имеющий о себе благоприятный отзыв).
Сигнализировать (1 – подавать сигнал для передачи сообщения, распоряжения, команды, 2 – предупреждать о чем-либо нежелательном) – сигналить (сообщать с помощью сигнала).
Экономный (бережливый) – экономический (относящийся к экономике) – экономичный (дающий возможность сэкономить).
Эстетический (1 – относящийся к эстетике, 2 – связанный с воздействием прекрасного и его восприятием) – эстетичный (1 – красивый, изящный, 2 – проникнутый эстетизмом).
Эффектный (производящий эффект) - эффективный (действенный).
Морфологические нормы
|
Пример ошибок
|
Правило и правильные варианты
|
Прилагательное
|
Более светлее
|
Образование форм степеней сравнения прилагательных
Светлый – светлее (сравнительная простая), более (менее) светлый (сравнительная составная), светлейший (превосходная простая), самый (наиболее) светлый (превосходная составная)
|
Наречие
|
Наиболее умнейше
|
Образование форм степеней сравнения наречия
Умно – умнее (сравнительная простая), более (менее) умно (сравнительная составная), умнейше (превосходная простая), наиболее умно (превосходная составная)
|
Числительные
а) сложные
|
Нет шестьсот
рублей, о четырёхсот книгах
|
При склонении у сложных числительных изменяются обе части четырёхсот (р.п.), четырёмстам (д.п.); четырьмястами (тв.п.), о четырёхстах (п.п.), Правильный вариант: нет шестисот рублей, о четырёхстах книгах.
|
б) составные
|
Тремя тысячами пя-тистами восьмиде-
сятью семью
|
При склонении составных числительных изменяется каждое слово трём тысячам семистам пятидесяти двум (д.п.), пятью тысячами восьмьюстами пятьюдесятью шестью (тв.п); Правильный вариант:
Тремя тысячами пятьюстами восьмьюдесятью семью
|
в) дробные
|
|
При склонении дробных числительных изменяются все слова, при этом числитель изменяется как соответствующее целое число, а знаменатель как прилагательное во множественном числе (трёх (каких?) седьмых; пяти (каким?) девятым).
|
г) полтора и полтораста
|
Полторами
стаканами, полутораста
друзьям
|
Числительные полтора (ж.р. — полторы) и полтораста в им. и вин.п. имеют указанную форму, а во всех остальных падежах — форму полутора и полутораста (полторы чашки (и.п.), полутора чашек (р.п.), полтораста центнеров (и.п.), полутораста центнерами (т.п.)). Правильный вариант: полутора стаканами, полутораста друзьям.
|
д) сорок, девяносто, сто
|
Девяностом тетрадям; о сороках
событиях;
к стам книгам
|
Числительные сорок, девяносто, сто при склонений имеют лишь две формы: им.п. и вин.п. — сорок, девяносто, сто, остальные падежи — сорока, девяноста, ста. Правильный вариант:
девяноста тетрадям; о сорока событиях; к ста книгам.
|
е) собирательные
двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро
|
Двое девчонок, семеро женщин, трое кошек
|
Эти числительные употребляются только:
а) с существительными, обозначающими лиц мужского и общего рода: трое братьев, двое сирот;
б) с существительными, имеющими форму только множественного числа: трое суток, двое ножниц;
в )с существительными ребята, люди, дети, лицо (в значении человек): пятеро подозрительных лиц, трое ребят;
г) с личными местоимениями мы, вы, они: их трое , вас пятеро;
д) с названиями парных предметов: двое носков, варежек, лыж;
е) с названиями детёнышей животных: двое зайчат, четверо ежат.
Обратите внимание! Собирательные числительные не могут сочетаться с существительными, обозначающими лиц женского пола и взрослых особей животных!
Правильный вариант: две девчонки, семь женщин, три кошки.
|
ж) собирательные оба — обе
|
К обоим
старушкам, у обеих мальчиков
|
Числительное оба (обоих, обоим, обоими) употребляется только с существительными мужского рода {оба сына, на обоих домах), а числительное обе (обеих, обеим, обеими) — только с существительными женского рода (обе подруги, по обеим колеям).
Правильный вариант: к обеим старушкам, у обоих мальчиков.
|
Глагол
|
Поклади в сумку, ехай быстрей, я победю его
|
Запомните:
а) формы повелительного наклонения глаголов: ехать — поезжай (-те); лечь —ляг (-те);
б) глагол класть употребляется только без приставки;
в) глаголы с корнем –лож только с приставкой(положить, выложить и т.п.);
г) не употребляются формы 1-го лица единственного числа настоящего (будущего простого) времени глаголов победить, убедить, очутиться, чудить и др. В необходимых случаях используются выражения: могу очутиться, сумею убедить и т.п.
Правильный вариант: положи в сумку, поезжай быстрей, смогу победить его.
|
Местоимение
|
Посреди его,
внутри них,
ближе неё,
ихняя судьба
|
а) К личным местоимениям 3-го лица (он, она, оно, они) прибавляется начальное Н, если они стоят; после простых предлогов без, в, для, до, за, из, к, су и др.: без Него, с Ней или после наречных пред логов вокруг, впереди, возле, мимо, напротив, око по, посреди, после, сзади и др., управляющих родительным падежом: вокруг Них, сзади Него.
б) После наречных предлогов вопреки, согласно, наперекор, навстречу, соответственно, подобно, внутри и др. начальное Н не прибавляется: вопреки ему, навстречу ей.
в) После формы сравнительной степени прилагательных и наречий местоимения 3-го лица унотребляются без начального Н: старше его, лучше её.
Обратите внимание! Притяжательное местоимение их имеет только эту форму! Ихний — это ошибка!
Правильный вариант: посреди него, внутри их, ближе её, их судьба.
|
Имя существительное
|
Двое сапогое, несколько румынов, взвод солдатов,
пять амперов, красивых полотенцев
|
Сущ. м.р. 2-го скл. с основой на твёрдый согласный в род.п. мн.ч. имеют нулевое окончание, ее. обозначают:
1)парные предметы: варежки — варежек (но; носки — носков);
2)национальность (если основа оканчивается н н или р): армяне — армян, болгары — болгар (но: калмыков} киргизов, таджиков, тунгусов, узбеков, якутов);
3)воинские подразделения: (отряд) партизан, гусар, солдат (но: минёров, сапёров);
4)некоторые единицы измерения: (несколько ампер, ватт, вольт, гран (но: граммов, килограммов);
5)а также существительные ж.р. на -ня и нце: башня — башен, басня — басен; блюдец, зеркалец, одеялец полотенец (но: болотцев, копытцев, кружевцев, поленцев) Правильный вариант: двое сапог, несколько румын, взвод солдат, пять ампер, красивых полотенец
|
|
Молодые инженерА
|
Окончание -ы ( -и) употребляется:
а) у заимствованных существительных на -ер (-ёр):шофёры;
б) у заимствованных неодуш. и одуш. сущ. на - тор, -сор: редукторы, конструкторы, инспекторы (но: директора, профессора); Правильный вариант: молодые инженеры.
|
|
Кусок сырА
|
Окончание -у (-ю) употребляется:
а) у вещественных сущ. при указании на количество: стакан чаЮ, ложка сахарУ (но: плантации чаЯ, запасы сахарА);
б) у отвлечённых и собирательных сущ. в сочетании со словами много, мало: много шумУ, мало народУ. Правильный вариант: кусок сырУ.
|
|
Пять апельсин, вкусных яблоков
|
Существительные, обозначающие название овощей и фруктов, в основном в форме р.п., мн.ч. имеют окончание -ов: лимонов, баклажанов (но: яблок).
Правильный вариант: пять апельсинов, вкусных яблок.
|
|
|
Существительные ср.р. на -ье в форме р.п., мн.ч. имеют окончание -ий: снадобье — снадобий, захолустье — захолустий (но: платьев, устьев, низовьев, верховьев).
|
Синтаксические нормы
1 Ошибки, связанные с нарушением порядка слов в простом предложении.
1.
|
Вид ошибки
|
Пример
|
|
Подлежащее занимает место, не соответствующее закрепленному общепринятому порядку.
|
О проблемах гуманизма и милосердия в своей статье рассуждает автор.
|
2.
|
Дополнение находится в отрыве от слова, которое им управляет
|
Мы не можем согласиться в его отношении к проблеме с автором.
|
3.
|
Определение находится в отрыве от определяемого слова.
|
Величественное и красивое его поразило здание театра, расположенного справа.
|
4.
|
Обстоятельство занимает место, не соответствующее общепринятому порядку.
|
В Ленинград он возвратился позже, после войны, из госпиталя.
|
5.
|
Ошибочное местоположение предлога.
|
Через часа два спор закончился (часа через два…).
|
6.
|
Ошибочное местоположение составного союза.
|
Так как вчера и сегодня эта проблема остается важной.
|
7.
|
Ошибочное местоположение частицы бы
|
Он хотел полетать бы в космос или бы стать путешественником.
|
Ошибки в построении предложений с однородными членами.
|
Вид ошибки
|
Пример
|
1.
|
Однородные именные части составного сказуемого употребляются в разных падежных формах
|
Этот человек был добрый, скромный, но в то же время смешным и нелепым.
|
2
|
Сочетание полной и краткой форм прилагательных в именной части составного сказуемого.
|
Поступок этот был жестоким и необъясним сточки зрения свидетелей.
|
3
|
Сочетание различных видовременных форм однородных глаголов – сказуемых.
|
Статья вскрывает пороки современного общества и вызвала живой отклик у читателей.
|
4
|
Употребление при одном подлежащем двух типов сказуемых – глагольного и именного.
|
Защитники Москвы любили свою родину и были мужественны, сражаясь с врагом.
|
5
|
Установление отношений однородности между членами простого предложения и частями сложного.
|
Все с нетерпением ждали Победы и когда прогонят врага с родной земли.
|
6
|
Наличие нескольких рядов однородных членов в одном предложении.
|
Мужчины, женщины и дети сидели и лежали на лавках и на полу, разговаривали, ссорились, плакали, смеялись, ели, спали и ожидали прибытия эшелона.
|
7
|
Смешение родовидовых понятий в ряду однородных членов.
|
В красивой упаковке ему принесли в подарок шоколад, конфеты, бананы, фрукты, ананасы!
|
3 Ошибки в построении предложений с причастными оборотами.
|
Вид ошибки
|
Пример
|
1.
|
Смешение действительных и страдательных причастий.
|
Этот рассказ о человеке, возвращенном после войны в родной город. Возвратившиеся экспонаты выставлены в музеи.
|
2.
|
Употребление причастного оборота вместо придаточного определительного.
|
Из книг и фильмов мы узнаем о тех ужасах, пережитых нашим народом в годы войны и сталинских репрессий.
|
3.
|
Причастный оборот находится в отрыве от определяемого слова.
|
Эти люди сделали очень много для своей страны, отдавши жизнь во имя свободы.
|
4.
|
Нагромождение причастных конструкций.
|
Лица, ходящие по траве, произрастающей за отделяющей решеткой, ограждающей газон, являются штрафуемыми.
|
4 Ошибка в построении предложений с деепричастными оборотами
|
Вид ошибки
|
Пример
|
1.
|
Основное и добавочное действия относятся к разным действующим лицам.
|
Прочитав очерк, его герои стали для меня примером.
|
2.
|
Деепричастный оборот употребляется при безличном предложении.
|
Закончив приготовления, ему пришлось проверить всё заново.
|
3.
|
Деепричастие несовершенного вида обозначает добавочное действие, совершившееся раньше основного.
|
Проявляя хорошие знания и острый ум, мальчик стал победителем игры.
|
4.
|
Соединение глагола-сказуемого и деепричастия в однородный ряд.
|
Он, оставшись один, отказавшись от личного счастья и всего себя посвятил науке.
|
5.
|
Нагромождение деепричастных конструкций.
|
Став взрослыми, вырастив собственных детей, они всё поймут, осознав ошибочность своего прежнего поведения.
|
5 Ошибки в построении сложносочинённых предложений
|
Вид ошибки
|
Пример
|
1.
|
Смысловая несочетаемость простых предложений в составе сложносочиненного
|
Мы поднялись на вершину горы, а внизу было жарко.
|
2.
|
Употребление противительного союза вместо соединительного.
|
Автор выражает своё отношение к проблеме, но он даёт возможность читателю согласиться или не согласиться с ним.
|
3.
|
Тавтология (повторение) при употреблении союзов.
|
Родители и дети часто не могут найти общего языка, и они обижаются друг на друга, и в этом состоит главная проблема.
|
6 Ошибки в построении сложноподчиненных предложений
1.
|
Вид ошибки
|
Пример
|
2.
|
Одновременное употребление сочинительных и подчинительных союзов.
|
Когда тяжелый бой уже закончился, но кое-где ещё слышны были отдельные выстрелы.
|
3.
|
Неоправданное соседство двух подчинительных союзов.
|
Они мечтали, чтобы когда наступит весна, вновь расцвела старая черемуха.
|
4.
|
Употребление лишнего указательного слова в главном предложении.
|
Она говорила то, что в жизни есть не только полезное, но и прекрасное.
|
5.
|
Отсутствие в главном предложении указательного слова.
|
Мы благодарны им, что живем под мирным небом.
|
6.
|
Пропуск части составного союза.
|
Он опаздывал на лекции, потому транспорт из-за гололёда почти не ходил.
|
7.
|
Неоправданное повторение союза или союзного слова(тавтология).
|
Он увидел черёмуху, которая росла во дворе дома, который не уцелел во время войны.
|
8.
|
Употребление разных видовременных форм глагола в главном и придаточном предложениях.
|
Когда их сын очень изменился, родители страдают.
|
9.
|
Соединение в одном предложении придаточного определительного и причастного оборота.
|
Галилей показан как человек, который жертвует честью и продолжающий заниматься наукой.
|
10.
|
Придаточное предложение оформляется как самостоятельное.
|
Автор показал разных людей. Которые каждый по-своему проявляли красоту и богатство внутреннего мира.
|
Синтаксическая синонимия
Замена придаточной части сложноподчиненного предложения обособленным определением, выраженным причастным оборотом НЕВОЗМОЖНА:
1. Сказуемое придаточного предложения выражено глаголом в форме будущего времени или условного наклонения : Среди предложений не было ни одного, которое заинтересовало бы меня.
2. Союзное слово который стоит в творительном или дательном падежах : В последней главе, которой заканчивается книга, развязка сюжета так и не наступила.
3. В главном предложении имеется указательное слово то (та, ту, те и т. п.): Я принес тебе ту книгу, которую ты просил.
|
|
|
Скачать 0.67 Mb.