|
|
физическая подготовка. ДНЕВНИК (1)практика (1). Правила ведения дневника дневник наравне с отчетом по практике является основным документом, по которому обучающийся отчитывается о прохождении практики и выполнении программы практики
|
|
|
автономная некоммерческая
образовательная организация
высшего образования
Центросоюза Российской Федерации
«Сибирский университет потребительскоЙ кооперации»
Д Н Е В Н И К
|
|
ПРАВИЛА ВЕДЕНИЯ ДНЕВНИКА
Дневник наравне с отчетом по практике является основным документом, по которому обучающийся отчитывается о прохождении практики и выполнении программы практики.
По прибытию обучающегося на место прохождения практики в дневнике делается отметка о прибытии, заверяется подписью руководителя практики и печатью организации.
По окончанию практики в дневнике делается отметка о выбытии обучающегося с места прохождения практики, заверяется подписью руководителя практики и печатью организации.
Во время прохождения практики обучающийся ежедневно кратко и аккуратно записывает в дневник все, что проделано им за день по выполнению программы практики и индивидуальных заданий.
Не реже одного раза в неделю обучающийся предоставляет дневник на просмотр руководителю практики от организации, который оценивает выполненную работу обучающимся и помечает свои замечания.
По окончанию практики руководитель практики от организации делает письменный отзыв о работе обучающегося ( по форме), заверив своей подписью и печатью организации.
Заполненный дневник вместе с отчетом о практике обучающийся в установленный срок сдает на кафедру для проверки и защиты.
Руководитель практики от кафедры пишет рецензию на отчет по практике и назначает дату защиты.
Продолжительность рабочего дня обучающихся при прохождении практики в учреждениях, предприятиях (организациях) составляет: для обучающихся в возрасте до 16 лет – не более 24 часов в неделю, от 16 до 18 лет – не более 35 часов в неделю (ст.92 ТК РФ), в возрасте от 18 лет и старше – не более 40 часов в неделю (ст.91 ТК РФ).
Продолжительность рабочего дня обучающихся, являющихся инвалидами 1 или 2 группы, составляет не более 35 часов в неделю (ст.92 ТК РФ).
|
|
|
ОТМЕТКИ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ
Прибыл на практику «_22_» _____11_____20_22_г. _______ года
Подпись руководителя практики от организации _____________
Печать организации
Выбыл с практики «_2_» _____02_____20_23_г. _______ года
Подпись руководителя практики от организации ______________
Печать организации
Договор сдан в отдел
практической подготовки
и содействия трудоустройству
____________________________
подпись специалиста, МП
|
|
Виды работ, в решении которых обучающаяся(ийся) принимал участие во время практики
|
Отметка руководителя практики
о качестве выполнения работы (оценка по пятибалльной шкале и подпись)
|
знакомство с целями, задачами, содержанием практики
|
|
инструктаж по соблюдению условий безопасной работы и документальное оформление инструктажей по технике безопасности
|
|
составление индивидуального плана прохождения практики
|
|
-знакомство с психологической службой организации (цели, задачи, структура, основные направления деятельности, нормативно-правовые документы)
|
|
изучение содержания психодиагностического направления деятельности психолога
|
|
присутствие на психодиагностических мероприятиях, проводимых психологом
|
|
разработка совместно с психологом психодиагностических программ
|
|
обработка результатов психодиагностического исследования
|
|
интерпретация полученных данных;
|
|
разработка рекомендаций по результатом психодиагностического исследования
|
|
индивидуальное консультирование по результатам психодиагностического исследования
|
|
оформление отчетной документации
|
|
|
3
|
|
12
|
РЕЦЕНЗИЯ
на отчет о проектно-технологической практике____________________
(название практики)
обучающейся(гося ) Владимирова Ульяна Алексеевна________________
(Фамилия И.О.)
Изучив материалы отчета, собранные обучающимся в период практики, определив их соответствие объему и содержанию требованиям программы, следует отметить:
- положительные стороны отчета
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- замечания к разделам отчета
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
К защите отчета____________________________________________________
(указать допускается, допускается с доработкой,
не допускается)
Руководитель практики от кафедры Д.Ю.Ануфриева, д-р педагогических наук, доцент, зав. кафедрой педагогики, психологии и социологии______
(Фамилия И.О., ученое звание, ученая степень, должность)
подпись____________ «____» _____________ 20___ года
* заполняется руководителем практики от кафедры
|
|
автономная некоммерческая
образовательная организация
высшего образования
Центросоюза Российской Федерации
«Сибирский университет потребительскоЙ кооперации»
Факультет Психолого- педагогический_____________________________
Кафедра педагогики, психологии и социологии______________________
Руководитель практики от кафедры Д.Ю.Ануфриева______________________
ДНЕВНИК
Технологической: проектно -технологической практики________
(название практики)
Обучающейся (гося) __________ группы _______2_____ курса
Направления (специальности) Психология и педагогика в социальной сфере
________________________________________________________________
Владимирова Ульяна Алексеевна________________________________
(Фамилия И.О.)
База практики Средняя общеобразовательная школа №1_______________
_______________________________________________________________
Адрес: г.Бердск ул.Карла Маркса 26А______________________________
Руководитель практики от организации Соколова Инна Анатольевна________
(Фамилия И.О.)
Должность Социальный педагог_____________________________
Телефон _______________________________________________________
|
13
|
|
2
|
|
4
|
|
|
ЕЖЕДНЕВНЫЕ ЗАПИСИ
Дата
|
Раздел практики
(по программе)
|
Место выполнения работы
|
22.11.22
|
Организационный
|
СОШ№1
|
23.11.22
|
Организационный
|
СОШ№1
|
24.11.22
|
Организационный
|
СОШ№1
|
25.11.22
|
Организационный
|
СОШ№1
|
28.11.22
|
Организационный
|
СОШ№1
|
29.11.22
|
Организационный
|
СОШ№1
|
30.11.22
|
Организационный
|
СОШ№1
|
1.12.22
|
Организационный
|
СОШ№1
|
2.12.22
|
Организационный
|
СОШ№1
|
5.12.22
|
Организационный
|
СОШ№1
|
6.12.22
|
Организационный
|
СОШ№1
|
7.12.22
|
Организационный
|
СОШ№1
|
8.12.22
|
Организационный
|
СОШ№1
|
9.12.22
|
Организационный
|
СОШ№1
|
* заполняется студентом и оценивается руководителем практики от организации
|
|
Виды работ, в решении которых обучающаяся(ийся) принимал участие во время практики
|
Отметка руководителя практики
о качестве выполнения работы (оценка по пятибалльной шкале и подпись)
|
составление индивидуального графика прохождения практики
|
|
ознакомилась с диагностической работой педагога-психолога в учреждениях и организациях различного профиля (название организации, где проходит практика);
|
|
ознакомилась с психологическими программами и их методическим инструментарием (диагностические методики, литература, рекомендации).
|
|
изучила опыт работы педагога-психолога по проведению психодиагностической работы.
|
|
приняла участие в практической работе педагога-психолога в сборе, обработке и анализе диагностического материала по изучению личностных особенностей.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЕЖЕДНЕВНЫЕ ЗАПИСИ
Дата
|
Раздел практики
(по программе)
|
Место выполнения работы
|
12.12.22
|
Организационно-методический
|
СОШ№1
|
13.12.22
|
Организационно-методический
|
СОШ№1
|
14.12.22
|
Организационно-методический
|
СОШ№1
|
15.12.22
|
Организационно-методический
|
СОШ№1
|
16.12.22
|
Организационно-методический
|
СОШ№1
|
19.12.22
|
Организационно-методический
|
СОШ№1
|
20.12.22
|
Организационно-методический
|
СОШ№1
|
21.12.22
|
Организационно-методический
|
СОШ№1
|
22.12.22
|
Организационно-методический
|
СОШ№1
|
23.12.22
|
Организационно-методический
|
СОШ№1
|
26.12.22
|
Организационно-методический
|
СОШ№1
|
27.12.22
|
Организационно-методический
|
СОШ№1
|
28.12.22
|
Организационно-методический
|
СОШ№1
|
29.12.22
|
Организационно-методический
|
СОШ№1
|
* заполняется студентом и оценивается руководителем практики от организации
|
|
Виды работ, в решении которых обучающаяся(ийся) принимал участие во время практики
|
Отметка руководителя практики
о качестве выполнения работы (оценка по пятибалльной шкале и подпись)
|
Наблюдала и анализировала профессиональную деятельность психолога-педагога
|
|
определила цели и задачи диагностической работы педагога-психолога в данном учреждении, субъекты диагностической работы, общая психологическая характеристика данного возраста
|
|
Направляла диагностическую работу, показатели для исследования.
|
|
Изучила протоколы исследования
|
|
Изучила интерпретации результатов диагностического исследования
|
|
Изучила содержания рекомендаций педагога-психолога на основании проведенной диагностики
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЕЖЕДНЕВНЫЕ ЗАПИСИ
Дата
|
Раздел практики
(по программе)
|
Место выполнения работы
|
30.12.22
|
Практический
|
СОШ№1
|
9.01.23
|
Практический
|
СОШ№1
|
10.01.23
|
Практический
|
СОШ№1
|
11.01.23
|
Практический
|
СОШ№1
|
12.01.23
|
Практический
|
СОШ№1
|
13.01.23
|
Практический
|
СОШ№1
|
16.01.23
|
Практический
|
СОШ№1
|
17.01.23
|
Практический
|
СОШ№1
|
18.01.23
|
Практический
|
СОШ№1
|
19.01.23
|
Практический
|
СОШ№1
|
20.01.23
|
Практический
|
СОШ№1
|
23.01.23
|
Практический
|
СОШ№1
|
24.01.23
|
Практический
|
СОШ№1
|
25.01.23
|
Практический
|
СОШ№1
|
* заполняется студентом и оценивается руководителем практики от организации
|
|
Виды работ, в решении которых обучающаяся(ийся) принимал участие во время практики
|
Отметка руководителя практики
о качестве выполнения работы (оценка по пятибалльной шкале и подпись)
|
самостоятельные проведение психологической диагностики, анализ, обобщение результатов диагностического исследования, формулировка рекомендаций
|
|
Подбирала клиентов для диагностического исследования (группа студентов 1 курса, не менее 20 человек)
|
|
Подбирала диагностические методики для исследования психологических особенностей личности – (не менее 5 методик должно быть проведено с каждым испытуемым).
|
|
Разработала анкеты социальных данных испытуемого
|
|
Обработала эмпирические результаты тестирования и подготовка массива данных для статистического анализа. Разделение респондентов на группы по типу эффективности самоопределения
|
|
Разработала индивидуальные рекомендаций и коррекционных программ для клиента, участвовавшего в психодиагностических исследованиях
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
8
|
ЕЖЕДНЕВНЫЕ ЗАПИСИ
Дата
|
Раздел практики
(по программе)
|
Место выполнения работы
|
26.01.23
|
Итоговый
|
СОШ№1
|
27.01.23
|
Итоговый
|
СОШ№1
|
30.01.23
|
Итоговый
|
СОШ№1
|
31.01.23
|
Итоговый
|
СОШ№1
|
1.02.23
|
Итоговый
|
СОШ№1
|
2.02.23
|
Итоговый
|
СОШ№1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* заполняется студентом и оценивается руководителем практики от организации
|
|
Виды работ, в решении которых обучающаяся(ийся) принимал участие во время практики
|
Отметка руководителя практики
о качестве выполнения работы (оценка по пятибалльной шкале и подпись)
|
Инструктаж по технике безопасности
|
|
оформление дневника
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
Скачать 38.41 Kb.