Арн.психол)шаблон. Примечание в таблице запрещается добавлять удалять строки, колонки, разбивать или объединять ячейки, менять "шапку таблицы"
Скачать 146.08 Kb.
|
+ | Пән-ойыны | | | | |||||
| D | | Коммуникативті | | | | |||
| E | | Қоғамдық | | | | |||
239 | Т | | Л.И. Божович мектепте білім алу даярлығы компонентеріне жатпайды деді: | Балалардың мектепке психологиялық дайындығы | 3 | Лек | |||
| А | + | Құрдастарына сыншыл көзбен қарау | | | | |||
| B | | Ойлау қызметінің даму деңгейі | | | | |||
| C | | Танымдық қызметінің денгейі | | | | |||
| D | | Қызметін ерікті реттеуге даярлығы | | | | |||
| E | | Оқушының әлеуметтік позициясы | | | | |||
240 | Т | | Эмоцияналды жетілу дегеніміз: | Эмоцияналды ерік-жігердің даму ерекшелігі | 1 | Лек | |||
| А | | Оқушының рөлін өзіне ала білу қабілетілігі | | | | |||
| B | | Оқушылар қызығушылықтарына бағына білу қабілеттілігі | | | | |||
| C | + | Баланың импулсивті реакциясының толығымен жоқ болуы | | | | |||
| D | | Бөлінгіштік қабылдауға қабілеттілігі | | | | |||
| E | | Ерікті зейінге қабілеттілігі | | | | |||
241 | Т | | Критикалық жастың проблемасы жұмысының авторы: | Дамуында бұзылуы бар балалардың жеке тұлғалық дамуы | 1 | Лек | |||
| А | | Н.Ф. Талызина | | | | |||
| B | | Р.С. Немов | | | | |||
| C | | С.Я: Рубинштейн | | | | |||
| D | | М.С. Певзнер | | | | |||
| E | + | Л.С. Выготский | | | | |||
242 | Т | | Оқушының мектепте білім алуға психологиялық даярлығы ұғымының ішінде артығы: | Балалардың мектепке психологиялық дайындығы | 1 | Лек | |||
| А | | Оқуға деген ынтасы | | | | |||
| B | + | Абстракциялауға қабілетті | | | | |||
| C | | Мобилдену қабілетті | | | | |||
| D | | Оқушы міндетін түсіну | | | | |||
| E | | Оқу ұғымда өмір сүруге дайындығы | | | | |||
243 | Т | | Диагностикалық әдістер кімнің жетекшілігімен стандартталды: | Жалпы диагностика | 3 | Лек | |||
| А | | Л.С. Выготский | | | | |||
| B | | А.В. Запарожец | | | | |||
| C | + | Д.Б. Эльконин | | | | |||
| D | | Р.С. Немов | | | | |||
| E | | П.Я. Гальперин | | | | |||
244 | Т | | Оқушының мектепте білім алуындағы психалогиялық даярлығы сипаттамасына жатпайды: | Балалардың мектепке психологиялық дайындығы | 2 | Лек | |||
| А | | Тапсырма бойынша өздігінен жұмыс істеу | | | | |||
| B | | Тиянақты тыңдау іскерлігі | | | | |||
| C | | Ересектің тапсырмаларын нақты орындау | | | | |||
|