примерная программа по изо. Примерная программа по ИЗО. Примерная рабочая программа по изобразительному искус ству на уровне начального общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения основной образова тельной программы
 Скачать 217.75 Kb.
|
Модуль «Азбука цифровой графики»Фотографирование мелких деталей природы, выражение яр- ких зрительных впечатлений . Обсуждение в условиях урока ученических фотографий, со- ответствующих изучаемой теме . 2 КЛАСС (34ч) Модуль «Графика»Ритм линий . Выразительность линии . Художественные ма- териалы для линейного рисунка и их свойства . Развитие навы- ков линейного рисунка . 8 Примерная рабочая программа Пастель и мелки — особенности и выразительные свойства графических материалов, приёмы работы . Ритм пятен: освоение основ композиции . Расположение пят- на на плоскости листа: сгущение, разброс, доминанта, равно- весие, спокойствие и движение . Пропорции — соотношение частей и целого . Развитие ана- литических навыков видения пропорций . Выразительные свойства пропорций (на основе рисунков птиц) . Рисунок с натуры простого предмета . Расположение предме- та на листе бумаги . Определение формы предмета . Соотноше- ние частей предмета . Светлые и тёмные части предмета, тень под предметом . Штриховка . Умение внимательно рассматри- вать и анализировать форму натурного предмета . Графический рисунок животного с активным выражением его характера . Аналитическое рассматривание графических произведений анималистического жанра . Модуль «Живопись»Цвета основные и составные . Развитие навыков смешивания красок и получения нового цвета . Приёмы работы гуашью . Раз- ный характер мазков и движений кистью . Пастозное, плотное и прозрачное нанесение краски . Акварель и её свойства . Акварельные кисти . Приёмы работы акварелью . Цвет тёплый и холодный — цветовой контраст . Цвет тёмный и светлый (тональные отношения) . Затемнение цвета с помощью тёмной краски и осветление цвета . Эмоцио- нальная выразительность цветовых состояний и отношений . Цвет открытый — звонкий и приглушённый, тихий . Эмоцио- нальная выразительность цвета . Изображение природы (моря) в разных контрастных состоя- ниях погоды и соответствующих цветовых состояниях (туман, нежное утро, гроза, буря, ветер — по выбору учителя) . Произ- ведения И . К . Айвазовского . Изображение сказочного персонажа с ярко выраженным ха- рактером (образ мужской или женский) . |