Примерная рабочая программа по предмету Математика на уровне начального общего образования составлена на

• Название: Примерная рабочая программа по предмету Математика на уровне начального общего образования составлена на
• Дата: 30.05.2022
• Размер: 73.41 Kb.
• Имя файла: matematika_1.docx
• Тип: Примерная рабочая программа; #556854
• страница: 2 из 7

1 класс

К концу обучения в первом классе обучающийся научится:

• 
  читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа от 0 до 20;
  
• 
  пересчитывать различные объекты, устанавливать порядковый номер объекта;
  
• 
  находить числа, большие/меньшие данного числа на заданное число;
  
• 
  выполнять арифметические действия сложение и вычитание в пределах 20;
  
• 
  называть и различать компоненты действий сложения (слагаемые, сумма) и вычитания (уменьшаемое, вычитаемое, разность);
  
• 
  решать текстовые задачи в одно действие на сложение и вычитание: выделять условие и требование (вопрос), записы вать решение (в виде арифметического действия) и ответ;
  
• 
  сравнивать объекты по длине, устанавливая между ними соотношение длиннее/короче (выше/ниже, шире/уже);
  
• 
  знать и использовать единицы длины: сантиметр, дециметр и соотношение между ними; измерять длину отрезка;
  
• 
  измерять длину отрезка с помощью линейки, сравнивать длины на основе измерения;
  
• 
  различать число и цифру, текст и текстовую задачу;
  
• 
  распознавать геометрические фигуры: куб, шар; круг, треугольник, прямоугольник (квадрат), прямую, отрезок, точку;
  
• 
  изображать с помощью линейки геометрические фигуры: отрезок, прямую, треугольник, прямоугольник (квадрат), многоугольник;
  
• 
  устанавливать между объектами соотношения: слева/справа, сверху/снизу, дальше/ближе, между, перед/за, над/под; распознавать объект и его отражение;
  
• 
  на нелинованной бумаге изображать от руки и с помощью инструментов треугольник, многоугольник, круг;
  
• 
  на клетчатой бумаге копировать изображения, составленные из точек и отрезков;
  
• 
  распознавать верные (истинные) и неверные (ложные) элементарные логические высказывания;
  
• 
  группировать (классифицировать) объекты по заданному признаку или самостоятельно установленному признаку; находить и называть закономерности в ряду объектов по- вседневной жизни;
  
• 
  различать строки и столбцы таблицы, читать таблицы (из двух-трёх столбцов), вносить одно-два данных в таблицу, извлекать одно или несколько данных из строки, столбца.
  

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА»

Основное содержание обучения в примерной программе представлено разделами: «Числа и действия над ними», «Величины и действия над ними», «Текстовые задачи», «Пространственные представления и геометрические фигуры», «Работа с информацией» .

1 класс

Числа и действия над ними

Чтение, запись, сравнение чисел в пределах 20 . Различение однозначных, двузначных чисел . Увеличение (уменьшение) числа на некоторое число . Разностное сравнение чисел .

Сложение и вычитание чисел в пределах 20 . Вычитание как действие обратное сложению .