Примерная рабочая программа по предмету Математика на уровне начального общего образования составлена на
 Скачать 73.41 Kb.
|
| 44 | | | Прибавить и вычесть число 2. | 1ч | Электронное приложение к учебнику | ||||||||
| 45 | | | Название чисел при сложении Слагаемые. Сумма. | 1ч | Электронный тренажёр | ||||||||
| 46 | | | Текстовая задача Задача(условие, вопрос). | 3ч 1ч | Электронное приложение к учебнику | ||||||||
| 47 | | | Составление задач на сложение, вычитание по одному рисунку. | 1ч | | ||||||||
| 48 | | | Составление и решение задач | 1 ч | Электронный тренажёр | ||||||||
| 49 | | | Числа и действия над ними Прибавить и вычесть число 2. Составление и заучивание таблиц. | 2ч 1 ч | презентация | ||||||||
| 50 | | | Присчитывание и отсчитывание по 2. | 1ч | Электронный тренажёр | ||||||||
| 51 | | | Текстовая задача Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц. | 1ч 1 ч | Электронное приложение к учебнику | ||||||||
| 52 | | | Пространственные представления и геометрические фигуры Странички для любознательных».( фигуры: круг, квадрат, треугольник) | 2ч 1 ч | презентация | ||||||||
| 53 | | | «Что узнали. Чему научились». | 1ч | Электронный тренажёр | ||||||||
| 54 | | | Числа и действия над ними №1 Контроль и учёт знаний по теме «Числа от 1 до 10».102-103 | 8ч 1 ч | Электронное приложение к учебнику | ||||||||
| 55 | | | Работа над ошибками. Сложение и вычитание вида + 3, - 3. Приёмы вычислений. | 1ч | Электронный тренажёр | ||||||||
| 56 | | | Прибавить и вычесть число 3. Приёмы вычисления. | 1ч | Электронное приложение к учебнику | ||||||||
| 57 | | | Прибавить и вычесть число 3. Решение задач. | 2ч 1 ч | Электронное приложение к учебнику | ||||||||
| 58 | | | Прибавить и вычесть число 3. | 1ч | Электронное приложение к учебнику | ||||||||
| 59 | | | Прибавить и вычесть число 3. Составление и заучивание таблиц. | 3ч 1ч | Электронный тренажёр | ||||||||
| 60 | | | Состав чисел. Закрепление. | 1ч | Электронный тренажёр | ||||||||
| 61 | | | Состав чисел. Закрепление. | 1ч | диск | ||||||||
| 62 | | | Текстовая задача. Решение задач изученных видов. | 1ч 1ч | презентация | ||||||||
| 63 | | | Пространственные представления и геометрические фигуры Расположение объектов и предметов по отношению к наблюдателю (слева, справа, выше, ниже и т.д.) | 3 ч 1 ч | презентация | ||||||||
| 64 | | | Прибавить и вычесть числа 1, 2, 3. Закрепление «Что узнали. Чему научились». | 1ч | Электронный тренажёр | ||||||||
| 65 | | | «Что узнали. Чему научились»124-125 | 1ч | | ||||||||
| 66 | | | Числа и действия над ними Проверочная работа «Проверим себя и оценим свои достижения» (тест). | 1ч | Презентацич – тест | ||||||||
| 67 | | | Текстовая задача Работа над ошибками. Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов). | 4ч 1 ч | Электронное приложение к учебнику | ||||||||
| 68 | | | Задачи на уменьшение числа на несколько единиц(с двумя множествами предметов). | 1ч | Электронный тренажёр | ||||||||
| 69 | | | №2 Контроль и учёт знаний по теме «Сложение и вычитание в пределах 10». | 1 ч | Электронное приложение к учебнику | ||||||||
| 70 | | | Работа над ошибками Задачи на уменьшение числа на несколько единиц(с двумя множествами предметов). | 1ч | Электронное приложение к учебнику | ||||||||
| 71 | | | Числа и действия над ними Прибавить и вычесть число 4. Приёмы вычислений. | 2 ч 1 ч | Электронный тренажёр | ||||||||
| 72 | | | Прибавить и вычесть число 4.Закрепление изученного материала. | 1ч | Электронное приложение к учебнику | ||||||||
| 73 | | | Текстовая задача Задачи на разностное сравнение чисел. | 2ч 1 ч | презентация | ||||||||
| 74 | | | Решение задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, задачи на разностное сравнение. | 1ч | Электронный тренажёр | ||||||||
| 75 | | | Числа и действия над ними Прибавить и вычесть число 4. Составление и заучивание таблиц. | 2 ч 1 ч | Электронный тренажёр | ||||||||
| 76 | | | Прибавить и вычесть числа 1, 2, 3. 4. Решение задач изученных видов. | 1ч | | ||||||||
| 77 | | | Работа с информацией Перестановка слагаемых. | 2 ч 1 ч | презентация | ||||||||
| 78 | | | Перестановка слагаемых. Применение переместительного свойства сложения для случаев вида +5, 6, 7, 8, 9. | 1ч | Электронный тренажёр | ||||||||
| 79 | | | Числа и действия над ними Прибавить числа 5, 6, 7, 8, 9.Составление таблицы _+5. 6, 7, 8, 9. | 3 ч 1 ч | Электронное приложение к учебнику | ||||||||
| 80 | | | Состав чисел в пределах 10. Закрепление изученного материала. | 1ч | Электронный тренажёр | ||||||||
| 81 | | | Закрепление. | 1ч | Электронный тренажёр | ||||||||
| 82 | | | Пространственные представления и геометрические фигуры «Странички для любознательных» | 3ч 1 ч | Электронное приложение к учебнику | ||||||||
| 83 | | | «Что узнали. Чему научились» | 1ч | Электронный тренажёр | ||||||||
| 84 | | | «Что узнали. Чему научились» | 1ч | Электронное приложение к учебнику | ||||||||
| 85 | | | Работа с информацией Связь между суммой и слагаемыми. | 2ч 1 ч | Электронное приложение к учебнику | ||||||||
| 86 | | | Связь между суммой и слагаемыми. | 1ч | Электронный тренажёр | ||||||||
| 87 | | | Текстовая задача Решение и составление задач | 1ч 1 ч | Электронный тренажёр | ||||||||
| 88 | | | Числа и действия над ними. Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность. | 6 ч 1 ч | Электронное приложение к учебнику | ||||||||
| 89 | | | Состав чисел 6 и 7.Вычитание вида 6 - , 7 - . | 1ч | Электронный тренажёр | ||||||||
| 90 | | | Закрепление приёма вычислений вида 6 - , 7 - .Решение задач. | 1ч | Электронный тренажёр | ||||||||
| 91 | | | Состав чисел 8 и 9.Вычитание вида 8 - , 9 - . | 1ч | Электронный тренажёр | ||||||||
| 92 | | | Закрепление приёма вычислений вида 8 - , 9 - .Решение задач. | 1ч | Электронный тренажёр | ||||||||
| 93 | | | Состав числа 10.Вычитание вида 10 - . | 1ч | Электронный тренажёр | ||||||||
| 94 | | | |||||||||||