Величины и действия над ними
Килограмм – единица измерения массы.
3 ч
1 ч
| презентация
| 95
|
|
| Литр – единица измерения ёмкости.
| 1ч
| Электронный тренажёр
|
96
|
|
| «Что узнали. Чему научились»
| 1 ч
| Электронный тренажёр
|
97
|
|
| Числа и действия над ними
Проверочная работа«Проверим себя и оценим свои достижения»(тест).
| 5 ч
1 ч
| Электронный тест
|
98
|
|
| Работа над ошибками. Сложение и вычитание.
| 1ч
| Электронный тренажёр
|
99
|
|
| Устная нумерация чисел от 11 до 20 Названия и последовательность чисел от 11 до 20.
| 1 ч
| Электронное приложение к учебнику
|
100
|
|
| Образование чисел из одного десятка и нескольких единиц.
| 1ч
| Электронное приложение к учебнику
|
101
|
|
| Образование чисел из одного десятка и нескольких единиц.
| 1ч
| презентация
|
102
|
|
| Величины и действия над ними
Дециметр – единица измерения длины.
| 1ч
| Электронное приложение к учебнику
|
103
|
|
| Числа и действия над ними
Случаи сложения и вычитания, основанные на знаниях нумерации.
| 1ч
1 ч
| Электронный тренажёр
|
104
|
|
| Текстовая задача
Решение задач и выражений.
| 2ч
1 ч
| Презентация
|
105
|
|
| Закрепление по теме «Числа от 1 до 20» «Странички для любознательных»
| 1ч
| Электронный тренажёр
|
106
|
|
| Работа с информацией
Верные и неверные равенства и неравенства
| 2 ч
1 ч
| Электронный тренажёр
|
107
|
|
| Верные и неверные равенства.
| 1ч
| Электронный тренажёр
|
108
|
|
| Текстовая задача
Решение задач и выражений
| 3ч
1 ч
| презентация
|
109
|
|
| №3 Контроль и учёт знаний по теме «Числа от 1 до 20. Нумерация».
| 1ч
| Электронное приложение к учебнику
|
110
|
|
| Работа над ошибками. Решение текстовых задач
| 1ч
| Электронный тренажёр
|
111
|
|
| Числа и действия над ними
Приём сложения однозначных чисел с переходом через десяток.
| 7 ч
1 ч
| Электронный тренажёр
|
112
|
|
| Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида + 2, + 3.
| 1ч
| Электронное приложение к учебнику
|
113
|
|
| Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида + 4.
| 1ч
| Электронный тренажёр
|
114
|
|
| Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида + 5.
| 1ч
|
|
115
|
|
| Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида + 6.
| 1ч
| Диск
|
116
|
|
| Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида + 7.
| 1ч
| Электронный тренажёр
|
117
|
|
| Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида + 8, + 9.
| 1ч
| Электронный тренажёр
|
118
|
|
| Работа с информацией
Таблица сложения.
| 4 ч
1 ч
| диск
|
119
|
|
| «Странички для любознательных»Закрепление вычислительных навыков. 2
| 1ч
| Электронный тренажёр
|
120
|
|
| Закрепление вычислительных навыков.
| 1ч
| Электронное приложение к учебнику
|
121
|
|
| Закрепление знаний по теме «Табличное сложение».
| 1ч
| диск
|
122
|
|
| Числа и действия над ними
Приём вычитания с переходом через десяток.
| 9ч
1 ч
| Электронный тренажёр
|
123
|
|
| Случаи вычитания 11-_
| 1ч
| Электронный тренажёр
|
124
|
|
| Случаи вычитания 12-_
| 1ч
| диск
|
125
|
|
| Случаи вычитания 13-_
| 1ч
| Электронное приложение к учебнику
|
126
|
|
| Случаи вычитания 14-_
| 1ч
| Электронный тренажёр
|
127
|
|
| Случаи вычитания 15-_
| 1ч
| Электронный тренажёр
|
128
|
|
| Случаи вычитания 16-_
| 1ч
| Электронное приложение к учебнику
|
129
|
|
| Случаи вычитания 17-_, 18 -
| 1ч
| Электронное приложение к учебнику
|
130
|
|
| Проверочная работа «Проверим себя и оценим свои достижения» «Что узнали. Чему научились»
| 1ч
| Электронный тренажёр
|
131
|
|
| Пространственные представления и геометрические фигуры
«Математика вокруг нас. Форма, размер, цвет. Узоры и орнаменты»
| 2ч
1 ч
| Презентация
|
132
|
|
| . Закрепление по теме «Геометрические фигуры»
| 1 ч
| Презентация
|
|
|