|
|
Срс. Физиология Анатомия Сил. Программа дисциплины Физиология с основами анатомии
 
|
Кафедра нормальной и патологической физиологии
|
044-53/16 ( ) Изд. № 1 Стр. из 36
|
Рабочая программа дисциплины «Физиология с основами анатомии» (СИЛЛАБУС)
| Кафедра «Нормальной и патологической физиологии » Рабочая программа дисциплины (Силлабус) Образовательная программа «Фармация»
1.
|
Общие сведения о дисциплине
|
1.1
|
Код дисциплины:FOA-2203
|
1.6
|
Учебный год:2022-2023
|
1.2
|
Название дисциплины:Физиология с основами анатомии
|
1.7
|
Курс:2
|
1.3
|
Пререквезиты:Молекулярная биология с основами медицинской генетики, неорганическая химия.
|
1.8
|
Семестр:3
|
1.4
|
Постреквезиты:Рациональное использование лекарственных средств.
|
1.9
|
Количество кредитов (ECTS): 5
|
1.5
|
Цикл: БД
|
1.10
|
Компонент:по выбору
|
2.
|
Описание дисциплины (максимум 150 слов)
|
Физиология с основами анатомии является теоретической основой медицины, которая позволяет получить будущему специалисту комплексное представление о строении и деятельности клеток, тканей, органов и систем.
Данная дисциплина является единственным предметом, который ознакомит студентов фармацевтического факультета с основным объектом их действия – функцией и структурой органов и систем человека.
Основным методом физиологии с основами анатомии является экспериментальным.
|
3.
|
Форма суммативной оценки
|
3.1
|
Тестирование +
|
3.5
|
Курсовая
|
3.2
|
Письменный
|
3.6
|
Эссе
|
3.3
|
Устный
|
3.7
|
Проект
|
3.4
|
ОСПЭ
|
3.8
|
Другой
|
4.
|
Цели дисциплины
|
• сформировать понятия о структуре органов и систем организма человекаи их функциях; • сформировать понимание основных закономерностей формированияцелостных реакций организма человека;
•обеспечить теоретическую базу для дальнейшего изучения и научногопонимания медицинских дисциплин.
|
5.
|
Конечные результаты обучения (РО дисциплины)
|
РО1
|
демонстрирует знания предмета физиологии с основами анатомии, ее задач и владеет основными понятиями;
|
РО2
|
объясняет закономерности функционирования здорового организма и механизмы регуляции физиологических процессов
|
РО3
|
демонстрирует основные анатомические структуры тела человека на наглядных пособиях
|
РО4
|
объястняет методики проведения лабораторных работ на экспериментальных животных и методики исследования различных функций здорового организма, используемых в медицине
|
РО5
|
владеет навыками проведения лабораторных исследований органов, систем и ведение
|
|
протоколов проведенного исследования
|
РО6
|
владеет навыками измерения температуры тела, артериального давления, определения частоты дыхания, пульса и объясняет информационную ценность различных показателей (констант)
|
РО7
|
применяет основные понятия физиологии при работе с медицинской литературой.
|
РО8
|
оценивает результаты проведенных лабораторно-экспериментальных работ;
|
РО9
|
представляет личные суждения на практических занятиях, заседаниях студенческого кружка и научных конференциях, оформляет их в виде реферата, презентации или проекта.
|
РО10
|
демонстрирует и передает студентам и преподавателям собственные знания и умения при проведении практической работы или объяснении теоретического материала.
|
РО11
|
оценивает и интерпретирует результаты учебных экспериментов, объясняет наблюдаемые факты и явления
|
5.1
|
РО дисциплины
|
Результаты обучения ОП, с которыми связаны РО дисциплины
|
|
РО 1
РО 2
РО 3
РО 4
РО5
РО6
|
РО 1 Демонстрирует профессиональные знания и понимание современных тенденций развития фармацевтической отрасли в соответствии с требованиями действующего законодательства РК и Надлежащих фармацевтических практик (GхP)
|
РО7
РО8
РО9
РО10
РО11
|
РО9 Оказывает консультативную помощь населению и специалистам по вопросам рационального использования лекарственных средств и медицинских изделий
|
6.
|
Подробная информация о дисциплине
|
6.1
|
Место проведения (здание, аудитория):Южно-Казахстанская медицинская академия, корпус № 2, кафедра нормальной и патологической физиологии, площадь Аль-Фараби3,IV-V этаж. Аудитория № 504, 508, телефон (АТС) 40-82-06, вн. 422, 423
|
6.2
|
Количество часов
|
Лекции
|
Практ. зан.
|
Лаб. зан.
|
СРО
|
СРОП
|
10
|
40
|
-
|
30
|
70
|
7.
|
Сведения о преподавателях
|
№
|
Ф.И.О
|
Степени и должность
|
Электронн ый адрес
|
Научные интересы и др.
|
Достижения
|
1.
|
Жакипбекова Галия Сапаровна
|
Зав. каф., к.б.н., доцент
|
Zhakipbeko va.1974@ mail.ru
|
Тема кандидатской диссертации «Влияние биосластилина на процессы пероксидации липидов в гепатоцитах и плазме крови при фосфорной
|
Автор 50 научных публикаций, подготовила
1 предпатента, 1 патент, 2 учебника.
|
|
|
|
|
|
интоксикации».
|
|
2.
|
Мурина Наталья Михайловна
|
Старщий преподаватель
|
namuri12 mail.ru
|
@
|
Тема научного направление «Исследование показателей зрения у учеников среднего звена общеобразовательн ых школ
г.Шымкент»
|
Автор 8 научных публикаций.
|
3.
|
Сабит Ақайлым Ерланқызы
|
Магистр медицинских
наук,
преподаватель
|
sae.26099 @mail.ru
|
6
|
Тема магистерской диссертации
«Алғашқы медициналық-
санитариялық
көмек деңгейінде
дәрілік қамтамасыз етуді басқару сапасын бағалау».
|
Автор 16 научных публикаций.
|
4.
|
Азимбаева Сауле Нурмахановна
|
Магистр медицинских
наук,
преподаватель
|
Azimbay a.s01@m
.ru
|
ev ail
|
Тема магистерской диссертации «Медикосоциальные аспекты распространённост и среди подростков
Злоупотребления психоактивными веществ»
|
Автор 5 научных публикаций
|
5.
|
Джамашева
Гулназ
Шамшиддиновна
|
Магистр медицинских
наук,
преподаватель
|
Gulnaz_d amasheva
mail.ru
|
zh
@
|
Ғылыми бағытының тақырыбы «Емдеу ұйымдары
дәрігерлерінің өз еңбек ету жағдайын бағалау қорытындылары»
|
Автор 4 научных публикаций
|
8.
|
Тематический план
|
|
Неделя
|
Название темы
|
Краткое содержание
|
РО дис-
|
Колво
|
Формы/ методы/
|
Формы/ методы
| |
|
|
Скачать 379.66 Kb.