Главная страница
Навигация по странице:

  • Критерии оценки 1.Текст выпускной квалификационной работы Требования к содержанию ВКР

  • Требования к оформлению ВКР

  • Методологической основой

  • Оформление внутритекстовых ссылок Выпускная квалификационная работа должна содержать ссылки

  • 2. Проверка на объем заимствований Требования к оформлению и объему допустимых заимствований

  • Ответы на вопросы на защите ВКР Примерный перечень вопросов на защите ВКР

  • РПГИА-45.04.02(14)-19-О (260150 v1). Программа государственной итоговой аттестации


    Скачать 169.76 Kb.
    НазваниеПрограмма государственной итоговой аттестации
    Дата29.11.2022
    Размер169.76 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаРПГИА-45.04.02(14)-19-О (260150 v1).docx
    ТипПрограмма
    #819534
    страница3 из 5
    1   2   3   4   5



    Примерный перечень оценочных средств





    п/п

    Наименование оценочного средства

    Краткая характеристика оценочного средства

    Представление оценочного средства в ФОС

    1

    Текст выпускной квалификационной работы


    Конечный продукт, получаемый в результате планирования и выполнения выпускной квалификационной работы. Позволяет оценить умения обучающихся самостоятельно конструировать свои знания в процессе решения практических задач и проблем, ориентироваться в информационном пространстве и уровень сформированности аналитических, исследовательских навыков, навыков практического и творческого мышления.

    Требования к содержанию ВКР,

    требования к оформлению ВКР

    2

    Проверка на объем заимствований

    Электронный текст ВКР проверяется на объем заимствований согласно «Регламенту проверки на объем заимствований и размещения выпускных квалификационных работ обучающихся в электронной библиотеке НВГУ или на платформе внешней электронно-библиотечной системы»

    Требования к оформлению и объему допустимых заимствований

    3

    Представление результатов выпускного квалификационного исследования

    Продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой публичное выступление по представлению полученных результатов исследования определенной темы

    Примерный перечень вопросов на защите ВКР

    4

    Мультимедийная презентация

    Представление содержания ВКР с использованием мультимедийных технологий

    Требования к презентации


    Критерии оценки
    1.Текст выпускной квалификационной работы

    Требования к содержанию ВКР:

    1.1. Актуальность ВКР:

    - ясность, грамотность сформулированной темы;

    - четкость формулировок целей и задач исследования

    - соответствие содержания работы целям и задачам

    1.2. Самостоятельность, логичность и завершенность работы

    1.3. Полнота критического анализа литературных источников различных типов:

    - нормативных документов,

    - научных источников,

    - периодических изданий,

    - изданий на иностранном языке

    1.4. Систематизация теоретических и практических знаний по теме исследования и качество их применения для решения исследовательских задач

    1.5. Наличие обоснованных практических рекомендаций

    1.6. Понимание взаимосвязи проведенного исследования и полученных результатов с освоенной ООП

    Требования к оформлению ВКР

    Текст ВКР готовится с помощью текстового редактора, печатается на одной странице каждого листа белой бумаги формата А4 (компьютерный шрифт Times New Roman – 14, интервал 1,5 для основного текста, Times New Roman – 12, интервал 1,0 – для таблиц, поля: верхнее и нижнее – 2 см, левое – 3 см, правое – 1,5 см). Каждую структурную часть работы (введение, основная часть, заключение, список использованных источников, приложения) следует начинать с новой страницы. Каждый абзац должен начинаться с красной строки. Отступ абзаца – 1,25 см от левой границы текста. Все листы работы (за исключением титульного листа) нумеруются арабскими цифрами внизу страницы по центру. При этом первой страницей является титульный лист, включаемый в общую нумерацию страниц ВКР (титульный лист не нумеруется). ВКР представляется в переплете в отпечатанном виде и на электронном носителе.

    Выпускная квалификационная работа должна иметь правильно оформленный научный аппарат: сноски, ссылки, цитирования и пр. Цитаты, сноски, список литературы должны удовлетворять следующим требованиям: необходимо указывать фамилии и инициалы авторов работ; полное название работы (книги, статьи и т.п.); место, где издана работа (название издательства иногда опускается); год издания; страница цитирования. Студент в обязательном порядке должен приводить ссылки на источники, материалы из которых использованы им при написании курсовой работы. При этом в случае дословного цитирования необходимо проставление кавычек. Недопустимо заимствование текста из научных источников без ссылки на автора цитаты.

    Структура ВКР:

    1. Титульный лист.

    2. Оглавление.

    3. Введение.

    4. Основная часть (разделы, подразделы, пункты).

    5. Заключение.

    6. Список литературы и источников.

    7. Приложения (при необходимости).


    Оформление оглавления

    После титульного листа и перед основным текстом на отдельной странице следует оглавление, в котором приводятся все заголовки разделов и подразделов выпускной квалификационной работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки, указанные в оглавлении, должны точно повторять заголовки в тексте.

    При оформлении оглавления рекомендуется придерживаться следующих правил:

    • слово «оглавление» пишется в центре строки без точки;

    • заголовки одинаковых ступеней рубрикации располагаются друг под другом, заголовки каждой последующей ступени могут быть смещены на 3-5 знаков вправо;

    • разделы и подразделы должны иметь заголовки, которые пишутся с прописной буквы. Точка после номера раздела, подраздела и в конце заголовка не ставится ни в оглавлении, ни в основном тексте.

    Введение является вступительной частью ВКР, с которой начинается изложение материала. В данной части работы нужно сделать следующее:

    • обосновать выбор темы исследования (личный научный интерес, актуальность затронутой проблемы, ее практическое значение и т.д.) и указать на степень ее разработанности в трудах отечественных и зарубежных специалистов;

    • сформулировать цель и определить задачи, которые предстоит решить в процессе работы;

    • определить объект и предмет исследования;

    • описать методологическую базу исследования и представить методы исследования;

    • указать практическую значимость исследования;

    • назвать структурные части работы;

    • указать на факты апробации материалов исследования (если таковые были).

    Мотивируя актуальность темы, важно указать, что данная проблема привлекает внимание многих ученых, но в ней имеют место неразработанные вопросы, которые в определенной мере решаются в данной работе. При установлении актуальности темы необходимо упоминание роли других исследователей в разработке данной проблемы.

    Цель заключается в рассмотрении и комплексном изучении вопроса, предполагаемого темой исследования и имеющего высокую практическую и теоретическую значимость. При этом студенту необходимо определить для чего он изучает этот вопрос.

    Для достижения научной цели обучающемуся необходимо решить ряд исследовательских задач. Задачи можно сформулировать следующим образом: изучить, рассмотреть, установить, исследовать, систематизировать, проанализировать, выявить, обобщить и т.д.

    Важными элементами введения являются объект и предмет исследования.

    Объект исследованияпредставляет собой сферу научной или практической деятельности, с которой имеет дело исследователь; субъектом исследования выступает автор работы.

    Предмет исследования – это определенная часть объекта, его составляющая. Предмет определяется как часть объекта исследования, обозначается на титульном листе.

    Методологической основой выпускной квалификационной работы являются общие и специальные методы, выступающие в качестве решения научных задач и достижения цели проводимого исследования.

    В конце введения обосновывается структура работы, при необходимости даются другие пояснения по выпускной квалификационной работе.

    Основная часть работы состоит из глав и разделов. Каждая глава выпускной квалификационной работы должна раскрывать один из главных вопросов изучаемой темы. Главы могут делиться на разделы или параграфы. Главы и разделы (параграфы) должны иметь заголовки и обозначаться арабскими цифрами. Заголовок начинается с абзаца, форматируется по ширине страницы и печатается через полтора интервала прописными буквами без точки в конце. Каждая глава печатается с новой страницы.

    Библиография(не менее 50 источников) может включать в себя разделы «Теоретические источники», «Источники практического материала», «Электронные ресурсы», «Список словарей и справочной литературы». Библиографический список должен содержать источники по теме исследования на иностранном (английском) языке.

    Библиографияпомещается в конце выпускной квалификационной работы. При оформлении списка сведения об источниках приводятся в соответствии с правилами библиографического описания в алфавитном порядке. Все источники должны быть пронумерованы арабскими цифрами (сквозная нумерация по всему списку литературы).

    Список литературных источников оформляется в соответствии с Национальным стандартом Российской Федерации ГОСТ Р. 7.0.100-2018. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления:

    Книжные издания

    1. Каменский, П.П. Труды по истории изобразительного искусства: художественная критика. – Санкт-Петербург: БАН, 2017. – 215 с.

    2. Игнатьев, С.В. Принципы экономико-финансовой деятельности нефтегазовых компаний: учебное пособие / С.В. Игнатьев, И.А. Мешков. – Москва: МГИМО (университет), 2017. – 144 с.

    3. Брёкерс, М. «Мы хорошие» : точка зрения человека, понимающего Путина, или Как средства массовой информации манипулируют нами / М. Брёкерс, П. Шрайер; [перевод с немецкого Я.М. Элькина]. – Москва: РОССПЭН, 2017. – 134 с.

    4. Варламова, Л.Н. Управление документацией: англо-русский аннотированный словарь стандартизированной терминологии / Л.Н. Варламова, Л.С. Баюн, К.А. Бастрикова. – Москва: Спутник+, 2017. – 398 с.

    5. Управленческий учет и контроль строительных материалов и конструкций: монография / В.В. Говдя, Ж.В. Дегальцева, С.В. Чужинов, С.А. Шулепина; под общей редакцией В.В. Говдя. – Краснодар: КубГАУ, 2017. – 149 с.

    6. Распределенные интеллектуальные информационные системы и среды: монография / А.Н. Швецов, А.А. Суконщиков, Д.В. Кочкин [и др.]. – Курск: Университетская книга, 2017. – 196 с. – URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01009383976 (дата обращения: 09.02.2018).

    Диссертация и автореферат диссертации

    1. Аврамова, Е.В. Публичная библиотека в системе непрерывного библиотечно-информационного образования: специальность 05.25.03 «Библиотековедение, библио-графоведение и книговедение»: диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Аврамова Елена Викторовна; Санкт-Петербургский государственный институт культуры. – Санкт-Петербург, 2017. – 361 с.

    2. Величковский, Б.Б. Функциональная организация рабочей памяти: специальность 19.00.01 «Общая психология, психология личности, история психологии»: автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук / Величковский Борис Борисович; Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. – Москва, 2017. – 44 с.

    Периодические издания

    1. Щербина, М.В. Об удостоверениях, льготах и правах // Крымская правда. – 2017. – 25 нояб. (№ 217). – С. 2.

    2. Грязев, А. «Пустое занятие»: кто лишает Россию права вето в СБ ООН: в ГА ООН возобновлены переговоры по реформе Совета Безопасности // Газета.ru. – 2018. – 2 февр. – URL: https://www.gazeta.ru/politics/2018/02/02_a_11634385.shtml (дата обращения: 09.02.2018).

    3. Скрипник, К.Д. Лингвистический поворот и философия языка Дж. Локка: интерпретации, комментарии, теоретические источники // Вестник Удмуртского университета. Серия: Философия. Психология. Педагогика. – 2017. – Т. 27, вып. 2. – С. 139-146.

    4. Влияние психологических свойств личности на графическое воспроизведение зрительной информации / С.К. Быструшкин, О.Я. Созонова, Н.Г. Петрова [и др.]. // Сибирский педагогический журнал. – 2017. – № 4. – С. 136–144.

    5. Московская, А.А. Между социальным и экономическим благом: конфликт проектов легитимации социального предпринимательства в России // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 2017. – № 6. – С. 31–35. – URL: https://wciom.ru/fileadmin/file/monitoring/2017/142/2017_142_02_Moskovskaya.pdf (дата обращения: 11.03.2017).

    6. Янина, О.Н. Особенности функционирования и развития рынка акций в России и за рубежом / Янина О.Н., Федосеева А.А. // Социальные науки: social-economic sciences. – 2018. – № 1. – URL: http://academymanag.ru/journal/Yanina_Fedoseeva_2.pdf (дата обращения: 04.06.2018).

    Интернет-ресурсы

    1. План мероприятий по повышению эффективности госпрограммы «Доступная среда» // Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации: официальный сайт. – 2017. – URL: https://rosmintrud.ru/docs/1281 (дата обращения: 08.04.2017).

    2. «Ю-Питер», рок-группа (Санкт-Петербург). Река небесная: [видеоклип] / «Ю-Питер»; режиссер, автор музыки и слов В. Бутусов. – Изображение (движущееся; двухмерное). Музыка (исполнительская): электронные // Вячеслав Бутусов: официальный сайт. – URL: http://butusov.ru/video (дата обращения: 09.04.2018).

    Аудиоиздания

    1. Лермонтов, М.Ю. Герой нашего времени: роман: [аудиокнига]; читает И. Басов. – Москва: Звуковая книга, 2007. – 1 CD-ROM.


    В Заключении обучающийся должен подвести итоги изучения темы, обоснованно изложить свои взгляды по главным вопросам, рассмотренным в работе. Выводы обучающегося должны соответствовать задачам исследования, поставленным во введении. Могут быть указаны перспективы дальнейшей разработки темы. Заключение не должно содержать новых сведений, фактов, аргументов и т.п., его выводы должны логически вытекать из основного текста работы.

    В Приложение при необходимости могут быть включены дополнительные материалы, не вошедшие в основную часть ВКР, например:

    а) списки;

    б) сравнительные таблицы;

    г) примеры анкет и опросников, использованных для проведения исследования и др.

    Данный раздел дает дополнительные возможности при структурировании и обобщающем анализе полученного в рамках исследования материала.

    ВКР содержит также аннотацию с ключевыми словами на русском языке объемом 350-400 знаков (размещается перед Введением).

    Оформление внутритекстовых ссылок

    Выпускная квалификационная работа должна содержать ссылки на научные источники. Ссылки в тексте оформляются по следующему образцу: [Комиссаров 2012: 195]. При повторных ссылках, идущих вслед за основной, возможны сокращения (например, [Там же: 44]). При отсутствии у книги одного автора, например, если это сборник, ссылка должна начинаться с названия исследования. Недопустимо заимствование текста из научных источников без сноски на автора цитаты.

    Примерный объем ВКР составляет 75-80 страниц. Главы работы целесообразно разделить на более мелкие по своему объему структурные части – разделы, пункты, – четко обозначив тем самым, вопросы, исследуемые в рамках каждой главы. Все главы работы должны быть сопоставимы друг с другом по своему объему.

    2. Проверка на объем заимствований

    Требования к оформлению и объему допустимых заимствований

    Допустимый объем заимствования устанавливается решением совета факультета

    - по программам высшего образования (магистратура) – не менее 60 %.
    СПРАВКА

    о результатах проверки на наличие заимствований

    ФИО автора проверяемой работы:



    Информация о документе:

    Имя исходного файла: …



    Источники цитирования

    Доля в отчете

    Источник (ссылка)

    Где найдено (Модуль поиска)

    .







    *Таблица формируется системой «ВКР-ВУЗ»

    Уникальность текста ____%


    1. Ответы на вопросы на защите ВКР

    Примерный перечень вопросов на защите ВКР:

    1. Какие научные труды послужили теоретической основой для изучения исследуемой проблемы?

    2. Какова Ваша позиция в отношении поставленной проблемы?

    3. Чем обусловлен выбор методов исследования?

    4.Какое направление лингвистики послужило методологической основой исследования?

    5. Чем обусловлен выбор языкового материала?

    6. Какова процедура (методика) изучения языкового материала?

    7. Какое практическое применение имеют результаты исследования?

    Критерии оценки:

    а) Полнота ответов на вопросы

    б) Логичность изложения

    в) Корректность употребления терминов

    г) Иллюстрация ответа примерами

    д) Изложение научным языком, культура речи, выразительность

    е) Умение отстаивать свою точку зрения

    1. 1   2   3   4   5


    написать администратору сайта