|
|
ДОП Изостудия. Программа Изостудия
ВТОРОЙ – ТРЕТИЙ ГОДА ОБУЧЕНИЯ.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Изобразительное искусство – наиболее применимая область эмоциональной сферы ребёнка. На этом этапе он исследует форму, экспериментирует с изобразительными материалами, знакомится с мировой культурой. Более свободное владение различными художественными средствами позволяют ребёнку самовыразиться.
Основы художественной грамоты.
Свойства живописных материалов, приёмы работы с ними: акварель, гуашь. Цвет в окружающей среде. Основные и дополнительные цвета. Основные сочетания в природе.
Основы рисунка. Роль рисунка в творческой деятельности. Упражнения на выполнение линий разного характера. Художественный язык рисунка: линия, штрих, пятно, точка.
Основы живописи. Цвет – язык живописи. Рисование с натуры несложных по форме и цвету предметов, пейзажа с фигурами людей, животных.
Основы композиции. Понятия «ритм», «симметрия», «асимметрия», «уравновешенная композиция». Основные композиционные схемы.
Создание творческих тематических композиций. Иллюстрирование литературных произведений.
Беседы по истории искусств. Экскурсии на выставки, натурные зарисовки на пленере. Выставки, праздничные мероприятия.
Графика.
Художественные материалы. Свойства графических материалов: карандаш, перо – ручка, тушь, воск, мелки и приёмы работы с ними.
Рисунок как основа графики. Упражнения на выполнение линий разного характера. Изобразительный язык графики: линия, штрих, пятно, точка.
Свет, тень, полутень, блик, силуэт, тоновая растяжка.
Монотипия, творческие композиции с применением приёмов монотипии.
Гравюра на картоне.
Прикладная графика. Открытка, поздравление, шрифт.
Связь с рисунком, композицией, живописью.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
2 год обучения
№
|
Тема
|
Кол-во часов
|
Дата
|
1
|
Вводное занятие. Условия безопасной работы. Знакомство с планом работы.
|
1
|
|
|
Экскурсия «Красота природы»
|
1
|
|
|
Выполнение линий разного характера: прямые, волнистые линии красоты, зигзаг. Орнаментальная композиция. Организация плоскости.
|
1
|
|
4
|
Натюрморт из трёх предметов. Понятие «тон». Одноцветная акварель – «гризайль». Тоновая растяжка.
|
2
|
|
5
|
Рисующий свет. Трансформация плоскости в объём. Организация пространственной среды. Карандаш, бумага.
|
2
|
|
6
|
Творческий просмотр (мониторинг) «Наши достижения»
|
1
|
|
7
|
Холодные цвета. Стихия – вода. Акварель. Рисование по методу ассоциаций.
|
2
|
|
8
|
Теплые цвета. Стихия- огонь. Акварель. рисование по методу ассоциаций.
|
2
|
|
9
|
Конкурс «Точность цвета»
|
2
|
|
10
|
Зарисовки растений с натуры. Пластика линий. Изобразительные свойства карандаша.
Линия, штрих, тон, точка.
|
1
|
|
11
|
Природная форма – лист. Тоновая растяжка цвета, акварель.
|
2
|
|
12
|
Натюрморт. Основные и дополнительные цвета. Изобразительные свойства красок.
|
2
|
|
13
|
«Дворец Снежной королевы». Ритм геометрических форм. Холодная цветовая гамма.
|
3
|
|
14
|
Игра определение «цвета в жизни»
|
1
|
|
15
|
Портрет. Гармония теплых и холодных цветов. Пропорция человеческого тела.
|
3
|
|
16
|
«Цветы весны». Изобразительные свойства акварели. Беседа о натюрморте, как о жанре живописи. Иллюстративный материал.
|
1
|
|
17
|
«Прогулка по весеннему саду». Композиция с фигурами в движении. Пропорция человеческой фигуры.
|
1
|
|
18
|
Творческая работа. Свободный выбор тем и материалов для исполнения.
|
3
|
|
19
|
Посещение выставок по мере организации
|
1
|
|
20
|
Творческий просмотр «Наши достижения»
|
1
|
|
|
Всего часов
|
33
|
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
3 год обучения
|
Тема
|
Кол-во часов
|
Дата
|
|
Вводное занятие, введение в тему. Условия безопасной работы. Знакомство с планом работы с графическими материалами и приспособлениями. Разнохарактерные линии. Тушь, перо.
|
1
|
|
2
|
Экскурсия «Красота природы»
|
1
|
|
3
|
«Листья и веточки». «Растения» Рисование с натуры. Тушь, перо. Упражнения на выполнение линий разного характера: прямые, изогнутые, прерывистые, исчезающие.
|
1
|
|
4
|
«Осенние листья» - композиция и использование живых листьев в качестве матриц. «Живая» линия – тушь, перо.
Акварельная подцветка
|
2
|
|
5
|
Коллективная выставка «Осенний натюрморт»
|
1
|
|
6
|
Натюрморт – набросочный характер рисунков с разных положений, положение предметов в пространстве.
Свет и тень – падающая собственная.
|
2
|
|
7
|
Творческий просмотр (мониторинг) «Наши достижения»
|
1
|
|
8
|
Экскурсия «Красота улиц»
|
1
|
|
9
|
«Город» - цветовой фон в технике монотипии. Дома – линиями, штрихами. Люди – силуэты. Цвет как выразитель настроения.
|
3
|
|
10
|
Виртуальная экскурсия по городам России через картины художников
|
2
|
|
11
|
Гравюра на картоне. Беседа о русской архитектуре с использованием иллюстративного материала.
|
4
|
|
12
|
«Природа и город соединяются» смешанная техника.
|
1
|
|
13
|
Поздравление. Использование шаблона и трафарета. Штрих. Выделение главного.
|
3
|
|
14
|
Открытка – поздравление. Использование аппликации, орнаментики. Шрифт. Творческая работа.
|
3
|
|
15
|
«Лето» Свободный выбор техники и материалов.
|
2
|
|
16
|
Творческая работа. Свободный выбор тем и материалов для исполнения.
|
3
|
|
17
|
Посещение выставок по мере организации
|
1
|
|
18
|
Творческий просмотр (мониторинг) «Наши достижения»
|
1
|
|
|
Всего часов
|
33
|
| |
|
|
Скачать 85.1 Kb.