программа КД. Программа кружка по информатике Юный информатик
 Скачать 33.36 Kb.
|
|
Программа кружка по информатике: «Юный информатик» 9 класс (1 час в неделю. Всего 34 часа) Руководитель: Учитель информатики Капасова А.А. Пояснительная записка МЕСТО КУРСА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ Курс «Юный информатик» — элективный курс для учащихся старших классов школ. Курс предназначен для учащихся, обучающихся в естественно-математическом профиле, однако может быть интересен в социально-гуманитарном профиле. Основное требование к предварительному уровню подготовки — освоение «Базового курса» по информатике. Курс рассчитан на 34 учебных часов. Цели и задачи курса: дать глубокое понимание принципов построения и хранения изображений; изучить форматы графических файлов и целесообразность их использования при работе с различными графическими программами; рассмотреть применение основ компьютерной графики в различных графических программах; научить учащихся создавать и редактировать собственные изображения, используя инструменты графических программ; научить выполнять обмен графическими данными между различными программами. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Учащиеся должны овладеть основами компьютерной графики, а именно должны знать: особенности, достоинства и недостатки растровой графики; особенности, достоинства и недостатки векторной графики; методы описания цветов в компьютерной графике — цветовые модели; способы получения цветовых оттенков на экране и принтере; способы хранения изображений в файлах растрового и векторного формата; методы сжатия графических данных; проблемы преобразования форматов графических файлов; назначение и функции различных графических программ. В результате освоения практической части курса учащиеся должны уметь: создавать собственные иллюстрации, используя главные инструменты векторной программы CorelDRAW, а именно: создавать рисунки из простых объектов (линий, дуг, окружностей и т.д.); выполнять основные операции над объектами (удаление, перемещение, масштабирование, вращение, зеркальное отражение и др-); формировать собственные цветовые оттенки в различных цветовых моделях; закрашивать рисунки, используя различные виды заливок; работать с контурами объектов; создавать рисунки из кривых; создавать иллюстрации с использованием методов упорядочения и объединения объектов; получать объёмные изображения; применять различные графические эффекты (объём, перетекание, фигурная подрезка и др.); создавать надписи, заголовки, размещать текст по траектории; МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ Знания, полученные при изучении факультативного курса «Юный информатик», учащиеся могут использовать при создании рекламной продукции, для визуализации научных и прикладных исследований в различных областях знаний — физике, химии, биологии и др. Созданное изображение может быть использовано в докладе, статье, мультимедиа-презентации, размещено на Web- странице или импортировано в документ издательской системы. Знания и умения, приобретенные в результате освоения курса «Юный информатик», являются фундаментом для дальнейшего совершенствования мастерства в области трехмерного моделирования, анимации, видеомонтажа, создания систем виртуальной реальности. В курсе «Юный информатик» рассматриваются: основные вопросы создания, редактирования и хранения изображений; особенности работы с изображениями в растровых программах; методы создания иллюстраций в векторных программах. Для создания иллюстраций используется векторная программа CorelDRAW. Учебно-методическое обеспечение курса Учебно-методический комплект «Компьютерная графика» состоит из учебного пособия и практикума. Цель учебного пособия заключается в том, чтобы: дать глубокое понимание принципов построения и хранения изображений; рассмотреть основные возможности наиболее популярных графических программ. Кроме того, приобретенные знания и навыки должны стать хорошим фундаментом для дальнейшего совершенствования мастерства. Практикум по компьютерной графике является дополнением к учебному пособию. Желательно эти две книги изучать параллельно, так как материал практикума полностью соответствует содержанию учебного пособия. Каждый урок практикума содержит ссылки на разделы учебного пособия, которые необходимо изучить, описание основных приемов работы, а также упражнения и проекты для самостоятельного выполнения. Цель практикума состоит в том, чтобы закрепить на практике принципы построения и хранения изображений; научиться создавать и редактировать изображения, используя векторную программу CorelDRAW. CorelDRAW в настоящее время является одной из наиболее популярных векторных графических программ. Свою популярность программа приобрела благодаря тому, что позволяет начинающим и профессиональным художникам создавать иллюстрации различной сложности. На персональных компьютерах IBM PC CorelDRAW является «королем» программ рисования. Формы контроля за уровнем достижения учащихся Для контроля знаний используется рейтинговая система и выставка работ. Усвоение теоретической части курса проверяется с помощью тестов. Каждое практическое занятие оценивается определенным количеством баллов. В рамках курса предусматривается проведение нескольких тестов и, следовательно, подсчет промежуточных рейтингов (количество баллов за тест и практические задания).Итоговая оценка выставляется по сумме баллов за все тесты и практические занятия по следующей схеме: «2» — менее 40% от общей суммы баллов; «3» — от 40 до 59% от общей суммы баллов; «4» — от 60 до 74% от общей суммы баллов; «5» — от 75 до 100% от общей суммы баллов. Содержание Раздел 1. Основы изображения (3ч.) Методы представления графических изображений Растровая графика. Достоинства растровой графики. Недостатки растровой графики. Векторная графика. Достоинства векторной графики. Недостатки векторной графики. Сравнение растровой и векторной графики. Особенности растровых и векторных программ. Цвет в компьютерной графике Описание цветовых оттенков на экране монитора и на принтере (цветовые модели). Цветовая модель RGB. Формирование собственных цветовых оттенков на экране монитора. Цветовая модель CMYK. Формирование собственных цветовых оттенков при печати изображений. Взаимосвязь цветовых моделей RGB и CMYK. Кодирование цвета в различных графических программах. Цветовая модель HSB (Тон — Насыщенность — Яркость). Форматы графических файлов Векторные форматы. Растровые форматы. Методы сжатия графических данных. Сохранение изображений в стандартных форматах, а также собственных форматах графических программ. Преобразование файлов из одного формата в другой. Раздел 2. Программы векторной графики (11ч.) Введение в программу CorelDRAW Рабочее окно программы CorelDRAW Особенности меню. Рабочий лист. Организация панели инструментов. Панель свойств. Палитра цветов. Строка состояния. Основы работы с объектами Рисование линий, прямоугольников, квадратов, эллипсов, окружностей, дуг, секторов, многоугольников и звезд. Выделение объектов. Операции над объектами: перемещение, копирование, удаление, зеркальное отражение, вращение, масштабирование. Изменение масштаба просмотра при прорисовке мелких деталей. Особенности создания иллюстраций на компьютере. Закраска рисунков Закраска объекта (заливка). Однородная, градиентная, узорчатая и текстурная заливки. Формирование собственной палитры цветов. Использование встроенных палитр. Вспомогательные режимы работы Инструменты для точного рисования и расположения объектов относительно друг друга: линейки, направляющие, сетка. Режимы вывода объектов на экран: каркасный, нормальный, улучшенный. Создание рисунков из кривых Особенности рисования кривых. Важнейшие элементы кривых: узлы и траектории. Редактирование формы кривой. Рекомендации по созданию рисунков из кривых. Методы упорядочения и объединения объектов Изменение порядка расположения объектов. Выравнивание объектов на рабочем листе и относительно друг друга. Методы объединения объектов: группирование, комбинирование, сваривание. Исключение одного объекта из другого. Эффект объема Метод выдавливания для получения объемных изображений. Перспективные и изометрические изображения. Закраска, вращение, подсветка объемных изображений. Перетекание Создание технических рисунков. Создание выпуклых и вогнутых объектов. Получение художественных эффектов. Работа с текстом Особенности простого и фигурного текста. Оформление текста. Размещение текста вдоль траектории. Создание рельефного текста. Масштабирование, поворот и перемещение отдельных букв текста. Изменение формы символов текста. Сохранение и загрузка изображений в CorelDRAW Особенности работы с рисунками, созданными в различных версиях программы CorelDRAW. Импорт и экспорт изображений в CorelDRAW. Содержание практикума 1. Практические занятия по векторной графике Урок 1. Рабочее окно CorelDRAW Урок 2. Основы работы с объектами Урок 3. Закраска рисунков Урок 4. Закраска рисунков (окончание). Вспомогательные режимы работы Урок 5. Создание рисунков из кривых Урок 6. Методы упорядочения и объединения объектов Урок 7. Эффект объема Урок 8. Эффект перетекания Урок 9. Работа с текстом Урок 10. Сохранение и загрузка изображений в CorelDRAW Учебно - тематическое планирование.
Список литературы. Гринберг А.Д., Гринберг С. Цифровые изображения. — Минск, ООО Попурри, 1997. Корриган Дж. Компьютерная графика. — М.: ЭНТРОП, 1995. Олтман P. CorelDRAW 9. — М.: ЭНТРОП, Киев: ВЕК+, Киев: Издательская группа BHV, 2000. Тайц A.M., Тайц A.A. CorelDRAW 11. — СПб.: БХВ-Петербург, 2003. Тайц A.M., Тайц A.A. Adobe PhotoShop 7. — СПб.: БХВ-Петербург, 2002. Кларк Т.М. Фильтры для PhotoShop. Спецэффекты и дизайн. — М.; СПб.; Киев: ДИАЛЕКТИКА, 1999. Ресурсы Интернет. ФРАГМЕНТ ПРАКТИКУМА ПО ВЕКТОРНОЙ ГРАФИКЕ Урок 5 Тема урока: Создание рисунков из кривых. В этом уроке: изменение формы (редактирование) кривой; рекомендации по созданию рисунков из кривых. Основные понятия Важнейшие элементы кривых — узлы и траектории. Узел — точка, в которой кривая меняет свое направление. Узлы становятся видимыми, если выбрать инструмент Shape(Фигура) и щелкнуть мышью на кривой (рис. 1). В процессе рисования CorelDRAW устанавливает тип каждого узла — сглаженный или острый. Сглаженный узел — узел, в котором кривая плавно меняет направление. Острый узел — узел, в котором линия резко меняет направление. Рис. 1. Кривая, нарисованная «от руки» инструментом Freehand(Кривая) Инструмент Shape (Фигура) используется для редактирования кривых. Операции над кривой: выделение одного или нескольких узлов; преобразование прямой в кривую и наоборот; изменение типов узлов; добавление узлов; удаление узлов; разрыв кривой; объединение двух открытых траекторий в одну. Все перечисленные операции выполняются с использованием панели свойств (рис.2) инструмента Shape (Фигура). При редактировании кривой CorelDRAW работает с тремя типами узлов: симметрическим, сглаженным, острым. Рис. 2. Панель свойств инструмента Shape (Фигура) В симметрическом узле траектории по обе его стороны изменяются зеркально. В сглаженном узле изменение формы одной траектории влияет на форму другой, но они не изменяются зеркально. В остром узле изменение формы одной траектории не влияет на форму другой. Какие разделы учебного пособия изучить: «Создание рисунков из кривых» (раздел 4.6). Основные приемы работы ЗАДАНИЕ 1. Изменить форму участка кривой. => Выделить кривую инструментом Shape (Фигура). => Установить курсор мыши на узле или траектории кривой. => Нажать кнопку мыши и, не отпуская ее, перемещать курсор по рабочему полю. ЗАДАНИЕ 2. Выделить узел. => Щелкнуть левой кнопкой мыши на узле. Выделенный узел окрасится в черный цвет. Замечание. Важно помнить, что инструмент Pick (Указатель)позволяет выделить один или несколько объектов, а для выделения узлов кривой используется инструмент Shape(Фигура). ЗАДАНИЕ 3. Выделить группу узлов. Способ 1 => Выделить первый узел. => Щелкнуть мышью при одновременно нажатой клавише Способ 2 => Растянуть штриховую рамку вокруг выделяемой группы узлов. ЗАДАНИЕ 4. Отменить выделение узлов. => Щелкнуть мышью в любой области экрана. ЗАДАНИЕ 5. Отменить выделение одного узла из группы выделенных узлов. => Щелкнуть кнопкой мыши на узле при нажатой клавише ЗАДАНИЕ 6. Преобразовать ломаную линию в кривую. => Нарисовать ломаную. => Выбрать инструмент Shape (Фигура). => Щелкнуть на ломаной. На ломаной линии появятся узлы. У ломаной линии невозможно изменить форму траектории! (Проверьте это: установите курсор на траектории, нажмите кнопку мыши и переместите курсор по рабочему полю.) => Выделить ту часть ломаной, которую необходимо преобра зовать в кривую. ^, => Щелкнуть на кнопке * панели свойств. У кривой можно легко изменить форму траектории. ЗАДАНИЕ 7. Изменить тип узла. => Выделить узел. Кнопка, соответствующая выделенному типу узла на панели свойств, — неконтрастна. => Щелкнуть на одной из контрастных кнопок * . на панели свойств. Замечание. Обратите внимание на то, как тип узла влияет на изменение прилегающих к нему траекторий. Поэкспериментируйте со всеми типами узлов. ЗАДАНИЕ 8. Добавить узел. => Щелкнуть на том месте кривой, куда должен быть добавлен узел. => Щелкнуть на кнопке панели свойств. ЗАДАНИЕ 9. Удалить узел. => Выделить узел. => Щелкнуть на кнопке ^ панели свойств. ЗАДАНИЕ 10. Разорвать кривую. => Выделить узел, в котором произойдет разрыв кривой. => Щелкнуть на панели свойств на кнопке j^i , которая символизирует разъединение узла. Теперь на месте одного выделенного узла получились два узла, которые можно развести. ЗАДАНИЕ 11. Объединить две кривые. => Выделить кривые инструментом Pick (Указатель). => Выполнить команду Arrange/Combine ( Упорядочить/ Соединить). Теперь кривые образуют единый контур. => Выбрать инструмент Shape (Фигура). => Выделить на каждой кривой по одному узлу (именно в этих узлах произойдет объединение кривых). ЗАДАНИЕ 12. Создать рисунок из кривых (рис. 3, б). Замечание. Желательно, чтобы эскиз содержал минимально необходимое количество узлов. Этого можно достичь, если создавать эскиз рисунка в виде ломаной, а затем ломаную преобразовывать в кривую (рис.3). => Создать эскиз рисунка в виде ломаной. => Преобразовать ломаную в кривую. => Отредактировать форму кривой (для более точного редактирования необходимо увеличивать фрагменты изображения с помощью инструментов панели Zoom (Масштаб)). => Воспользоваться различными типами заливок для закрашивания рисунка. Проект!. Создать иллюстрацию «Встреча друзей». а б Эскиз рисунка в виде ломаной Результат редактирования ломаной Рис.3. Эскиз рисунка и результат его редактирования Упражнения для самостоятельной работы. Создать следующие иллюстрации из кривых: Проект 2. Создать иллюстрацию «Русалка». Методы преподавания (включая формы организации учебных занятий) Занятия включают лекционную и практическую часть. Практическая часть курса организована в форме уроков. Важной составляющей каждого урока является самостоятельная работа учащихся. Тема урока определяется приобретаемыми навыками, например «Создание рисунков из кривых». В каждом уроке материал излагается следующим образом: I. Повторение основных понятий и методов для работы с ними. П. Ссылки на разделы учебного пособия, которые необходимо изучить перед выполнением заданий урока Основные приемы работы. Этот этап предполагает самостоя тельное выполнение заданий для получения основных навыков работы; в каждом задании формулируется цель и излагается способ ее достижения. Упражнения для самостоятельного выполнения. V. Проекты для самостоятельного выполнения. Теоретическую и прикладную часть курса (на усмотрение преподавателя) можно изучать параллельно, чтобы сразу же закреплять теоретические вопросы на практике. |