Главная страница
Навигация по странице:

  • Методология научного исследования ........ 223Глава 7. Методология научного исследования как ядро философии науки

  • Методы и формы познания теоретического уровня

  • Предпосылочные методологические структуры в системе теоретического знания

  • Социально-гуманитарные науки и философия как типы знания и познавательной деятельности .......................

  • Filosofij_nauka Микешина. Программа Культура России


    Скачать 4.24 Mb.
    НазваниеПрограмма Культура России
    Дата07.09.2022
    Размер4.24 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаFilosofij_nauka Микешина.pdf
    ТипПрограмма
    #665692
    страница33 из 33
    1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33
    Революционные изменения в научном знании
    и познавательной деятельности ..................................................... 197
    § 1. Движущие факторы и модели развития науки .................... 197
    Что является движущими факторами развития науки? —
    Развивается ли наука как постепенное накопление неопровержимых истин или модель развития науки должна быть существенно иной? — Как сочетаются эволюция и революция в истории науки?
    § 2. Особенности научных революций в естественных и социально-гуманитарных науках ....................................... 208
    Понимание научной революции в отечественной философии и методологии науки. — Особенности научных революций в социально-гуманитарном познании.
    Часть III. Методология научного исследования ........ 223
    Глава 7. Методология научного исследования
    как ядро философии науки ............................................................... 225
    § 1. Этапы, способы научной деятельности и типы научного знания ...................................................................... 225
    Понятие методологии и ее уровней. — Специфика научной деятельности. — Природа и функции метода научного познания. — Специфика научного знания. —
    Научное и вненаучное знание.
    § 2. Язык как средство построения и развития науки .................239
    Культурно-историческая природа языка. — Почему необходим специализированный научный язык? —
    Приемы живой речи и возможности формализации в языке естественных наук. — Некоторые особенности языка гуманитарных наук.

    462
    Глава 8. Начало исследования: методы и формы
    знания ......................................................................................... 258
    § 1. Проблема как форма научного познания .............................258
    Предыстория понимания проблемы. — В чем особенности проблемной ситуации? Проблема как структурная единица научного знания. — Понимание К. Поппером места и роли проблемы. — Общеметодологические и социокультурные предпосылки проблем и проблемных ситуаций. —
    Особенности постановки проблем в гуманитарном знании.
    — Проблематизация знания и вопросно-ответные процедуры.
    § 2. Методы исследования и формы знания эмпирического уровня .......................................................................................275
    Эмпирический и теоретический уровни. — Методы и формы познания эмпирического уровня: вычленение и исследование объекта. — Методы и формы познания эмпирического уровня: обработка и систематизация знаний.
    Глава 9. Методы и формы познания теоретического
    уровня ......................................................................................... 299
    § 1. Методы построения идеализированного объекта и оправдания теоретического знания ....................................299
    Методы построения и исследования идеализированного объекта. — Методы построения и оправдания теоретического знания.
    § 2. Понятие предпосылочного знания. Основания и предпосылки научного познания ........................................317
    Становление понятия предпосылочного знания в истории и философии науки. — Структура и основные формы предпосылочного знания.
    Глава 10. Предпосылочные
    методологические
    структуры в системе теоретического знания ..................... 333
    § 1. Научная картина мира и стиль мышления, их мето дологические функции в теоретическом познании .............333
    Научная картина мира. — Картина мира в гуманитарном познании. — Стиль научного мышления.
    § 2. Методологическая роль парадигмы и исследователь ской программы в теоретическом познании .........................353
    Парадигма как базовое понятие методологии и философии науки. — Научно-исследовательская программа, ее структура и функции.

    463
    Глава 11. Новые методологии: компьютеризация,
    системный подход, синергетика ......................................................363
    § 1. Компьютеризация науки, ее проблемы и следствия ............ 363
    Эпистемология и когнитивная наука. —
    Эпистемологические смыслы теории фреймов. — Смысловая связь — основной конструктивный элемент знаний. —
    Компьютер и формирование нового типа мышления и познавательной деятельности.
    § 2. Системность и синергетика — новые парадигмы методологии науки .................................................................. 381
    Системный подход в современной методологии науки. —
    Синергетика как новая парадигма: самоорганизация, открытые системы, нелинейность.
    Глава 12. Социально-гуманитарные науки и философия
    как типы знания и познавательной деятельности ....................... 392
    § 1. Особенности социально-гуманитарного познания.: ............ 393
    Гуманитарное знание как проблема. — Сходство и различие естествознания и обществознания. — Специфика философско-методологического анализа текста как основы гуманитарного знания. — Пространство, время, хронотоп в гуманитарном знании.
    § 2. Философия как тип знания. Методы философствования................................................................... 410
    Методы философии. — Интерпретация как метод философствования.
    Словарь .................................................................................................. 425
    Кто есть кто ............................................................................................ 438
    Литература по философии науки и методологии
    (на английском языке)........................................................................... 454

    Учебное издание
    Л.А. Микешина
    ФИЛОСОФИЯ НАУКИ
    Современная эпистемология
    Научное знание в динамике культуры
    Методология научного исследования
    Учебное пособие
    Подписано в печать 25.11.2004. Формат 60x88/16. Печать офсетная Усл. печ. л. 28,4. Уч.-изд. л. 25,5. Тираж 3 000 экз. Изд. № 987. Заказ № 5962
    Издательство «Прогресс-Традиция», 119048, г. Москва,
    ул. Усачева, д. 29, корп. 9.
    Тел.: (095) 245-53-95, 245-49-03
    МПСИ, 113191, г. Москва, 4-й Рощинский пр., д. 9-а
    Тел.: (095) 234-43-15, 958-19-00
    E-mail: publish@col.ra
    Издательство «Флинта», 117342, Москва, ул. Бутлерова, д. 17-Б, комн. 345
    Тел./факс: 334-82-65; тел. 336-03-11
    E-mail: flinta@mail.ru, flinta@flinta.ru
    Web Site: www.flinta.ru
    Отпечатано с готовых диапозитивов во ФГУП ИПК
    «Ульяновский Дом печати». 432980, г. Ульяновск, ул. Гончарова, 14
    1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33


    написать администратору сайта